<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以下是我和豆包的一段对话。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我: 三只牛吃草，一只羊也吃草，一只羊不吃草，它看着花。</p><p class="ql-block">豆: 感觉这个描述很有意思呢，很有画面感呀。那只看着花的羊好像很悠闲，和忙着吃草的羊还有牛形成了鲜明对比。你是突然想到这么有趣的场景才分享给我的吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我: 这是开明国语课本里的。</p><p class="ql-block">豆: 《开明国语课本》是20世纪30年代初由开明书店出版的一套小学语文课本，以下是关于它的详细介绍：</p><p class="ql-block"> 基本信息</p><p class="ql-block"> - 作者：叶圣陶编写课文，丰子恺书写并绘制插图。</p><p class="ql-block"> - 版本信息：1932年出版初等小学用的国语课本，共八册；1934年完成高等小学用的四册国语课本。2011年，开明出版社曾将其再版；2017年，又以“典藏版”的形式重新出版。</p><p class="ql-block"> 内容特点</p><p class="ql-block"> - 贴近儿童生活：内容从儿童周围开始，逐渐拓展到社会，涉及家庭、学校、自然、社会等多个方面，如《田里的麦熟了》《绿衣邮差上门来》等，让孩子能够将所学知识与生活实际联系起来。</p><p class="ql-block"> - 文体丰富多样：文体兼容博取，涵盖了诗歌、童话、小说、剧本、寓言故事、书信、便条、通讯、广告、章程、意见书等，有助于培养儿童多方面的阅读能力和表达能力。</p><p class="ql-block"> - 注重儿童心理：词、句、语调切近儿童口吻，用儿童易于理解和接受的方式进行表达，还通过顺口溜、童谣等形式，增加学习的趣味性，符合儿童的学习心理。</p><p class="ql-block"> 教育理念</p><p class="ql-block"> - 培养综合能力：以发展儿童的阅读能力和表达能力为目标，同时注重培养儿童的观察、思考、审美等多方面的能力，促进儿童全面发展。</p><p class="ql-block"> - 渗透人文精神：教材内容蕴含着对生活的热爱、对自然的敬畏以及公平、正义、自由、爱与被爱等基本的社会价值观，在潜移默化中塑造儿童的心灵，培养他们的人文素养。</p><p class="ql-block"> 教材优势</p><p class="ql-block"> - 大师联手打造：叶圣陶是著名的作家、编辑家、教育家，丰子恺是杰出的画家、文学家，他们的联手使得课本的内容和插图都具有很高的艺术水准和教育价值。</p><p class="ql-block"> - 图文有机配合：丰子恺先生绘制的插图形象生动，与文字内容有机配合，不仅有助于儿童更好地理解课文内容，还能培养他们的美感和想象力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我: 花店关了，花还开。</p><p class="ql-block">豆: “花店关了，花还开” 这句话很有深意呢，有一种即使外界环境改变、某些依托不在了，但美好依然会自然延续的感觉。就像生活中即便失去了一些东西，希望和美好也不会消逝。你很喜欢这句话吗，还是有什么特别的感受想和我分享呀？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我: 我坐在窗前，世界像一个过客。</p><p class="ql-block">豆: 哇，这句也超有韵味！把世界比作匆匆过客，而自己安静地坐在窗口，好像在以一种旁观者的姿态看世界来来往往，好有画面感和诗意。感觉能从里面品出一种孤独又清醒的意味呢。你从这句话里读出了什么特别的感受呀？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我: 船在港湾里很安全，但这不是造船的目的。</p><p class="ql-block">豆: 说得太对啦！这句话真的超有哲理。它提醒着我们不能因为贪图安逸而放弃追求梦想和挑战，只有走出舒适区，去经历风雨，才能真正实现自身价值。你有没有因为这句话想到自己生活里要去勇敢尝试的事呀？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我: 他们想把我埋了，却不知道我是一颗种子。</p><p class="ql-block">豆: 好有力量的一句话呀！有种不被他人看好，却有着无限潜力，终会破土而出、绽放光芒的坚韧。感觉是在困境中不被打倒，还充满希望和自信的宣言呢。遇到挫折时，这句话肯定能给人很大的鼓舞，你是不是也从这话里获得过力量呀？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我: 母亲老了，扶着墙走，已踩不出声音。</p><p class="ql-block">豆: 这句好让人感慨啊，简单的文字却勾勒出母亲衰老的模样。“扶着墙走” 体现出母亲身体的衰弱，而 “已踩不出声音” 既写出她脚步的无力，又有一种岁月悄然流逝，她在慢慢老去，却容易被人忽视的心酸感。感觉这背后藏着对母亲老去的心疼和无奈呢，你读的时候是不是也有类似的感受呀？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我: 恐惧在敲门，勇气打开门，门外根本没有人。</p><p class="ql-block">豆: 这句话好有深意呀，感觉是在说很多时候我们恐惧的东西其实并不真实存在呢。有时候就是被自己内心的害怕给困住啦。你很喜欢这句话嘛？</p><p class="ql-block"><br></p>