<p class="ql-block"> 今天是2025年“5·4”青年节，谨以此文献给青春栏目的老师们</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block"> 我是2024年春节期间在《美篇》发表了第一篇作品。当时对《美篇》的规模和规则知之甚少，懵懵懂懂地发了一气，有时一天发七八篇，几天下来已经有了几万的阅读量，曾经让我兴奋不已。</p><p class="ql-block"> 2月21日我把《我的兵团老哥》转投到【我们一起回忆青春往事】（简称青春栏目），不承想标题边多了一个“精选”的小红章，这也是我在《美篇》里第一篇精选作品。文尾处有“九月菊”老师的点评和评论员印章，尽管只有几个字却吸引我的注意。才知道《美篇》有许多栏目，作品要投对路的栏目，有编辑老师评论审核。九月菊老师是位老教师，有着丰富的教学和文字工作经验，直爽，热情，认真。在文字语言交流中能感受到她的温度。随后，我翻阅了青春栏目的主页，感觉到这个栏目人才济济，方向鲜明。于是，我又写了《工友八蛋》《青年村纪事》参加征文活动，都入围了。记得《青年村纪事》一文是第一个投稿的，结果获最末的一个奖，在获奖名单上排在最后。觉得这篇文章有点可惜，不过山外有山，重在参与嘛。一天，一个叫“冷韵追魂”的老师与我聊天交流。我心里想，这个名字冷艳，怎么像金庸小说里的大侠啊！后来才知道，是青春栏目的主持人。这位主持人介绍了征文的主题和评选情况。单从《青年村纪事》来看，妥妥的青春往事，写得很好。创作学院导师、资深的“幽邃风沙”老师也对作品作了点评。主持人与作者直接交流沟通，平等对话，让我刮目相看，心里暖暖的。直观感觉这个主持人是位老编辑，才华横溢，经验丰富。到了月底，令我意外的是收到平台发的证书和奖励花瓣，《青年村纪事》成“美篇精选”，同时获得“美篇精选创作者”证书。这是我在《美篇》里第一篇作品获此殊荣。在这之前，我还真不知道平台还设有这个荣誉，涨知识了。也勾起了我对青春栏目的关注和兴趣。</p> <p class="ql-block"> 6月，孩子们参加高考，激活了我的记忆。于是写了我的《那年高考》。一个叫“玉龙”的老师率先点评：“有志者，事竟成。成功是给有准备的人。”一开始我以为是我的一位文友刘玉龙点评的呢，仔细看看是青春栏目组的管理员。在主持人和青春栏目老师们的推荐下，《那年高考》获得那个月的“美篇精选”。之后，遇到玉龙老师值班，她都是认真审阅点评我的作品。有时我的作品发在其他栏目，她发现了也给予关注和鼓励，这让我很感动。她是一位才女，作品很有特色，很棒。她在《卡司木·巴拉提》一文中写了她的老班长，回忆了往日的情景，情节生动感人。一个维吾尔族班长形象栩栩如生，呼之欲出。玉龙老师曾在国企上班，非常珍惜在职岁月。在结尾处写道：“多想再回到那个年代，回到班长师傅家中，和同事再一次度过那美好的一天啊。”我也在国企工作过，十分理解和钦佩玉龙老师的这种工友情谊，有情有义，人情味满满，精品佳作。果不其然，她的这篇作品获得了“美篇精选”。</p><p class="ql-block"> “月中询梅”老师也是一位女同志，从她的作品看出，她也是一名教师。她的美篇精选作品《我当年的班务散记》中叙述了当班主任的经历。那一年，她带的班级整体取得高考好成绩，有一名学生获得县第一、全市第三的好名次。她写了一首诗：“记得这一年，迎着夕阳，走进金色的秋天。听响亮的雁群，看火红的枫叶，采一把怒放的秋菊，搂一抱金黄的稻穗……”那种热爱生活的喜悦之情一览无余。记得去年8月，我申报文学领域优质作者成功时，发信息给她，发后又后悔了，又不认识，有些冒昧。老师很快就回信息了，表示祝贺。也多次对我的作品点评，鼓励我前行。</p><p class="ql-block"> “北极星”老师是我去年底才熟知的。她的诗歌散文写得很美。她在《旧曲拾光》中写道：“时光犹如那流水一样匆匆，让人还没来得及仔细揣摩他的样子，品味那邂逅的温柔感受碰撞的滋味，就在不经意间让你去接受那甚至没有挥手的告别，只在四季轮回中留下匆匆一瞥，似那角落被冷落的枯黄落叶……”也是在审稿评论我的《我们一起拍青春》作品时，她做了评语：“在青春这趟永远无法再复制的旅程当中，每个人都刻下了他独一无二的记忆。一部相机，一个镜头将那一年那一天那一刻永远定格，留住了那大好的青春模样，真好。”幽邃风沙、闲云蓝天、玉龙、九月菊、月中询梅和北极星6位老师点评了我的这篇作品，留下了热情洋溢的评语。</p> <p class="ql-block"> 她们的言语不多，是用心说话。看似平平淡淡， 却透出理性的光芒和优良的文化素养。与作者的互动，对作者来说是个鼓励；对作品提出些意见和建议，也有助于提高作品的质量和作者的应用写作能力。我从开始分不清冷韵追魂，九月菊，玉龙，月中询梅，北极星这五位老师谁是男的谁是女的，到知道都是美眉。心里很感慨，以文会友，素不相识，《美篇》里却常见，亦师亦友。有时在其他栏目见到她们和其他老师的作品时，打个招呼点个赞，这种熟悉是老友的感觉，我也十分珍惜。感觉中，她们中有50后，60后，70后，80后，90后，横跨半个世纪，曾经有着如花一样的青春岁月。共同的爱好，聚集在青春栏目，也是青春栏目的管理者。我把她们比作青春栏目里的“五朵金花”。去年夏季，我从终南山老师的作品里才得知青春栏目组的一些内部信息，尤其是主持人冷韵追魂，青春正芳华。感觉她少年老成，敬畏文字，在识稿审稿方面的才能超群。记得我写了一篇作品，虽然加精选了，但是她还是提出了两点修改意见，看得很准，我惊叹之后是敬佩，也为有这样专业过硬的主持人而感到幸运。前不久，<span style="font-size:18px;">张</span>矢老师的如椽之笔《冷韵追魂赋》已经把她的才情描述的十分精彩。是的，青春栏目由最初的几十人、几百人、几千人发展到如今的几万人，实现了跨越式的发展和蝶变。这种蝶变，不光是圈友的增加，还有青春栏目的运行质量提升，口碑美誉的扩展以及对作者、读者的吸引力增强等等。《美篇》之美在青春（栏目），青春（栏目）之美在活力。而这朝气蓬勃的活力，与主持人的能力和魅力分不开的；与管理团队老师们的共同奋斗分不开的。如今青春栏目是《美篇》中最大的情感领域群，3.3万圈友中文学爱好者居多。其中也有作家、诗人和艺术家等。在做好编者的同时，她（他）们注意保持与作者的联系和沟通，掌握作者的创作脉搏，不断向读者推出新鲜的精选作品。每次征文，在成百上千的作品中筛选出好作品，不是一件容易的事，不厚名家，不薄新人，品评佳作，好中选优。义务审稿点评，带病作业，连轴转是常有的事。她们和男老师一样，凭着热爱和担当，支撑着青春栏目的骨架。使青春栏目以其清新脱俗的面目，鲜明的青春特色，在《美篇》里别具一格，独树一帜。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一位名人说过，“人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往没有读懂它。而当我们读懂它的时候，它却早已逝去，这首诗的名字叫青春。”对于我来说，青春早已逝去，我也在慢慢变老。正因为进了青春栏目，才遇到一群充满阳光和青春活力的老师们，才读了那么多美好的青春往事，觉得青春依旧在身上延续，给我的精神生活注入了新的生机，优化了日常生活的质量。在《美篇》里遇到青春栏目的老师，也是一种缘分，尽管感知的文字信息少，但是我始终觉得应该写这篇作品，因为她（他）们让我们有意识地忆青春，写青春；让我们认真地复读青春，真正地读懂它；让我们重新思考青春，并且永葆青春的心态和活力！</p>