班门弄斧话河东（六）（七）

白艳琴

（六）农耕文化的发源地

农耕乃衣食之源、人类文明之根。农耕文化是世界上最早的文化之一，也是对人类影响最大的文化之一。当第一把谷种撒进黄河流域淤积万年的肥沃土壤，人类也迎来了农耕文明的曙光，迈出了生存史上的关键一步。

人类文明的形成孕育，离不开优越的自然环境。远古时期，河东大地上长满了大片的森林、植物，野兽时时出没在丛林之间。先民们在漫长的岁月里，过着原始采集和狩猎的生活。从采集中逐渐学会了辨认果实和种子；从狩猎中逐渐学会了识别和驯化兽类。在长期的实践中观察到，植物的籽粒随风飘落，会在地面上长出新的植物，于是就把采集到的植物籽粒种植在居住地的周围，并打制石器，制造生产工具以垦草莽，开始了刀耕火种的原始农业耕作，如此河东农耕文化得以孕育和萌芽。迄今为止，在运城地域内发现石器遗址400余处。出土的农耕、砍伐工具及农作物不计其数。从考古发掘的文物看，河东先民种植作物品种类别之多、使用农具之广及分工之细，都证明两万多年以前，在这片古老而神奇的土地上，中华民族的先祖们就开始了农业耕作，创造了农耕文化。

在河东大地上，黄河由河津入运城，绕过巍峨的中条山调头东去直奔大海。正是这“几”字拐弯处的一个停顿，为广袤的河东区域淤积了大片沃土，加上河东地区温润的气候、丰富的物产，为黄河流域农耕文明创造了得天独厚的地理环境和自然资源。舜帝执政时期，开启了农耕文明的新纪元。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”是当今妇孺皆知的二十节气歌，最早也是起源于尧舜时期黄河流域的河东，后经不断改进和完善，最终在秦汉年间确立‌下来。

春种、夏管、秋收、冬藏，星移斗转，四季轮回，对原始农业发展贡献最大的当数农祖后稷。后稷发现粒食，树艺五谷，教民稼穑，缔造了灿烂辉煌的中华农耕文明。后稷生于稷王山麓的小阳村，孩童时就对农作物非常感兴趣，长大后更是常常到田野中研究农作物的生长习性和规律，凡是适宜种五谷的，春天就去播种（稼），秋天再去收割（穑），百姓纷纷效仿他。帝王听说这件事后，就任命他为农官。他上任后，积极引导人们根据时令播种各种农作物，教民稼穑不遗余力，极大地促进了原始农业的发展，最后累死在山上。

至今，在运城稷山一带，仍有后稷教民稼穑的许多传说。“稼穑劳后躬，播种功勋垂万代。民人饱后德，荣隆祠宇耸千秋。”稷王庙中的这副楹联，歌颂了中国农耕始祖后稷教民稼穑、树艺五谷的丰功伟绩。

在数千年农耕文明的滋养孕育下，河东地区农业发达，物产丰饶，造就和赋予了河东儿女勤劳质朴、耕读传家的优良品质，也形成崇教尚学的优良传统，运城地区基础教育一直走在全省前列，康杰中学、运城中学等名校在省内外享有盛誉。

（七）文才武将的聚集地

运城人文荟萃，人才辈出，战国时期的荀子、李冰，东汉名将关羽，唐朝诗人王勃、文学家柳宗元、名将薛仁贵，北宋时期的司马光，南康仙人吕洞宾，元朝戏曲作家关汉卿、清初教育家李毓秀、近代爱国名将傅作义等都是河东人氏。荀子《劝学》中的“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也”几十年后读起来依然朗朗上口；武圣关羽自不必说，李冰治水名扬全国；英年早逝的初唐四杰之一王勃所作《滕王阁序》成为千古奇文；唐代文学家、哲学家、思想家柳宗元倡导古文运动，一生作品600余篇；平民出身的薛仁贵作战二十余年，大败九姓铁勒，降服高丽，击破突厥，功勋卓著，其英雄事迹在民间广为流传；道骨仙风的吕洞宾是民间传说的“八仙”之一，被道教尊奉为“北五祖”；北宋时期的政治家、史学家、文学家司马光编纂的《资治通鉴》是中国历史上第一部编年体通史；元曲名家关汉卿创作的《窦娥冤》深刻地揭露了元代腐朽黑暗的社会现实；清初教育家李毓秀的《弟子规》（原为《训蒙文》）成为广为流传的童蒙读物，以浅近通俗的三字韵阐述了学习、做人以及礼貌待人的道理和常识。新时代四度飞天的航天员景海鹏是当代中国人民心目中的英雄。

有人说在山西，政府领导、企业高管、高校教授晋南人占一半，我无从统计。但在我身边确有很多有才气的河东人，我的朋友、同事、领导很多都是业内知名专家；山西建投集团原副总经济师、办公室主任不但文章写得好，书法也别具风格，书写的企业logo遍及山西建投海内外工地及互联网上；我的同学从一个中专生，一步一步读硕士、博士、博士后，成为大学教授。

河东文化无处不有，永乐宫外的公共卫生间写着“急处仙踪引路，爽时幽静释怀”的对联，小卖部挂着反映商业文化内涵的对联，连我全身心参与建设的产业园区也挂着”女娲补天鲁班锯匠心智造装配杰构，能工巧搭国师绘绿色低碳快捷组合”，这是当地人书写的如实反映企业生产经营特色的对联，当我对此露出惊讶的表情时，同事轻描淡写的说运城不缺这种人才。

结 语

走马观花游运城，班门弄斧话河东。作为一个外地人，我对河东文化只是了解些皮毛，在实地游览的基础上借助平时积累的知识和网络搜索形成此篇拙文贻笑大方。不过通过参观游览，查找资料，给我这个工科生弥补了许多历史知识，比如中国历史年代划分为远古时期、上古时期、中古时期、近代、现代的界限，神话传说中三皇五帝的不同说法，燧人、华婿、伏羲、女娲的故事，黄帝与炎帝的阪泉之战，黄帝、炎帝与蚩尤的涿鹿之战，炎黄子孙的由来，尧舜禹禅位的传说，刘彻创作《秋风辞》的背景，后土祠的来历，关羽的生平，永乐宫的搬迁，西厢记故事，还欣赏到飞云楼、秋风楼、关帝庙、永乐宫等我国古代建筑的杰出代表及世界文化瑰宝永乐宫壁画，还了解到后羿射日、炎黄子孙、秦晋之好、鲤鱼跳龙门、桃园三结义等成语典故的出处。

“以史为鉴，启迪人生”。在新的历史时期，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，更需要我们学习历史，了解历史，用好历史，以增强我们爱党爱国的意识，遵循规律、明确方向、坚定道路、凝聚共识，去书写新的历史，创造新的辉煌！