<p class="ql-block"> 这是一场特殊的相遇。欣颖妈妈学临床医学，带着对孩子们的爱，她走进了四四班的课堂。用她的专业带孩子们了解细菌，教他们如何讲个人卫生。她的讲解引发了孩子们的思考，把日常观察到的现象与自己了解到的知识产生碰撞，提出很多有趣的问题。欣颖妈妈震撼于孩子们课堂的活跃气氛，爱思考爱琢磨的精神。其实，我们也特别感谢您，未来我们一定讲好卫生！</p> <p class="ql-block"> 种地这件事，聊来话长。原本想培养一下孩子们的动手能力和责任感，憧憬着收获时孩子们的哇塞声，是一件多么幸福的事情。于是由班级“科学小王子”王子宸研究决定，这种土质适合种植辣椒和番茄。在席曦奶奶的指导一下，开始播种希望。谁承想没过几天，种子全旱死了。总结经验教训，这一天，我们再次种下了四棵向日葵和满地的花生。特别感谢沐泽爷爷和奶奶的大力支持，提供种子，提供技术，最终如愿以偿。</p><p class="ql-block"> 这次体验充分证明了种地的艰辛。不服输的的他们，六个人一起用尽吃奶的力量拉，犁却纹丝不动。他们也震撼了，慢下来，不再乱喊乱叫，认真地看，仔细地想……接下来更是要长期坚守，每天两个人浇水，直到花生成熟。心中惦记的事情，其实就叫责任，希望通过这次种植，每个孩子都能明白自己还有很多东西要去学习，要去实践，珍惜粮食，担起责任。</p> <p class="ql-block"> 五一小长假后返校，大家都有点儿“不情愿”。为了顺利过渡，我们今天一起狂欢，进行了一场独属于我们的狂欢。</p><p class="ql-block"> 第一篇章：准备自己的餐桌。分享我在家的主人翁表现，给家人提供过什么服务？自己动手，丰衣足食，要想过得更有价值，更有意义，得让他们感觉自己是主人，自己有绝对的安排和布置权，那就先从讨论开始，再到实践。果然，三个臭皮匠顶个诸葛亮，会场很快布置好。这次再也没有人问：“老师，西瓜怎么切？老师，这个怎么弄？那个怎么弄？”我给孩子们总结：“越独立的孩子，世界越大！”等着孩子们回家为你们提供周到的服务吧。</p><p class="ql-block"> 第二篇章：才艺展示，人人舞台。在老师和孩子们一句句“齐瞾熹，叫你来你就来，扭扭捏捏不像话。”的喊叫声中，每个孩子都在这个舞台上发光发热。赛赛、文音主动担当主持人；欣颖给大家做美味饭团；舞蹈、唱歌、经典……这一夜，让我们见证了孩子们不一样的风采。他们也感受到，不知不觉中，他们每个人都有了才艺，只是碍于面子，还需要点儿胆量。</p><p class="ql-block"> 第三篇章，传递爱。孩子们给李校长、郑校长、任课老师也送去自己的爱。他们都告诉回来的孩子：“替我向四四班孩子说声‘谢谢’。”</p><p class="ql-block"> 懂他们的心思，跟他们一起变小孩儿。再后来，桌椅恢复快，读书快，明显感觉精气神足了！</p>