工农兵大学生-老照片

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<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.北京齿轮厂的老工人在给清华大学的工农兵新学员上制图课。</p><p class="ql-block">2.北京大学的工农兵学员们正在摘抄专栏。</p><p class="ql-block">3.清华大学水利系的学员们在学习马列著作和毛的主席著作。</p><p class="ql-block">4.清华大学化学工程系的工农兵学员们正在展开理论学习与讨论。</p> <p class="ql-block">“工农兵大学生”是“文化大革命”期间(1966年–1976年)中国特有的高等教育招生制度下产生的一个特殊群体。</p><p class="ql-block">1966年“文革”爆发后,中国的普通高考制度被中断,传统以学术成绩为标准的招生方式被批判为“唯分数论”、“脱离工农”。1970年后,毛泽东提出要“工农兵上大学”,强调“大学还是要办的,我这里主要是讲培养技术人才”,但“要从有实践经验的工人、农民和解放军战士中选拔学生”,以期让高等教育更贴近工农兵群众和实际斗争。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">选拔方式:</p><p class="ql-block">“工农兵大学生”不是通过统一考试选拔,而是由所在单位(工厂、农村、部队)推荐,经政审、领导审核等程序选出,强调政治表现、劳动经历和忠诚度,学习成绩并非主要标准。</p> <p class="ql-block"> 1. 普遍是两年制或三年制</p><p class="ql-block"> • 很多高校在文革期间实行**“短期速成”模式**,强调“又红又专”,把政治学习、劳动锻炼与基础专业教育混合在一起。</p><p class="ql-block"> • 比如:清华大学在文革期间多采用**“两年半制”;复旦大学等文科类高校则有的为三年制**。</p><p class="ql-block"> 2. 取消或压缩系统基础课</p><p class="ql-block"> • 高等数学、外语、专业基础课程大量被压缩或取消;</p><p class="ql-block"> • 取而代之的是毛选学习、马列基本原理、劳动实践、阶级斗争讨论等;</p><p class="ql-block"> • 理工科学生往往也要花大量时间下厂“实习”,重“改造思想”。</p><p class="ql-block"> 3. 没有正式学位制度</p><p class="ql-block"> • 在当时,没有“学士”“硕士”这类学位授予,毕业证多数为政治性质的“结业”证书;</p><p class="ql-block"> • 教育目标不是“学术造诣”,而是“培养革命接班人”。</p>