【征文】破茧成蝶

小里

美篇名/小里

美篇号/91749746

文图/小里

那是1977年初，我和徐安平、张育群三位女生分别从应城、孝昌、汉川被选送到孝感地区师范学校进修物理。

之前，我们都是从县师范毕业不久，在中学担任语文老师。我们的中学时代根本没有正儿八经的物理课，学的是工农业基础知识。在师范里上过几节物理课，也常常被学工学农活动所取代，根本没有规范学习物理，所以我们的物理基础很差。

进修班开课之初，老师为了掌握学员基本情况，便于教学，组织了摸底考试。我们三个女生看着试卷傻眼，绝大部分题目不会做，没有做。当时虽然没有公布考试成绩，但我们知道肯定很差，肯定不及格。

进修班的授课老师是从当时的华中师范学院和武汉师范学院抽调组成的精英团队。他们气度不凡，拥有渊博的物理专业知识，讲课形象生动，精彩美妙，引人入胜。把我们带进博大精深的物理知识的海洋。深深地吸引着进修学员。可是我们三个女生听不懂，接受不了。下课了，老师布置了作业，我们看着题目，一脸茫然，无从着手。感叹这物理尖端科学，好难好难。有些男生便取笑我们：你们还是去教语文吧，遣词造句写作文，诗情画意多浪漫。这物理是探索自然界之奥秘，深奥难懂又枯燥乏味。可不是你们女生好学好教的。

这些言语，深深刺痛了我们，我们三个偏偏就不信邪，就不服输。我们一咬牙，一跺脚，发誓一定要把物理好好学出来，学成功。一定要当上合格的物理老师。

（1977年照）

我们请教老师，怎么学，如何学得好？老师鼓励我们，坚定向前，刻苦努力，不回头不退缩，还要有正确的学习方法，即向前学，不是滞后赶，要主动学，不是被动应对，要先预习，带着问题去听课。于是我们刻苦努力，每天先预习上课内容，做预习笔记，带着问题去上课听讲。每天早早来到教室进入学习状态。向老师请教，向学习好的男同学请教。上课时瞪大眼睛，竖起耳朵，全神贯注地听课做笔记，积极参与课堂教学互动。下了课，我们围着老师，把课堂上没搞清楚明白的再向老师一一请教。当堂课的问题决不留到下节课。

然后在晚自习课堂里我们争分夺秒，完成当天的作业，消化当天的学习内容，预习明天的学习课程。十点钟，教室熄灯了，我们点起腊烛，打着手电，每天夜战到零点以后。

那时候，没有空调电扇取暖器。夏天夜晚的教室，又闷又热，蚊虫飞舞，我们挥汗如雨。脸上身上被蚊虫叮咬的大包小包，一块块红疙瘩，又痒又疼。冬天夜晚的教室，天寒地冻，冷得像冰窖。我们的手脚都冻得又红又肿，生出冻疮，又疼又痒。可是我们的心里是热乎乎的，学习的热情丝毫不减。一点也不觉得苦累，一点也不知道疲倦。每天全身心扑在学习上，顽强拼搏，攻克一个又一个难关，解决一道又一道难题。硬是把阿基米德定律、牛顿定律、欧姆定律、光子量子原理等这些硬骨头一个个啃下来，熟练掌握。每天收获，每天进步，每天改变，不断提升。

一晃，一年的学习进修要结业了。结业考试，我们三个女生轻松答题交卷，打了大翻身仗。老师在结业典礼上兴奋地宣布，通过一年的进修学习，大家都取得了飞跃的进步。特别是三位女生，由进修之初的倒数前三名到结业之时的位列前茅。

我们兴奋无比，欢呼雀跃，激动得热泪盈眶，紧紧拥抱在一起。那些取笑过我们的男生纷纷给我们竖起大拇指，连声说好样的！了不起！巾帼不让须眉。敬佩！敬佩！

（原孝感地区师范学校）

结业后，我们踌躇满志，信心百倍地走上物理教学岗位，挑起初中和高中的物理教学重任。我们没日没夜地拼命学习，忘我工作，常常写信互相交流学习和教学工作，彼此鼓励支持。可是我们的学生说听不懂，作业不会做，课堂纪律也不好。我们通信互诉苦恼。有一次我在高中班上课，一个二十岁的大男生竟走到讲台上，拿走了我的备课本去抄。

我不愠不怒，照样从容自如侃侃而讲，讲我进修学习物理的艰难过程，讲我也曾经有过他们这样的听不懂，完不成作业的苦恼经历，讲我如何挑战自我，刻苦学习，战胜困难，努力拼搏，最后转败为胜，取得优异成绩。他们被深深地打动了，深深地吸引了，开始安安静静地专注听课。那一天的作业完成很好。从此逆袭。

我把这些分别写信分享给徐安平和张育群。她们也尝试着这样与学生沟通交流，与学生们达成共识，共同努力学习和教学，迅速扭转局面，不断进步提升。

　　（与徐安平张育群通信之一）

以后，我们的教学越教越好，学生们的学习越学越好。那一年我带的高中班物理高考成绩全区位居前列，初中班中考物理成绩平均90多分，全区第一。以后连续二年中考都是平均90多分，还有不少满分。为此我选调到新建的区重点中学。多次被评为优秀教师和专业教学能手。

1980年暑期，全区组织教师培训进修，我站到了培训进修课堂的讲台上，成为培训进修物理老师的老师。圆满完成培训进修任务。获得极大的成功。倍受赞誉。

徐安平、张育群也给我写信频传捷报，她们在物理教坛上辛勤耕耘，不断创造佳绩，她们所带的班级学生在每年中考中都取得好成绩，并在全县中学物理竞赛中，分别勇夺集体和个人一二名。她们分别成为全县优秀教师，教学能手和“三八”红旗手。

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（1980年获奖照）

我们通过努力拼搏奋斗，实现了当初一定要把物理学好学成功，当上合格的物理老师的目标。

我们破局逆袭，破茧成蝶。