<p class="ql-block"> 为贯彻落实劳动教育相关要求，引导学生树立正确的劳动观念，江城县民族小学以“五一”劳动节为契机，组织开展了主题为“劳有所得，‘动’有所乐”的劳动实践活动，让学生在实践中体会劳动价值，感受劳动乐趣。</p> <p class="ql-block"> 家庭是劳动教育的第一课堂。劳动实践活动中，孩子们主动参与家务劳动，用稚嫩却认真的动作，为家人分担力所能及的事务——有的握着扫帚仔细清扫地面，有的在厨房专注洗碗，有的尝试处理食材、包饺子，还有的在清洗自己的衣物……他们用自己的小手，为家庭贡献一份力量，体会父母的辛劳，增强家庭责任感。瞧，他们认真的模样，俨然就是一个个家务小能手！</p> <p class="ql-block"> 这些看似平凡的日常家务，不仅让孩子们体会到了父母的辛劳，也让他们学会了分担家庭责任。</p> <p class="ql-block"> 走进乡间田野，便是踏入了另一间课堂。孩子们参与田园劳作，学习播种、除草，采茶……体验劳动的多元形态。</p> <p class="ql-block"> 茶园里，戴着草帽的身影穿梭于茶树间，指尖轻摘嫩绿的新芽；水田里，勤劳的孩子弯下腰，将秧苗稳稳插入泥土；田间地头，有的提着水桶为幼苗浇水，有的握着锄头翻整土地，有的蹲在玉米苗旁细心照看。这些与自然亲密接触的劳动场景，既让孩子们体会到“汗滴禾下土”的辛劳，更让他们收获“一分耕耘一分收获”的踏实喜悦。</p> <p class="ql-block"> 除了家庭与田园，劳动的身影更延伸至更多生活角落。有的孩子在牛棚清理杂物，有的在胶林里割胶收胶，有的参与木材搬运，有的专注涂刷地面标线，还有的孩子在摊位前感受劳动成果的分享与传递。这些不同场景的劳动实践，不仅拓宽了孩子们对“劳动”的理解边界，更让他们懂得每一份付出都值得尊重。</p> <p class="ql-block"> 此次劳动实践活动，孩子们在“劳”中收获技能，在“动”中体会快乐。从家庭到自然，从日常到多元，每一次劳动都是成长的印记。未来，我校将继续以劳动教育为抓手，开展更多丰富多彩的劳动实践活动。</p> <p class="ql-block"> 来源:图/各班班主任</p><p class="ql-block"> 文/吴思静</p><p class="ql-block"> 审核:普岗</p><p class="ql-block"> 监制:李春荣</p>