劳动最光荣--长春市第一中学高一九班“五一”假期实践作业

深渊回响的邀约

书包里藏着习题册，指尖却沾了洗洁精的泡沫。擦净的碗碟映出少年稚气未脱的脸庞——原来数学公式解不开的难题，在水槽边反复揉搓的抹布里，悄悄写下答案：坚持，是让污渍褪去的唯一捷径。五一假期，高一九班的同学在家尝试承担更多的家务。他们站在水槽前，用抹布擦拭着每一个碗碟，仿佛在擦拭自己内心的困惑。他们发现，那些在学校里解不开的数学题，竟在一次次的洗碗过程中找到了答案。劳动，让他们学会了坚持。

踮脚够到灶台的孩子，握铲子的手还带着铅笔印。焦糊的煎蛋和歪扭的饺子褶，都是味觉备忘录里闪光的记号。当糖醋汁溅上英语单词本时，忽然读懂妈妈鬓角的白发：所谓岁月静好，不过是有人在烟火气里反复练习爱。同学们在厨房里尝试着做一顿饭。他们站在灶台前，小心翼翼地翻动着锅里的食物。虽然煎蛋焦糊了，饺子褶歪扭了，但他们却从中感受到了母亲平日里的辛苦。他们明白了，那些看似平凡的饭菜，背后蕴含着母亲无数次的练习和付出。

校服在阳台上翻飞成白帆，袜子配对成双像解一道生活应用题。那些曾被随手丢弃的玩具，在收纳盒里教会孩子：秩序感不是试卷上的分数，而是抚平衬衫每道褶皱时，内心升腾的温柔笃定。同学们在整理家务时，发现校服和袜子的整理就像是一道道生活应用题。他开始认真地对待这些看似琐碎的事情，因为他们知道，这些小事背后蕴含着生活的智慧。他学会了如何将生活中的物品整理得井井有条，也学会了如何在琐碎的生活中找到乐趣。

跪在地板上的同学，透过抹布发现隐秘的世界：瓷砖缝隙藏着昨日的橡皮屑，窗台积灰中躺着春天的柳絮。大扫除成了最生动的生物课——原来真正的成长，是学会对习以为常的事物保持敬畏与珍惜。同学们在大扫除的过程中，发现了许多平时未曾注意到的细节。他们跪在地板上，用抹布擦拭着每一个角落。他发现，那些看似平凡的瓷砖缝隙和窗台积灰中，藏着许多有趣的故事。他们学会了如何在平凡的生活中找到不平凡的美，也学会了如何珍惜生活中的每一个细节。

写完作业的手推开父母房门，接过他们手中的脏衣篮。洗衣机轰鸣声里，少年突然与童年的自己相遇：那个总被庇护的身影，终于能用拧干拖把的力量，在月光下完成一场关于责任的成长。同学们在完成作业后，主动承担起洗衣的任务。他接过父母手中的脏衣篮，将衣物放入洗衣机中。在洗衣机轰鸣声中，他仿佛看到了童年的自己。他们明白了，成长就是学会承担责任，学会在生活的点滴中找到自己的价值。

劳动让时间在此刻定格五一假期的劳动实践，让同学们深刻地体会到了劳动的意义。他们发现，劳动不仅能让生活变得更加美好，还能让人在劳动中找到成长的力量。在这个特殊的假期里，他们用劳动书写了自己的成长故事，也用劳动诠释了“劳动最光荣”的真谛。

春季，同学们在厨房里忙碌着，洗碗、做饭、整理餐具。他们用劳动诠释着对生活的热爱。秋冬季，他们在家中打扫卫生，拖地、清理杂物。他们用劳动表达着对家人的感激。无论是春夏季还是秋冬季，同学们都在用劳动书写着自己的成长故事。他们学会了如何在不同的季节里，用不同的方式表达对生活的热爱和对家人的感激。

九幅照片描绘了几个人参与的家庭劳动情景，有人清扫地板、有人操作拖拉机、还有人在准备食物或清洗物品，并展现了户外劳作的画面。在这个五一假期里，同学们不仅在家里劳动，还参与了户外的劳动。他们和家人一起清扫地板、操作拖拉机、准备食物、清洗物品。他们发现，劳动不仅仅局限于家中，还可以在户外进行。他们学会了如何在不同的环境中，用不同的方式表达对生活的热爱。

雪景中的三个人正在户外活动；穿着橙色外套的人弯腰捡起地上的东西；背景是一片积雪覆盖的土地与远处的城市建筑轮廓。即使在寒冷的雪景中，同学们依然坚持劳动。他们和家人一起在户外活动，捡起地上的垃圾，为保护环境贡献自己的力量。他们发现，劳动不仅仅是为自己还可以为社会做出贡献。他们学会了如何在劳动中找到自己的社会责任感。

一个人正在拖地，穿着灰色裤子和黑色上衣；另一个人坐在田间操作一台小型农业机械；第三个人正专注地看着锅里的食物，并似乎准备添加一些配料或调料；第四幅图显示有人在洗碗池里清洗餐具，旁边有一卷纸巾放在台面上。在这个五一假期里，同学们和他的家人一起参与了各种各样的劳动。他们有的在家中拖地、洗碗，有的在田间操作农业机械、准备食物。他们用劳动诠释着对生活的热爱，用劳动书写着自己的成长故事。

班级：高一九班

撰稿人：马程旭

审核人：赵丽艳