<p class="ql-block"> 为更好地激发学生的读书热情，拓展成语积累，深入感受及领悟优秀传统文化，营造书香氛围，形成校园文化建设的特色，我校三年级组开展“成于积累 语出华章”成语大会活动。4月30日，吴玉琴校长、刘燕主任与三年级全体师生齐聚一堂，共同见证这场成语大会的精彩。</p> <p class="ql-block"> 本次成语大会精心设计了六个环节：成语宝库、成语飞花、故事拼图、你演我猜、成语故事分享以及制作我的成语小书签。每个环节都独具匠心，旨在让孩子们在趣味中领略成语的魅力，感受中华文化的博大精深。</p> 成语宝库 <p class="ql-block"> 在比赛首个环节“成语宝库”中，主持人给出寓言故事片段，各队抢答器抢答，每队指定一名队员作答，由评委当场判定答案正误。答对一题积5分，答错、未能及时作答或超时均不得分。此环节如同一座知识的擂台，在紧张刺激的抢答中，激发学生对成语故事的快速反应与知识储备，让学生在趣味中重温经典，提升对成语寓意的理解与运用能力，展现个人智慧与勇气。</p> 成语飞花 <p class="ql-block"> 主持人给出成语种类，各队依次抽题，抽到相同题的两队开启成语飞花对决。3人一组，限时2分钟接龙成语，接对一个得2分。这是一场团队智慧与成语储备的双重较量，不仅考验学生的成语积累量，更培养团队协作能力，在限时对抗中营造紧张激烈的竞争氛围，让学生在思维碰撞中感受成语文化的博大精深。</p> 故事拼图 <p class="ql-block"> 来到"故事拼图"环节，比赛难度全面升级！各参赛队伍抽取题目后，需三人紧密协作，将散落的9张拼图碎片还原成完整的寓言故事插画。只有率先完成拼图的队伍，才能获得加分环节的资格——派出一名代表进行故事复述。这一环节不仅考验团队分工与默契配合，更需要成员们快速捕捉画面细节，将视觉线索转化为语言表达，在争分夺秒中展开智慧与速度的双重较量。</p> 你演我猜 <p class="ql-block"> 每班派2人配合，一人用肢体语言表演成语（如“画蛇添足”“守株待兔”），另一人猜词，猜对一个得5分。这是一场默契与创意的大考验！通过肢体演绎与猜词互动，学生需深入理解成语内涵，用生动的表演传递信息，既考验默契配合，又增添趣味横生的体验，让成语在欢声笑语中“活”起来。</p> 成语故事分享 <p class="ql-block"> 成语故事分享环节（如“井底之蛙”“龟兔赛跑”）并点评寓意，限时2分钟以内，可自行制作背景视频、音乐、服装等。这是一个展示自我的舞台，学生化身为故事讲述者，在精心准备与演绎中，提升语言表达、舞台表现力，深化对成语寓意的思考，将传统文化的种子播撒在更多人心中。 </p> 创意作品视频分享——我的成语小书签 <p class="ql-block"> 学生用彩纸、贴画制作成语书签，写下喜爱的寓言成语及感悟，优秀作品成图展示。此环节为学生搭建创意实践的平台，将手工制作与文字感悟结合，不仅锻炼动手能力，更让学生在创作中沉淀对成语的理解，每一张书签都是一份独特的文化记忆，优秀作品展示更激发学生的成就感与文化认同感。</p> 颁奖环节：荣耀时刻 <p class="ql-block"> 颁发各类奖项，对学生在活动中的精彩表现给予肯定与鼓励。这是对努力与才华的致敬，通过表彰优秀，激发学生的积极性与自信心，让每一份付出都收获认可，为活动画上闪耀的句点，更点燃学生继续探索文化之旅的热情。</p> 闭幕致辞：传承文化，展望未来 <p class="ql-block"> 吴校长发表闭幕致辞，总结活动成果，展望未来。此环节为整个活动升华内涵，在回顾中凝聚文化传承的力量，激励学生在未来继续探寻中华成语文化的博大精深，让传统文化在新时代绽放更璀璨的光芒，指引学生肩负起文化传承的使命，迈向更广阔的未来。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一审一校:三年级全体老师</p><p class="ql-block">二审二校:王 博</p><p class="ql-block">三审三校:吴玉琴</p>