聚焦中考共研共进 三校联盟同策同行—实验中学、回民中学、陈嘴中学中考备考联席研讨活动纪实

青县清州镇实验中学

　 五月榴花照眼明，教研恰逢好风景。

为深化联盟体校际协作，共探中考高效备考路径， 5月13日、14日、15日，青县实验中学、回民中学、陈嘴中学三校开展了九年级化学、历史、道法学科复习备考联合教研活动。三校一模优秀学科教师代表本校为联盟体上示范课，课后共同探索中考备考新路径，为提升区域教学质量注入强劲动力。青县教师发展中心教研员、各个学校业务校长及相关科目全体初三教师参加了本次活动。

　　本次活动以“聚焦中考，提质增效”为联席教研主题，依据各学校教学特点和优势学科在三所学校分别开展，力求实现资源共享，取长补短，共同提高。通过课例展示、经验分享、互动研讨、专家领航等活动，共研中考高效备考路径，为三校联盟冲刺2025年中考注入新动能。活动前，我校与联盟校领导积极商讨，对联席教研相关事宜进行了详尽且全面的工作部署。

课堂示范，精准把脉教学

　　5月13日，在实验中学，化学学科康雪君老师为大家展示《变“废”为“宝”——工艺流程图专题复习课》。康老师通过“真实问题→证据推理→结论”链条，将学科素养嵌入实际问题解决，让学生形成“宏观现象观察→微观结构分析→工艺设计优化”的完整思维链条。推动学生从“解题者”向“问题解决者”转变，强化证据推理能力与社会责任意识。“模型构建+小组讨论”双驱动，帮助学生建立思维模型和答题模型，用模型简化复杂流程，并加以练习应用，以探究激发创新思维和提升学生合作能力。

　　5月14日，在回民中学，历史学科代立藏老师为大家带来《历史材料题答题技巧》一课。代老师带领学生梳理中考材料题答题技巧，引导学生关注做题方法。然后讲练结合，使学生掌握方法。她善于引导学生自主思考和规范表达，也会根据学生实际情况做出相对应的指导，从而使学生在课堂中提高学习历史学科的自信心。

　　5月15日，在陈嘴中学，道法学科马媛媛老师示范《理解权利义务》一课。马老师通过对情景材料的整合和对知识点的优化，和学生共同探索权利和义务的关系、正确行使权利和履行义务的方法等知识。以精准的问题设问，带领学生由易到难，引导学生在夯实基础知识的同时，提升学生在真实问题情境中分析解决问题的能力，逐级突破核心知识点。

思维碰撞，共商提质良方

　 每节课后，三校教师都齐聚研讨现场，以“说课-评课-复习备考专题交流”模式展开深度对话。

授课教师从教学设计、中考考点落实等角度剖析课堂，强调“分层教学”与“学生主体性”的实践路径。同时分享了本学科的复习方案制定、培优补差措施等方面的经验。听课教师围绕课堂实效、备考策略、学情分析等议题畅所欲言，既肯定教学亮点，又针对薄弱环节提出改进建议。

联盟校间思想的碰撞与经验的共享，为优化复习策略、提升课堂效能明晰了方向。

实验中学联席教研现场

回民中学联席教研现场

陈嘴中学联席教研现场

领导寄语，同心共筑备考路

　　活动总结阶段，三校校长围绕备考策略、提质增效等主题发表讲话。与会校长一致认为，校际协作打破了资源壁垒，形成了"共研、共享、共进"的备考合力。此次活动为三所兄弟学校中考科学备考明确了方向，也为推动教育优质均衡发展注入新动能。

　　回民中学张广清主任强调要从学情出发，分层教学，精准施策，整合各校资源，优化复习计划。他也为大家分享了回民中学政史学科优秀的原因:老师们课后善于反思，精心打造每一节课；家校合作，助力每一位孩子圆梦中考。

　　陈嘴中学张恩齐校长提出面对农村学校生源偏低的现实问题，要指导学生在课前进行充分的预学；以情境化、任务驱动式进行课堂教学，培养学生的迁移能力；初三教师要研究中考试题，重视试题改编、原创工作，提升学生的思维能力。他鼓励各位老师，一定要抓住学情，做好做细课下辅导工作。

　　实验中学王冰校长谈道，中考备考课堂要以学生为主体，扎扎实实地训练；要扣准课标，依标教学；重视学生的预学，用好预学单；二轮复习要发掘学科新的拓展点、能力点。王校长还提出对联盟交流活动的展望：加强兄弟学校之间的合作，实现“资源共享、优势互补、协同发展”的美好愿景。

专家领航，高屋建瓴明方向

　　青县教师发展中心化学教研员王秀晶老师深入课堂听课并开展精准指导。王老师对康雪君老师的课堂给予了肯定，同时也为三所联盟校的中考备考工作提出了很多宝贵建议：教师应认真研究教材、课标和中考，尝试真题改编，鼓励试题原创；“无情境不命题”，要以情境命题，把学生变为出题人，转化做题视角；认真研究25年中考样卷，分析考点和试题变化；对学生进行精准指导，保障学生学科的学习时间，严格要求，用心交流。

王老师还以自己的一线教学经验为例，分享了自己所在教研组一模成绩优异的经验。大家要以教研组为单位，分工合作，团结互助，以更高的工作热情投入到初三备考的工作中。

　　本次活动以“课堂展示为点、策略共享为线、校际共进为面”，实现了资源共享，开展了备考深度交流，促进了教研提升。

我校将会以此次活动为契机，与联盟校深化协作机制，锚定发展目标，优化复习策略，在中考备考征程中携手前行，不断提升教育教学质量，答好青县2025年质量提升的“中考卷”。