<p class="ql-block">郓城科技馆是刚刚新建的儿童、少年文化场地，是吸引体验儿童、少年智力生活的场所。2025年5月4日，我带着佳正来到这里，开启了一段充满趣味与知识的旅程。</p> <p class="ql-block">走进科技馆，首先映入眼帘的是大楼外墙上的红色大字“科技馆”，三个字醒目地显示出来，仿佛在欢迎每一位前来探索的孩子。佳正站在门口，兴奋地指着那几个大字，说：“这就是我们要来的地方！”</p> <p class="ql-block">在郓城县金太阳志愿者们的帮助下，我们顺利进入了场馆。志愿者们穿着红色马甲，在室内活动中心忙碌地协助工作或登记参与者信息。佳正看到这些热情的志愿者，忍不住拉着我的手说：“爷爷，她们真好”</p> <p class="ql-block">科技馆内充满了各种互动体验项目。佳正站在一个充满色彩光点的大屏幕前，屏幕显示着动态光影效果。他穿着条纹衬衫，显得非常专注而兴奋地摆出手势，仿佛在与屏幕上的光影对话。</p> <p class="ql-block">接着，我们来到了一个充满蓝色灯光效果的空间，背景似乎是一幅海底世界主题的画面，营造出一种梦幻般的氛围。佳正站在其中，仿佛置身于深海之中，他睁大了眼睛，惊叹道：“这里真像海底世界！”</p> <p class="ql-block">在互动投影屏幕前，佳正趴在地上，认真地绘制花朵图案。周围有几个成年人也在参与活动或观看屏幕中的效果。佳正一边画，一边笑着说：“这是我画的花，好看吗？”</p> <p class="ql-block">佳正站在色彩斑斓的大屏幕前面，屏幕上闪烁着五彩缤纷的颜色线条。他对这个互动体验非常感兴趣，用手势表达自己的感受或想法。他指着屏幕上的颜色，对我说：“爷爷，这些颜色真漂亮！”</p> <p class="ql-block">在一面装饰着齿轮状装饰品的墙前，佳正专注地看着，并用手去触碰其中一个蓝色边框的黄色圆盘形状物体。他好奇地问：“这是什么？为什么会动？”</p> <p class="ql-block">在一个齿轮装置旁边，佳正穿着条纹衬衫，站在黑色墙面上排列着多个大小不同的白色与橙色齿轮前。他仔细观察着这些齿轮，似乎在思考它们的工作原理。</p> <p class="ql-block">佳正正在操作一个机械齿轮装置，在黑色背景上排列着多个橙色与白色的齿轮。他小心翼翼地转动着齿轮，脸上写满了专注与好奇。</p> <p class="ql-block">佳正站在一个动物主题墙面前拍照。背景上有斑马、鹿等纸板造型，墙上还有鸟类图案及对话框设计。他摆出各种有趣的姿势，与这些动物合影。</p> <p class="ql-block">在一个六边形镜子前，佳正看到了五彩斑斓的灯光图案，镜子里映出了几个人影。他兴奋地跑过去，看着镜子里的自己，哈哈大笑。</p> <p class="ql-block">佳正坐在镜子前面，镜子里反射出复杂的几何图案，并伴有灯光效果。他惊讶地发现，镜子中的自己变得不一样了，仿佛进入了另一个世界。</p> <p class="ql-block">佳正站在镜子前面，镜子里反射出他倒立的身影。背景是一面装饰着复杂几何图案的墙灯。他尝试着倒立，虽然失败了，但依然乐此不疲。</p> <p class="ql-block">在一个装满彩色球池里，佳正和另一个孩子一起玩耍。他抛起手中的小球，欢快地喊道：“爷爷，看我的球飞得多高！”</p> <p class="ql-block">佳正坐在装满彩色球池里，周围环境看起来像是室内游乐场或儿童乐园。他尽情地享受着这片欢乐的海洋。</p> <p class="ql-block">在球池边缘，佳正旁边有人低头弯腰似乎在整理什么物品或与孩子们互动。他好奇地凑过去，想看看他们在做什么。</p> <p class="ql-block">佳正走向一面展示装置旁边的小球轨道模型，并伸手触摸它。他观察着小球在轨道上的运动，思考着其中的奥秘。</p> <p class="ql-block">佳正在操作透明玻璃箱内的机械装置，在灯光照射下显得格外清晰明亮。他认真地调整着装置，试图弄清楚它的运作原理。</p> <p class="ql-block">在一个展示重力势能原理的科学实验装置前，佳正专注地观察着。背景墙上有相关说明文字与图表，他一边看，一边问我：“爷爷，这是什么意思？”</p> <p class="ql-block">佳正站在一台展示重力势能原理的实验设备旁边，他似乎在观察或参与其中的操作活动。他兴奋地告诉我：“爷爷，我发现了一个秘密！”</p> <p class="ql-block">佳正在操作展示柜中的科学实验装置，他专注地看着透明容器内的物体，并用手调整其中的部分。他认真地对我说：“爷爷，这个实验真有趣！”</p> <p class="ql-block">佳正在触摸展示台上的透明球体装置，旁边有一块黑色墙面显示着关于光的文字说明。他好奇地问：“爷爷，光是怎么工作的？”</p> <p class="ql-block">佳正站在一台设备旁边操作按钮，背景似乎是在科技展览馆内。他兴奋地按着按钮，看着设备的变化。</p> <p class="ql-block">佳正坐在一台模拟设备上，双手握住把手，身体微微向前倾斜，似乎正在进行某种互动体验或测试活动。他兴奋地喊道：“爷爷，我成功了！”</p> <p class="ql-block">佳正继续与前面的机器互动，在这个过程中，他的表情显得非常投入并且开心地微笑。他告诉我：“爷爷，这是我今天最喜欢的项目！”</p> <p class="ql-block">在另一个场景里，佳正坐在类似健身器材上拉绳子，旁边贴着“自己拉自己”的提示牌，并有人指导他如何正确操作。他努力地拉着绳子，脸上写满了坚持与毅力。</p> <p class="ql-block">佳正与两个孩子一起观察并参与互动实验装置，在透明圆柱形容器里可以看到金属球体悬浮现象。他惊讶地问：“爷爷，球怎么会浮在空中？”</p> <p class="ql-block">最后，佳正站在一个带有圆形开口的小桌子或平台上，面带微笑地看向镜头方向。他开心地对我说：“爷爷，今天真开心！”</p>