<p class="ql-block">紫金之行：温暖中镌刻教育记忆</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 作为广东省百千万培养工程小学名班主任培养对象的我，奔赴河源市紫金县开展示范课与讲座分享的旅程，早已超越了简单的教学交流，成为一段充满意外与感动、反思与成长的珍贵记忆。从初抵紫金时的暖心接待，到课堂上突发的技术状况，再到讲座中的思想碰撞，每一幕都深深烙印在我的心间。</p><p class="ql-block"> 一、初至紫金：暖意盈怀的教育礼遇</p><p class="ql-block"> 抵达紫金县的那一刻，便被扑面而来的热情所包围。这天下着雨，温校长、许校长早早等候在校门口，他们脸上洋溢着真挚的笑容，快步迎上前来与我握手寒暄。“一路辛苦了！我们可盼着您来分享宝贵经验呢！”温校长的话语如春风化雨，瞬间驱散了我旅途的疲惫与不安。教师发展中心的黄梅州老师也亲临现场，细致地为我介绍此次活动的安排与紫金县教育的特色。苏珊老师和温老师则贴心接过我的行李，一边引导我前往休息处，一边关切一路辛苦了。他们无微不至的关怀，让我仿佛回到了熟悉的校园，内心满是温暖与感动，也为即将开展的工作注入了十足的信心。</p><p class="ql-block"> 二、备课：于反复打磨中探寻教育本真</p><p class="ql-block"> 此次备课面临着双重挑战：既要准备示范课，又要兼顾讲座分享。没有提前接触学生，意味着我需要凭借经验与对学情的预判，设计出既能激发学生兴趣，又能为同行提供借鉴的教学内容。面对海量的教学素材，我常常陷入沉思，反复权衡每一个知识点的取舍。为了让课堂更具吸引力，我精心挑选案例，力求贴近学生生活；为了使讲座更有深度，更有指导性，我不断查阅资料，丰富理论储备。</p><p class="ql-block"> 制作 PPT 时，我化身执着的“细节控”。每一张图片的色调搭配，每一段文字的字体选择，每一个动画的呈现时机，都经过无数次的调整与尝试。我反复模拟课堂场景，设想学生和老师们的反应，只为呈现最完美的效果。讲稿更是历经数十次修改，从逻辑框架到语言表达，每一处都倾注了我的心血。然而，即便如此精心筹备，我仍对课程的适配性心怀忐忑，担心内容难度是否符合当地学生水平，忧虑教学环节是否能顺利推进。</p><p class="ql-block"> 三、示范课：意外插曲中的温暖与成长</p><p class="ql-block"> 走上示范课讲台的那一刻，看着台下孩子们好奇又略带紧张的眼神，我深吸一口气，用最灿烂的笑容开启了课堂。前半段课程进展顺利，孩子们在我的引导下逐渐放松，积极参与互动，思维的火花不断迸发。然而，当进行到关键的视频展示环节时，意外发生了——课件中的视频因播放器不兼容无法播放。刹那间，我的大脑一片空白，精心设计的教学环节无法呈现，这不仅打乱了教学节奏，更可能影响学生对知识点的理解。</p><p class="ql-block"> 就在我慌乱之际，台下的孩子们投来了理解的目光。有个小女孩轻声说：“老师，没关系的！”还有学生主动举手提议：“我们可以听老师讲！”温校长、许校长和在场的老师们也纷纷给予鼓励的眼神，仿佛在说“别着急，我们相信你”。这份包容与信任，让我迅速镇定下来。我果断放弃视频展示，凭借扎实的教学功底和临场应变能力，用生动的语言和丰富的肢体动作替代视频讲解。孩子们依然听得全神贯注，积极回应，课堂氛围再次活跃起来。</p><p class="ql-block"> 这段意外插曲，不仅没有成为课堂的败笔，反而成为了最动人的篇章。它让我深刻体会到教育的温度，感受到学生与同行们的善意与支持。同时，也暴露出我在课前准备上的疏忽——没有提前到学校试课件，对技术设备的兼容性考虑不足。这一教训让我明白，细节决定成败，今后的教学中必须更加严谨、周全。</p><p class="ql-block"> 四、讲座：思想交融中的智慧传递</p><p class="ql-block"> 示范课的小插曲并未影响我的状态，反而让我在讲座分享时更加从容。站在讲台上，看着台下老师们专注的神情，我将自己多年的班主任工作经验、班级管理策略、家校沟通技巧等毫无保留地倾囊相授。从如何营造积极向上的班级文化，到怎样关注学生心理健康；从处理班级突发事件的方法，到激发学生学习动力的策略，家校社协同育人策略等，每一个话题都引发了老师们的强烈共鸣。</p><p class="ql-block"> 在互动环节，老师们踊跃提问，分享自己在教育教学中的困惑与经验。有老师提出的“如何平衡教学任务与班级管理工作”，有老师探讨的“特殊学生的个性化教育策略”，有老师关于“区域教育资源整合”的思考，有老师说如何让家长积极主动地参与班级管理，还有老师说如何协调班主任与科任老师的关系……这些问题不仅反映了紫金县教育工作者的深度思考，也为我打开了新的视角。我们在交流中碰撞思想，在探讨中共同成长，教育的智慧在这一刻熠熠生辉。</p><p class="ql-block"> 五、归程：带着感恩与反思继续前行</p><p class="ql-block"> 离别之际，许校长握着我的手说：“这次交流活动太宝贵了，希望以后常来！”黄老师也感慨道：“您的分享给我们带来了新的思路，期待更多合作！”老师们纷纷送上祝福，这份真挚的情谊让我热泪盈眶。</p><p class="ql-block"> 回顾此次紫金之行，收获满满却也留有遗憾。我收获了紫金教育同仁们的热情与友谊，收获了课堂意外中的成长与感悟，收获了讲座交流中的思想启迪。但同时，示范课上的技术失误、讲座中部分内容讲解不够深入等问题，也让我深刻反思。教育之路漫漫，每一次经历都是成长的契机。我将带着这份温暖与感动，带着反思与决心，继续在教育的沃土上深耕细作，为孩子们的未来、为教育事业的发展贡献更多力量。</p>