<p class="ql-block"> 2025年5月6日下午第一节课,我校语文教研活动如期而至,五(1)班陈妙佳老师引领我们走进了《刷子李》的世界。陈老师的课堂教学内容清晰明了,直截了当,不拖泥带水。课堂效果显著。</p><p class="ql-block"> 1.聚焦文本核心,引导学生把握关键段落</p><p class="ql-block"> 陈老师以“刷子李的技艺奇在哪里”为主线,引导学生自主阅读并提炼关键句段(如第5自然段的动作描写),通过批注和交流强化理解。</p><p class="ql-block"> 2.注重写法分析,渗透小说阅读策略课堂 </p><p class="ql-block"> 紧扣“刷子李技艺高超”与“曹小三心理变化”双线结构,帮助学生体会小说情节的“一波三折”,并学习通过人物反应侧面烘托主要形象的写作手法。</p>