龙风国学院十三期1315分院第十七次作业集锦

梦兰

【一】词曲起源1. 词乃诗之余最早的词都是歌词。诗三百是附之雅乐的歌词。汉魏乐府诗是附之清乐的歌词。继之隋唐时期的词是附之燕乐的歌词。词是一种与音乐关系密切之文学形式。其初创时期，先有乐曲，尔后根据乐曲长短节奏填词，故称之“倚声填词”。词起于隋唐，全盛于两宋朝。上承唐绝律，下启元曲。词到南宋逐与音乐分离，不再用来歌唱，成为一种独立特殊的文学体裁。 2. 曲乃词之余汉代即出现“曲”之提法。《汉书·艺文志》中云：“河南周歌声曲折七篇，周谣歌诗曲折七十五篇”。通常认为，南宋胡乐北方流行，附之燕乐的词，适应不了曲调固定复杂的“胡乐”，“曲”便应运而生。 “曲”由词演变而来。其宫调，调名等不少直源于词。例如：曲的小令就源自散词。曲的套数源自联章词。北曲（带过曲）与南曲（集曲）源自词的犯调等。个人理解：诗比如国宴，金壁辉煌，她豪华庄重大方典雅。词比如家宴，蓬壁生辉，她温情真挚亲切随性。曲比如家常便饭，随性褒贬，嬉笑怒骂，不择言词。以上为学院课件内容👌 【二】布置作业: 龙风国学院第十三期学员第十九次作业 分院： 学员： 学号：——————————（一）写宋词2首。题目为：海棠香老、桂子初开、日出江花、松雨蒲风、月波清霁、雨过天晴。或自拟。（二）用词林正韵1.渔歌子·题目（韵部） 中仄平平仄仄平，（韵）中平平仄仄平平。（韵）平仄仄，仄平平。（韵）平平仄仄仄平平。（韵）（作业贴这里）2.忆江南·题目（韵部） 平中仄，中仄仄平平。（韵）中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平。（韵）中仄仄平平。（韵）（作业贴这里）。———————————全球龙风文化总社编制作业截止日期:2025年5月 4 日 今天的课到此结束。感谢各位老师和诗友临屏陪伴！晚安！ 【三】1315分院完成第十七次作业诗友名单：1. 金济世🌹2. 王中波🌹3. 寇晓蓓🌹4. 朱宇平🌹5. 周海懿🌹 6. 寇晓莅🌹7. 宋天林🌹8. 马元贵🌹9. 韩惠群🌹10.温发兰🌹11.张大胜 🌹12.陈小萍🌹 龙风国学院第十三期学员第十七次作业 分院1315 学员：金济世 🌹学号：LF13——GXY15——019作业一、宋词渔歌子.《桂子初开》（四支平声） 桂子初开韵满枝，香飘千里寄情丝。风袅袅，月迟迟。秋来独倚赋新词。作业二、忆江南·《雨过天晴》（八庚平声） 春潮涌，雨霁晓风轻。柳绿花红添秀色，云开雾散见晴明。最是恋金城。点评靳悦琪：两阕词严格遵循了词牌声律要求，用韵准确！体现了作者对词牌体式的精准把握。一，渔歌子.桂子初开起笔"桂子初开"如金蕊凝香叩秋扉，"韵满枝"三字虚实相生，既绘桂枝流金缀玉之态，又暗含秋声谱曲之妙。下接"香飘千里"打破时空界限，将无形馨香化作有形情笺，与后文"独倚"形成空间收放张力。三字对句"风袅袅，月迟迟"以动态拟人笔法，令秋风凝成绕指柔，明月化作迟归客，天地间唯余词人执笔候新词的孤影。二，忆江南.雨过天晴 画面生动：上阕描写“春潮涌，雨霁晓风轻”，展现出雨后清晨的清新与生机；“柳绿花红添秀色，云开雾散见晴明”更是通过丰富的色彩与动态的景象，将雨过天晴后的明媚风光描绘得淋漓尽致，富有画面感。情感真挚：结尾“最是恋金城”直抒胸臆，点明对“金城”的喜爱眷恋之情，使整首词有了情感的落脚点，情感表达自然流畅。 总体，两阙词填的甚佳，值得肯定！[强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰]全球龙风文化总社编制国学院王运徳老师布置作业截止日期:2025年4月 29日 龙风国学院第十三期学员第17次作业 分院：1315分院姓名：王中波🌹学号：LF13-GXY15-034 作业1）渔歌子·日出江花（十五删平声）日出江花碧水潺，金波璀璨耀千山。轻舸荡，鹭鸥闲，春风拂面不思还。 作业2.忆江南·归乡祭亲（十一真平声） 离梦断，惊觉泪沾巾。缕缕乡愁频涌动，匆回故里祭亡亲。旷屋独栖身。————————国学院王运徳老师布置作业截止日期:2025年4月 29日提交点评靳悦琪：一、《渔歌子·日出江花》画面绚丽：通过“日出”“江花”“碧水”“金波”“千山”等意象，勾勒出一幅色彩斑斓、气势恢宏的日出江景图，视觉冲击力强。 意境悠然：“轻舸荡，鹭鸥闲”以简洁的笔触，展现出江面上轻舟荡漾、鹭鸥悠然的闲适场景，与动态的日出画面相互映衬，动静结合，营造出惬意悠然的氛围。结句“春风拂面不思还”能深切感受到作者对眼前景色的喜爱之情。 格律规范：全词平仄协调，押韵符合要求，体现了作者对词牌格律的准确把握。需注意：“璀璨”是仄仄结构，词牌要求平仄。考虑换个词，如光灿，辉烁，星闪等平仄结构的词。二、《忆江南·归乡祭亲》情感真挚：以“离梦断，惊觉泪沾巾”开篇，直接营造出悲伤的氛围，奠定全词基调。“缕缕乡愁频涌动，匆回故里祭亡亲”直白而深切地表达了对亲人的思念以及归乡祭祀的急切心情，情感浓烈。紧扣主题：整首词紧紧围绕“归乡祭亲”展开，从梦境惊觉的思乡之情，到归乡后的祭祀行为，再到“旷屋独栖身”描绘出的孤寂场景，层层递进，将归乡的复杂情感完整呈现。格律和谐：全词平仄无误，用韵统一协调符合词牌格律体式。 两篇好词[强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰] 龙风国学院第十三期学员第十七次作业 分院：1315分院 学员：寇晓蓓🌹学号：023——————————1.渔歌子.雨过天晴（平声一东）雨霁云收挂彩虹，气清风静待飞鸿。芳草绿，树青葱，花枝俏靥映苍穹。2.忆江南.桂子初开（平声七阳）秋送爽，丹桂散芬芳。清气绝尘馨溢远，广寒仙子醉心房。无处不金裳。点评：薛建伟1）《渔歌子·雨过天晴》词作立意清新，以雨过天晴后的自然景象为题，展现出一幅充满生机与希望的画面。语言表达：用词精准且富有诗意，如“雨霁云收”“气清风静”等，简洁生动勾勒出天气变化后的宁静与清新。“芳草绿”“树青葱”等表述直观呈现出大自然的蓬勃生命力。上下阙结构：层次分明。先写雨霁彩虹，再写清风飞鸿，再对句描绘芳草绿树，最后以花枝映苍穹作结，逐步展开，井然有序。意境营造：成功传递出一种明朗、愉悦的情感氛围，让读者能感受到大自然的美好与神奇，给人以美的享受和心灵的慰藉。严格遵从词牌词谱创作，平仄无误意境优美，语言凝练音律和谐，佳作欣赏推荐👍2）《忆江南.桂子初开》立意清新，以桂子初开为主题描绘了秋日的美好景象。上阕“秋送爽，丹桂散芬芳”简洁明了交代了时节与桂子的香气，清新爽朗扑面而来。下阕“清气绝尘馨溢远，广寒仙子醉心房”通过描写桂花香的清雅绝尘和其迷人的魅力，运用“广寒仙子”的典故，增添了浪漫神秘色彩，使读者能够深切感受到桂花的魅力对人心的触动。结句“无不状元裳”，稍显突兀，或许是想要表达对桂花的赞美至极，但表述上不够清晰自然，影响了整体连贯性和意境的完整性。建议：皆叹此天香或无不慕金裳等，供参考。总体而言，两首词语言音律优美，意境营造成功，对词牌词谱平仄韵律运用自如，作者的写作笔力及诗人情怀可见一斑！为寇老师鼓掌👏点赞👍——————全球龙风文化总社编制国学院王运徳老师布置提交日期:2025年4月 30日 龙风国学院第十三期学员第十七次作业 分院： 1315分院学员：朱宇平🌹学号：LF13-GXY15-004作业:写宋词2首。1.渔歌子·雨过天晴（十一真平声） 雨霁天晴万物新，树枝花草涤纤尘。风袅袅，草茵茵。朝阳璀璨耀芳春。2.忆江南·黄河（五歌平声） 惊涛吼，奔涌向天歌。滋润田畴兴伟业，滔滔浊水泛金波。华夏母亲河。——————点评：薛建伟1）《渔歌子·雨过天晴》这首词语言简洁明快，韵律和谐优美，用寥寥数语勾勒出一幅雨过天晴后的春日美景图。用词方面“雨霁”“涤纤尘”“袅袅”“茵茵”等词汇精准而生动，形象地描绘出雨后清新、生机盎然的景象，给读者以美的感受。结构方面，层次清晰。上阙描述万物新，对句描写风和草，注意：“草”重字，将花草改为“花木”。下阕以朝阳璀璨收尾，使得整首词既有整体概括又有细节刻画，结构分明严谨。意境营造：通过对自然景象的描绘，传达出一种清新愉悦、充满希望的氛围，令读者身临其境般感受到雨后天晴的美好。建议：将“耀芳春”之“耀”改为“扮”或“绘”是否更生动贴切呢？供参考。2）《忆江南·黄河》该词作具有以下特点：一是立意鲜明。通过“惊涛吼，奔涌向天歌”生动地描绘出黄河汹涌澎湃的气势，让人感受到其力量和威严。二是用词精准。“滋润田畴兴伟业”体现了黄河对于农业和国家发展的重要意义，“滔滔浊水泛金波”的描写富有画面感，展现了黄河独特的风貌。三是情感真挚。以“华夏母亲河”结尾，直抒胸臆，表达了对黄河作为中华民族母亲河的崇敬和爱戴之情。黄河的雄浑壮阔一览无遗…整首词短小精悍，语言简洁有力，依韵合律平仄无误，作业完成良好，为朱老师点赞👍👏🌹——————————龙风国学院王运徳老师布置2025年4月30日提交 龙风国学院第十三期学员第十七次作业 分院： 1315分院学员：周海懿🌹学号：LF13-GX188-025一，渔歌子·海棠香老（二萧平声） 雨浥棠枝蕊渐凋，烟迷芳渚橹声遥。鸥掠水，浪摇桡，青云影里棹归樵。 二，忆江南·桂子初开（四支平声） 秋光好，桂子乍开时。千串琼珠浮小院，满庭香雾沁幽思。风动月移迟。点评：薛建伟一、这首《渔歌子·海棠香老》描绘了一幅富有诗意的画面。上阕通过“雨浥棠枝蕊渐凋，烟迷芳渚橹声遥”，写出了雨水打湿海棠花枝，花蕊渐渐凋零，烟雾弥漫着水边的小洲，划船的声音从远处传来。营造出一种朦胧、略带伤感的氛围。下阕“鸥掠水，浪摇桡，青云影里棹归樵”，描绘了海鸥掠过水面，波浪摇动船桨，在青云的影子里划船归来的樵夫。展现出一种动态的美和宁静的乡村景象。整体而言，这首词意境优美用词精妙，将自然景色与人物活动相结合，给人以丰富的想象空间。佳作欣赏推荐学习👍👌二、《忆江南·桂子初开》这首词语言优美意境清新。开篇“秋光好，桂子乍开时”直抒胸臆，点明时节与主题，为下文的描写奠定了美好的基调。“千串琼珠浮小院”运用比喻的修辞手法，将桂花比作琼珠，生动地展现出桂花的晶莹与繁茂。“满庭香雾沁幽思”通过嗅觉感受，写出桂花香气的弥漫沁人心脾，进而引发人的幽思，富有诗意。“风动月移迟”以风动和月移的动态画面作结，增添了静谧、美好的氛围。整首词用词精准，节奏明快情景交融，成功描绘出秋桂初开的迷人景致。两首词作依题依谱韵准律合，音律和谐节奏明快，彰显了作者的文字功底和词句统筹能力。佳作欣赏推荐学习。周老师好样滴👍🌹👏——————龙风国学院王运徳老师布置2025年5月1日提交 龙风国学院第十三期学员第十七次作业 分院：1315分院 学员：寇晓莅🌹学号：022——————————1.渔歌子·木香花盛（平声二冬）槛外繁花正盛浓，淡妆轻趣惹吟蜂。娇俏色，嫩姿容。风吹蕊慢木香慵。2.忆江南·雨过天晴（平声一先）初阳霁，水色泛光鲜。洗却凡尘铺锦被，添来湛露润良田。最是教人怜。点评：薛建伟1）《渔歌子·木香花盛》词作语言优美，意境清新。上阕“槛外繁花正盛浓，淡妆轻趣惹吟蜂”，生动描绘出木香花怒放的繁茂景象，“淡妆轻趣”一词赋予花以人的姿态，使其形象更加鲜活，吸引蜜蜂的细节也增添了画面的生动性。下阕“娇俏色，嫩姿容。风吹蕊慢木香慵”，着重描写花的娇美和慵懒姿态，“娇俏色”“嫩姿容”直白地展现出花的美丽，“风吹蕊慢木香慵”则以细腻的笔触描绘出微风中花的慵懒之态，给人以美的享受。整体而言作者用词精准，通过简洁的语言将木香花的盛景与独特韵味展现得淋漓尽致，让读者脑海中勾勒出一幅美丽的花景图。但意境营造和词句雕琢上还有提升空间，如：繁花～琼花，盛浓～郁浓，娇俏影，妙姿容，蕊慢～蕊颤，是否更能展现花姿的美妙。供参考。2）《忆江南·雨过天晴》这首词立意清新，以雨过天晴的景象为主题，展现出大自然的美妙与生机。上阕开篇“初阳霁，水色泛光鲜”，简洁而生动地描绘出雨后阳光初现，水面闪耀明亮光彩的画面，让读者脑海中构建出一幅清晰景象。下阕“洗却凡尘铺锦被，添来湛露润良田”，用形象的语言写出了雨涤荡纤尘滋润桑田的作用，富有生活气息且体现出对大自然恩赐的赞美。整首词韵律和谐，节奏明快，“先”韵使得词句读来朗朗上口。最后的“最是教人怜”，情感表达真挚自然，增强了词作的感染力，让读者能深切感受到作者对雨过天晴之景的欢喜之情，传达出雨霁的美好与独特魅力。词作依题依谱韵准律合，对词牌新课件有一定温习和掌握。作业完成用功用心用情，为寇老师喝彩鼓掌加油👏[拳头]——————全球龙风文化总社编制国学院王运徳老师布置提交日期:2025年5月 1日 龙风国学院第十三期学员第十七次作业 分院：1315姓名：宋天林🌹学号：LF13-GX15-002——————————1.渔歌子雨过天晴（一部平声）霁雨初晴鸟语桐，楼台辉映入青穹。风淡淡，水溶溶，拍张丽影带长虹。2.忆江南登山（七部平声）南山美，拾景奋登攀，高处必须低处好，上来容易下来难，归去是欢颜。点评：薛建伟1）《渔歌子·雨过天晴》具有以下优点：一是意象选取精妙。“霁雨初晴鸟语桐”以雨后初晴和鸟儿啼鸣于桐树的景象开篇，营造出清新自然的氛围，给人以生机勃勃之感。二是画面描绘生动。“楼台辉映入青穹”将楼台的光辉与广阔的青空相融合，展现出一幅开阔而明亮的画面。三是下阕对句“风淡淡，水溶溶”用简洁的语言描绘出风的轻柔与水的柔和，进一步烘托出宁静祥和的气氛。结句“拍张丽影带长虹”以独特的视角展现出美丽的光影与雨后彩虹交相辉映的画面，给人留下深刻印象，富有想象力和艺术感染力。注意：拍应平实仄，遣词需调整。总体而言，这首词成功描绘出雨过天晴后的美好景象，给读者带来了美的享受。真不错👌👍2）《忆江南. 登山》这首词语言质朴，意境清晰。“南山美，拾景奋登攀”，开篇直接点明登山的地点与行动，简洁明了地展现出对南山美景的向往以及积极攀登的热情。“高处必须低处好”，此句蕴含哲理，暗示在高处能领略到更广阔的风景和开阔的视野，但也没有完全否定低处的价值。“上来容易下来难”，深刻地道出了登山过程中的普遍感受，不仅是物理上的难度，或许也隐喻着人生中追求目标时的艰辛与返程时面临的挑战。“归去是欢颜”，结尾以一种乐观的情绪作结，尽管攀登有难，但归来时依旧带着愉悦的心情，传达出积极向上的态度。总体而言，这首词短小精悍，通过描绘登山的经历，表达了对生活的思考和积极的人生态度。两首词作韵准律合层次分明，作业完成良好，值得肯定。宋老师继续努力👍👌————————国学院王运徳老师布置2025年5月 1 日提交 龙凤国学院第13期学员第17次作业分院：1315分院学员：马元贵🌹学号：LF13一GⅩ丫15一0081渔歌子•登石板山踏青（七阳平声）岁月悠悠在九苍，征途千里不知长。春水绿，柳花扬。和风又送杜兰香。2.忆江南.落梅（一先平声）斜依苑，梅影卧苔边。静静无声融细草，忽惊雷破碧空烟。残萼坠风前。点评：薛建伟1）《渔歌子·登石板山踏青》这首词意境优美，情感含蓄。以“岁月悠悠在九苍”开篇，营造出宏阔而悠远的时空感，令人对岁月的流转产生无尽遐想。“征途千里不知长”既显示出踏青路途之遥，又表现出作者沉浸其中忘却疲惫的心境。六字对句“春水绿，柳花扬”通过简洁而生动的描写，将春天的典型景色展现得淋漓尽致，碧水之清澈、柳花之飞扬，给人以视觉的愉悦和春天的活力感。结句“和风又送杜兰香”以嗅觉感受收尾，使整个画面更加丰富立体，增添了诗意与浪漫氛围。整体用词精准，韵律和谐，富有节奏感，展现了作者对春天美景的细腻感受和对生活的热爱之情。[胜利][强]2）《忆江南·落梅》这首词立意新颖情景交融。上阙“斜依苑，梅影卧苔边”，以简洁而生动的笔触勾勒出梅花倚苑而卧的姿态，营造出一种清幽的氛围。下阕“静静无声融细草”描绘出梅花悄然与细草相融的静谧画面，凸显其宁静之美。然而“忽惊雷破碧空烟”这一转折，以惊雷打破平静，增添了动态和张力。结句“残萼坠风前”将落梅的残败之态呈现于读者眼前，令人心生惋惜。词作整体韵律和谐节奏明快，平声先韵使得词句读来朗朗上口。作者善于捕捉瞬间的景象和变化，以细腻的描写展现了落梅的生命历程，既有宁静之美，又有动态之变，更有残败之哀，情感层次丰富，给人留下深刻印象。佳作欣赏推荐！为马老师拥抱自然感知美好的情怀点赞鼓掌👍👏——————国学院王运德老师布置提交日期：2025年5月1日 龙风国学院第十三期学员第十七次作业 分院： 1315学员：韩惠群🌹学号：LF13-GX15-005——————————（一）写宋词2首。题目为：海棠香老、桂子初开、日出江花、松雨蒲风、月波清霁、雨过天晴。或自拟。（二）用词林正韵1.渔歌子·春日（一先平声）朝雨如纱细漫烟，春云清婉寄缠绵。花影绰，燕姿翩。熏风抚翠蕴幽禅。2.忆江南·游桂林（八庚平声）漓江美，山水秀得名。叠彩千峰浓画意，渔舟灯火万般情。魂淀碧波萦。点评：薛建伟1）《渔歌子·春日》这首词以细腻的笔触描绘了春日的景象，具有独特的韵味和美感。开篇生动展现了清晨细雨如纱、烟雾弥漫的朦胧之美，给人以如梦如幻的感觉。将春云的轻柔婉约与缠绵之情相融合，赋予云朵情感色彩，增添了诗意。对句“花影绰，燕姿翩”通过对花影摇曳和燕子翩飞的姿态描写，展现出春日的生机与活力，画面感丰满。结句“熏风抚翠蕴幽禅”以熏风轻抚翠绿的景色，蕴含着一丝幽静的禅意，使整首词在优美的自然描绘中又有了深层次的韵味和思考。总体而言，这首词用词精准，意象选取巧妙，情景交融，将春日的美好与宁静、生机与禅意完美结合，给读者带来了美的享受。👌👍2）《忆江南·游桂林》这首词整体颇具诗意。以“漓江美，山水秀得名”开门见山，直接点明主题，凸显出漓江山水之美以及其声名远扬。注意：“得”应平实仄，需改正。“叠彩千峰浓画意，渔舟灯火万般情”此句通过描绘叠彩的千峰展现出如诗如画的意境，渔舟灯火则增添了人间烟火气和万般柔情，画面感丰富。以“魂淀碧波萦”作为结句，给人一种余韵悠长之感，让读者的思绪沉浸在漓江那碧波荡漾的美景之中。然而从更高的艺术标准来看，在词句的雕琢和创新上还有提升空间，部分表述稍显常规。建议：秀得名～韵驰名（仄平平），千峰浓画意～群峰藏画意，万般情～蕴深情，魂淀碧波萦～心醉碧波盈。修改理由：①“秀得名”只是突出了山水秀丽的一面，韵驰名则强调了桂林山水所蕴含的独特韵味气质，更能体现桂林山水因独特韵味而闻名遐迩，表达更具深度和文化内涵。②千峰～群峰（整体更有气势）相较于“千峰”单纯强调数量，“群峰”则描绘出山峰连绵不绝相互簇拥的景象，与“叠彩”搭配，更能生动展现出桂林山峰层峦叠嶂的特点。③浓画意～藏画意（更具动态感和趣味性）“藏”字赋予了群峰一种神秘的色彩，仿佛其中隐藏着无数的绘画情趣和意境等待游人去发现，比“浓画意”更能引发读者的联想；④万般情～蕴深情（更为凝练和深沉）。“蕴”有蕴含蕴藏之意，“深情”则强调了情感的深厚。用“蕴深情”来形容渔舟灯火，更能体现桂林山水所蕴含的深沉悠长的情感，比“万般情”更具感染力；⑤魂淀～心醉（更直接地表达出作者对桂林山水的陶醉之情）“魂淀”表述稍显晦涩，心醉则通俗易懂且更能引起读者共鸣，让读者更能感受到作者游览桂林时那种沉醉其中身心愉悦的状态；⑥碧波盈”比“碧波萦”更有画面感，“盈”字给人一种碧波满溢充满生机之感，更能体现出漓江的水灵动鲜活的特点…但总体而言，这首词仍不失为一首表达桂林之美的佳作。为韩老师游历山水讴歌美景的诗人情怀及用心用情用功的作业鼓掌点赞加油👍👏🌹——————国学院王运徳老师布置2025年5月 1 日提交 龙风国学院第十三期学员第十七次作业分院： 1315学员：温发兰🌹学号：LF13-GXY15-043—————1.渔歌子•雨过天晴（八庚平声） 雨霁风柔草木荣，香飘波暖水云清。芳映艳，鸟欢鸣，晶珠湿笋润金城。2.忆江南•悬崖石缝杜鹃花开（六麻平声）群芳尽，凌峭独枝斜。万褐石中红一点，千青林里少琼花。娇艳醉云霞。——————全球龙风文化总社编制国学院王运徳老师布置提交日期:2025年5月3日………………………………点评：陈小兰1.渔歌子•雨过天晴画面优美：词的前两句风轻柔，草木盛，香气溢，水温暖，云清澈。构成了一幅清新明快的自然画卷。细节刻画生动：词的后两句，芳香的花朵映照着艳丽的色彩，鸟儿欢快地鸣叫，晶莹的露珠滋润着新生的竹笋，整个画面鲜活具体，富有感染力。结构严谨，层次分明，意境深远，情感积极。是一首值得细细品味的佳作。👍二、忆江南•悬崖石缝杜鹃花开“群芳尽，凌峭独枝斜。”巧妙地运用了对比的修辞手法，生动形象地勾勒出一幅群芳凋零，唯有杜鹃花在陡峭山崖上独自绽放的画面，突出了杜鹃花的孤高与坚韧。“万褐石中红一点”用比喻描绘了杜鹃花在褐色岩石中的鲜艳色彩，而“千青林里少琼花”则通过对比，进一步强调了杜鹃花的珍稀与美丽。“娇艳醉云霞。”以云霞为背景，形容杜鹃花的娇艳欲滴，仿佛能够醉倒云霞，将画面之美推向高潮。意境之深，情感之真，技巧之熟，必当赞之。👏 龙风国学院第13期学员第十七次作业学院：1315姓名：张大胜🌹学号：LF13一GXY15一15渔歌子.雨过天晴（先韵）夜雨随风扰客眠，朝晖初透气新鲜。天湛湛，草芊芊。神怡莫忘走山川。忆江南.月夜（阳韵）圆月净，如水泻流光。便是蛙声惊破夜。良辰美景堪愁肠。辗转觉衾凉。2025.5.2提交敬请老师批改点评。………………………………点评：陈小兰一、渔歌子.雨过天晴意境描绘生动：“夜雨随风扰客眠”：直接点明了昨夜风雨交加，影响了人的睡眠，给人一种风雨肆虐的画面感。“朝晖初透气新鲜”则迅速转换到早晨雨过天晴后的景象，阳光初现，空气清新，从压抑的风雨夜过渡到充满希望的清晨，对比鲜明。顶✊！“天湛湛，草芊芊”通过描写天空湛蓝和草木旺盛的景象，很好地营造出一种欢快、美好的氛围。：三字句对仗为妙！“神怡莫忘走山川”表达了眼前美景，心旷神怡，提醒自己，游历山川，享受自然，一种积极向上、热爱生活的态度，必歌！🌹二、忆江南.月夜“圆月净，如水泻流光”描绘出月夜的宁静与纯净。意境唯美！“偏是蛙声惊破夜”“良辰美景堪愁肠”一种淡淡的忧愁袭来，表达了对美好时光易逝的感慨。注意堪：平应仄，可否改为：动。 “辗转觉衾凉”更合深夜独醒情境。整首诗：意境深远，情感真挚。赞👍 龙风国学院第十三期学员第十七次作业 分院：1315姓名：陈小萍🌹学号：LF13-GXY15-010（一）写宋词2首。题目为：海棠香老、桂子初开、日出江花、松雨蒲风、月波清霁、雨过天晴。或自拟。（二）用词林正韵1.渔歌子.雨过天晴词林正韵.（第七部）雾霁云高叠翠峦，荷盘清玉跳珠欢。花色艳，柳丝翩。长虹绮丽叹奇缘。2.忆江南.桂子初开词林正韵（第五部）秋风‌起，丹桂‌满枝胎。绿叶丛中霞暗涌.蟾宫一夜露华来‌，‌香沁九霄开。 2025年5月4日点评靳悦琪：一，《渔歌子·雨过天晴》：词中“雾霁云高叠翠峦，荷盘清玉跳珠欢” 生动描绘出雨后天晴，山峦青翠、雨珠在荷叶上跳动的鲜活画面，富有动态美感。“花色艳，柳丝翩。长虹绮丽叹奇缘” 进一步渲染出雨后景色的绚烂多姿，情感上对奇妙自然景观的赞叹之情溢于言表。 二，《忆江南·桂子初开》：“秋风起，丹桂满枝胎” 简洁地交代时节与桂花初绽的状态，“绿叶丛中霞暗涌。蟾宫一夜露华来” 运用比喻，将桂花比作云霞，又引入月宫神话，增添了浪漫色彩，使桂花之美更具韵味。“香沁九霄开” 夸张地表现出桂花香之浓郁悠远，意境开阔。 两首词都严格准确遵循了词牌声律。表达各有特色，展现了作者对自然景致的细腻捕捉与独特表达。[强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰] 图片来源网络，如有疑问联系删除