深耕课堂展风采，师傅引领促成长——记杨子强老师的过关课

丰城二中物理教研组

　　青年教师是学校可持续发展的基础。基于我校对年青教师的培养宗旨，要把青年教师培养成专业知识完备，教学基本功过硬，教学技能娴熟的现代化教师。2025年4月29日下午第二节课丰城二中物理教研组在高一8班展开了一场别开生面的教研活动。授课老师是我校2024年9月刚参加工作的杨子强老师。这节课是杨老师的过关课。杨老师虽然是新老师，但他虚心好学，经常听老教师的课，又能够认真专研教材，不断提高自己的业务能力，在平时的教学过程中取得了突出的成绩。

杨老师上课的内容是高一物理必修二《重力势能》这一节。通过杨老师的精心准备和大家的指导帮助，杨老师上的这节课非常成功。

　　首先，杨老师让同学们看了一个图片，从高空抛物的警示标志中引入重力势能的概念。然后，杨老师与同学们一起做了一个小实验，用不同的重物去砸一根插在米里面的筷子。通过不同的重物和不同的下降高度使筷子砸入的深度有所不同。从而引出这种能量跟物体的质量和高度有关系。这些设计生动有趣、接近生活，吸引了同学们的注意，提高了同学们的兴趣。

　　然后围绕重力做功的特点，重力势能的概念、性质、特点，重力做功和重力势能的关系展开了精彩的教学过程。 期间杨老师能够对本节课的重点内容重力做功的特点讲的非常细致到位，学生容易接受。

同时在学习物理的过程中又对同学们进行了不能高空抛物的宣传。

课后全体物理教师进行了评课环节。充分肯定了杨老师这堂课的教学效果，比如：高空抛物的引入环节，吸引力学生注意力；重物砸筷子的实验过程，让学生探究了重力势能与什么因素有关；重力做功和重力势能的关系推导过程耐心又细致；精心设计的课堂习题使学生能应用了知识巩固了知识。同时也对其提出了一些宝贵的意见。教研组长黄娟老师对杨老师评价道：杨老师教学目标明确、能激发学生的学习兴趣、引导学生思考问题、教学方法多样、师生互动效果良好、语言表达清晰、板书工整美观。加以磨练很快就能成为胜任高中物理教学的优秀教师。在我校青年教师培养制度的机制下，制定了青年教师的成长规划，并通过资深老师的传帮带作用，使我校青年教师都能快速成长起来。杨老师作为新老师，在丰城二中物理教研组这个大家庭的关怀和帮助和自身的努力下，已然逐渐成长起来。希望我校更多新老师在丰城二中这个大家庭的关怀和帮助下，都能快速成长起来。