高考倒计时第35天寄女儿

谢世荣

5.3

高考倒计时第35天寄女儿



网课勤修六艺殷，题笺叠作岭头云。

节临犹伴灯花老，笑问盘中豆熟纹？

创作心得

临考前的最后一个月，是高考冲刺的关键。六门学科每科三个小时尽在5月1、2日内完成，还得完成一部分学校老师安排的练习内容。真的不容易，为闺女点赞，写下这首诗。得

此诗首句“网课勤修六艺殷”，描述女儿认真完成六门学科网课学习的勤奋状态，“殷”字体现出她学习的投入与专注。次句“题笺叠作岭头云”，将女儿完成的练习题笺比作岭头的云朵，形象地写出了题量之多，也暗示了她学习的刻苦，积累如云朵般厚实。第三句“节临犹伴灯花老”，点明劳动节前夕，女儿仍在灯下苦读，陪伴她的只有逐渐燃尽的灯花，表现出她的努力与坚持。尾句“笑问盘中豆熟纹”则十分巧妙且富有生活情趣，以轻松的笔触，描绘出在学习间隙，女儿可能会关注盘中煮豆的情景，用“熟纹”细腻地刻画生活细节，在紧张的学习氛围中增添了一丝温馨与活泼，展现出女儿在刻苦学习之余对生活的热爱，也体现了父亲(笔者)对女儿的关爱与赞赏。

整首诗通过对女儿学习生活场景的描绘，以小见大，生动地展现了女儿积极向上的学习精神。