趣探形声字，创编动物歌

一米阳光

　　为了追寻更美的教育风景，5月6日上午，刘杨琴老师和105班学生带来了一堂生动有趣的识字课《动物儿歌》。低段语文组的全体老师一同加入了这次听课与评课活动。

　　刘老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺和丰富的教学经验，为我们呈现了一堂有趣有效的课堂。课堂上，刘老师通过AI情境创设导入课文《动物儿歌》，并设计了识字游戏，成功吸引了学生的注意，营造了浓厚的课堂氛围。接着，刘老师通过闯关游戏，引导学生发现动物的不同本领，从中体会到蚂蚁团结的美好品质。课堂充分利用多媒体信息资源，以图片、音频、视频等方式，帮助学生更好地了解动物的不同本领。刘老师的教学设计层次分明，环环相扣，始终以学生为中心。

　　公开课结束后，进入说课评课环节，刘老师首先进行了自评。会后所有老师对刘老师的课从教学设计到课程理念，从专业素养到课堂生成展开评课。

　

语文教学如同无涯之海，而行者无疆。只有不断积累，才能在教育之路上走得更远。在这条追寻更美教育风景的路上，我们不断探索，不断进步。