联盟教研促发展 同研互学共提升——社旗县兴隆镇中心校教研联盟体活动纪实

爱久弥新

　　为落实南阳市课堂评价标准，扎实开展小组合作学习，促进学生之间知识共享与思维碰撞，培养学生合作意识与团队精神，激发学生的学习兴趣与学习的主动性，4月30日，社旗县第六小学、丁庄中心校、兴隆中心校、太和中心校在兴隆镇寄宿制学校开展了教研交流活动。

提前谋划  充分准备

　　在接到县教育局关于在全县中小学开展“城乡教研联盟体”活动的通知后，由我校牵头，在与各联盟体学校协商研讨后，最后确定集中教研的主题、形式及内容。根据安排表，提前通知教师做好准备，完成前期准备工作。

组织有序   聚焦风采

　　伴着徐徐微风，老师们如约而至，在中心广场认真欣赏兴隆镇寄宿学校孩子们社团课的优秀成果，老师们认真的模样为本次联合教研活动拉开了序幕。

课例展示  各显神通 语文组

五年级张宁老师展示课例《摔跤》

　　张宁老师的板书新颖，以简笔画切入本节课的主要人物，对学生评价到位，重视学习方法的引导。

五年级王卓老师展示课例《田忌赛马》

　　王卓老师让学生从内容分析层面，关注到情节的转折，利用表演课本剧的方式，让学生切实的感受到合理布局带来的结果逆转。

六年级赵雪老师展示课例《学弈》

　　赵雪老师巧妙地创设情境，以招募小讲解员的方式导入，激发学生的好奇心、想象力，促进学生自主合作、探究。

六年级向柳霖老师展示课例《两小儿辩日》

　　向柳霖老师的课堂以“辩”为眼，通过读、译、析、演四个环节层层推进，既夯实了文言基础知识，又激活了学生思辨能力。

数学组

五年级贺茵老师展示课例《分数的基本性质》

　　贺茵老师一步步的引导学生运用商不变的规律引入分数的基本性质，为学生营造探究的情境。

六年级朱光辉老师展示课例《试卷评讲》

　　朱光辉老师以学生为主体，通过“自纠错题—合作讨论—变式训练”的递进式设计，有效落实了知识巩固与能力提成的双重目标。

英语组

五年级李小秀老师展示课例《It’s seven thirty-five》

　　李小秀老师的课环节紧凑，设计合理。课堂氛围非常好，每个学生都能积极的参与到课堂中，体会到英语的乐趣。

道法组

六年级秦莹莹老师展示课例《多元文化 多样魅力》

　　秦莹莹老师在深挖教材的基础上，抓住中外古代文明与中外文化遗产这两方面的内容，围绕此中心展开教学。

交流研讨  共话成长

　　教与研携手，学与思并肩。在说课、评课交流环节，八位说课教师针对此次的课堂设计进行了简要的阐述。

　　评课的教师以不同的视角和敏锐的洞察力，对讲课教师的教学设计、教学方法、课堂互动、学生表现等方面进行了全面且深入的剖析。

　　本次小学城乡教研联盟体活动为每位教师搭建了良好的学习和交流平台，不仅开拓了教师的视野，也从别人的教学方法中获得了宝贵的教学经验。

　　一次教研，一次成长；一种探索，一份收获。此次活动在愉快而充实的氛围下落下帷幕，但我们对于教育教学的探索与实践永不止步。今后，各校将进一步加深合作，不断交流、合作、学习，从而共同进步，为城乡教育教学均衡发展贡献力量。