幸福的一家(之一)

乐凡

　　我家有四口人，勤劳的妈妈，耐心的爸爸，爷爷和嫲嫲，还有俏皮可爱的弟弟。再有呢，就是我自己。

妈妈是当教师的，每天下班，太阳已经下山了，天都快黑了，[她才回来。]这么晚，明明可以在不做饭，在学校饭堂里吃，但她偏偏要回家煮饭吃。先是做饭，然后煮各种菜，饭菜全部煮好了，才不紧不慢地吃。[我]问他为什么要这样，她说 : " 只要可以不在外面吃，就不在外面吃，因为自己做的比在外面吃的，更加卫生，对身体更有益，身体会更健康。

昨天，我在看儿童读物《两只小青》，爸爸在我旁边，说想听我讲故事，我就讲。故事讲完后，爸爸让我把故事的主要意思讲出来，可我想了半天，也没讲出一个字来。

我让爸爸提示一下，给我说一个词，爸爸按我的意思，说了一个与中心思想有关的词，于是，我就讲出了中心思想的(一)大半。但当中还有一(个道理)[层意思]，我没能讲出来，于是爸爸让我再(读几次)看故事。在爸爸耐心的指导下，过了(一会儿)不多久，我就把这个故事的中心思想——故事道理讲出来了。

我的一家，每个人都有各自的特点，各有各的性格，我们都互相宽容。我希望我们[全家]一直幸福下去。

爷爷的话

此习作的最大特点是，从生活细节中选择素材加工成文，从小事情中悟出大道理。比如写妈妈，选择的是再平常不过的煮饭吃饭。民以食为天，谁都要吃饭，但自己煮不煮，怎样吃，这是一个值得考虑的问，有人认为到外面吃风光，有人认为到外吃比不上在家吃，小作者的妈妈是后者。她虽然很忙，且单位有饭堂，但还是自己煮饭，然后舒适地吃，这样更卫生，更能保护身体。是呀，身体是做好工作的基础，身体好，不拖累家庭，不拖累单位，也不拖累社会，这就是人们常说的，健康比什么都重要，身体健康最大的幸福。

还过，习作中小作认为一家四人，而只写了妈妈和爸爸，还有弟弟和作者自己没写，虽然弟弟和作者不必像妈妈和爸爸那样详写，但也应该三言两语简单地介绍一下，使文章完整，不写则是文章内容的疏漏，显得不完整。

这习作还有一个不足是认知上有点偏差，就是小作者一家有六口人，而不是四口人，不有两人是爷爷和嫲嫲。爷爷和嫲嫲是阳江人，在阳江工作，住在阳江。爸爸出生于阳江，考上大学，毕业之后在广州工作，之后又考上公务员，在广州成家立业而住在广州，不能因不和爷爷嫲嫲住在一越而认为不是一家人。

爷爷的修改

我家有六口人，勤劳的妈妈，耐心的爸爸，爷爷和嫲嫲，还有俏皮可爱的弟弟，再有呢，就是我自己。

不断进取的妈妈

妈妈在一所中学当教师，她热爱教育事业，非常敬业，忠于职守。她认真上好每一节课。要上好每一节课，首先要备好每一节课。要查找很多很多资料，结合所教学生的实际，通过预设的问题让学生遂个解，达到突破重点，解决难点的目标。因而，备课到深夜，是司空见惯的事;夜阑人静，不见她备课，则是怪事。

妈妈劳苦，主动承担别人不愿承担的担子。妈妈任英语课程，本来可以不做班主任，别的教师都能不做班主任就尽量不做，地却申请做班.主任。她平等对待每个学生，每逢某学生有点滴进步，她都向家长通报;如果学生相对落后了，就帮其找出原因，鼓励其不松劲，坚持不懈，并将惜况告诉其家专，请家长尽量少批评，多鼓励，促使其增强信心，不断进步。对于妈妈来说，她爱学生，好生非常尊敬她。

妈妈非常有进取心，不断提高自己，以适立新时代教学教育要求。她于本科毕业了，教初中卓卓有余，但她还是继续努力提高自己。因而她又考上硕士研究生，在知识的海洋里打滾畅游。

除了工作，对如何生活，妈妈也有自己独特的见解。每天下班，太阳已经下山了，天都快黑了，妈妈才回家来。这么晚，明明可以在不做饭，在学校饭堂里吃，但她偏偏要回家煮饭吃。先是做饭，然后煮各种菜，饭菜全部煮好了，才不慌不忘地吃。[我]问他为什么要这样，她说 : " 只要可以不在外面吃，就不在外面吃，因为自己做的比在外面吃的，更加卫生，对身体更有益，身体会更健康。

因而，我给妈妈写了一首打油诗《妈妈》:

妈妈勤劳又善良，英语教学显其长。

家长学生皆称赞，硕士风姿业绩良。

讲了一堆妈妈事，下面讲讲爸爸。爸爸海珠市场管理局工作，是大学毕业后考上公员进这单位的。

多面皆能的爸爸

爸爸和妈妈一样，也非常敬业！我读小学一二年的的时候，因在家里没，因而有的时候爸爸会带我去她单位。读三四年做的时候也去过，不过比较少。到了单位，他安排好我写作业的地方后，我看到他就忙开了。他刚则摆开架势，完成本科室的工作，不料其他种室叫他忙的电话就响起来了。而帮这个科室的活未忙完，另一个叫他帮忙的电话又来了。

爸爸大学的时候，学的专业是计算机与科学技术。他所在的单位，为适应时代的发展要求，需要有懂计算机与相关种学技术方面的人才，在招考公务员时，这方面的人才有适当的比例，爸爸知道后，招考弄考上了。历史、地理等他也非常喜欢，除了专业外，他特别喜爱文学。不管是广州家至，还是阳江里，他买的除了相关专业的书，都放满了好几个书柜。

本来，爸爸是通过计算机专业考上所在单位的。但因爸爸能力强，而旦是多面手，加上他人贤好，很得单位员工的喜爱，所以其在单位干的工作远超其本专业，除了做好单位电脑的管理维护，按要求要通过电脑报送的有关资料，更多是帮助其他料室工作。渐渐地，单位领导默认他的文笔好，所写的资料质量高，因而很多资料领导都直接让他写。这样一来，他就更忙了，不但在单位忙，还把在单位未忙完的活带回家里忙，晚上他经常加班，就算是双休日，他也常加班。对于他来说，有没完没了的加班。

爸爸虽然很忙，但没有忘掉对我的教导，会抽出时间辅导我，促使我学习不断进步。比如昨天，我在看儿童读物《两只小青》，爸爸在我旁边，说想听我讲故事，我就讲。故事讲完后，爸爸让我把故事的主要意思讲出来，可我想了半天，也没讲出一个字来。

我让爸爸提示一下，给我说一个词，爸爸按我的意思，说了一个与中心思想有关的词，于是，我就讲出了中心思想的大半。但当中还有一层意思，我没能讲出来，于是爸爸让我再看故事。在爸爸耐心的指导下，过了不多久，我就把这个故事的中心思想——故事道理讲出来了。

国家规有双体日，一年之中，还有两三个长假时间。如果不用加班，他会带着全家，到附近一些地欢光，放松身心，做到有张有驰，以便更好地学习、工作。

为此，我也给爸爸写了一首题为《爸爸》的打油诗:

爸爸敬业常加班，归家已是夜阑珊。

书山怎爬抽空教，双休一家赏河山。

灰谐有才的爷爷

说到爷爷，我心里就会暗暗地笑，原因是，爷爷是幽默而非常喜欢说笑的人。

爷爷是《阳江日报》记者，爷爷能说会道，使人觉得他是个肚里有墨水的人。爷写文章很有文彩，得到读者的好评。他写的新闻作品或论文，多次在广东省宣主办的全省新闻作评选中莸一等奖或二三等奖。多次在《全国地市人报》(副部级单位)主办的新闻作品比赛中，获得二等、三等编辑奖，成为著名的资深编辑。

正因这样，每逢他到广州家来，都看我的作业，了解我学习情况，并经常教我讲解古诗，教我如何作文。

除了写作，爷爷的音乐、出法等也很励害。他虽然不是音乐专业的，但他自己谱曲，自己填词，他创作的歌曲，喜欢唱的人可不少。

爷爷很关心我和弟的学习。昨天，爷爷和嫲嫲从阳江上广州来我们很高兴。2025年春节是1月29日，十多天后的2月14日新学期开学，从这天开始，我进入四年级第二学期学习。薪学期语文第一课是《四时田园诗杂兴(共二十五)等古诗三首。见到爷爷我立即把新学的古诗背给他听。爷爷听后夸奖说 : 背得不错！咬字请嘶，顿错有致。但感情上还有所欠缺，要继续加强。”并指导说 : “当古诗，不但要背题目，背书句，不要注意记住诗人生长的朝代。而更重要的是，要弄懂诗意思，体会诗所描绘的意境。皆诗时要感情背颂，根据诗的昂扬顿错，将诗所描述的意境充分地表现出来。

很是诙谐出默。今年春节，我回阳江老家过年。爷爷和我及弟弟在宗门前玩。一个领居坐一架旧烂单车，看上去应坐了十几二十年，但他还舍不得换，因车老旧，车铃不响，坐起来卡嚓卡嚓声不断。离我们老远他就叫着 : 单车过啰，小心碰着啰！" 爷爷见了说 : 你这古董，玄响的车铃不响，不该响的地方无处不响，很难得啊，应该放进博物馆保护起来展示啦！" 在场的人听了，都大哈哈大笑。

爷爷不但诙谐，而且说话喜欢用拟人句式，使人觉得很风趣，我和弟弟都很喜欢爷爷。爷爷昨天(2025年2月16日)上来，今天拟句就出来了。吃晚饭时有鹅肉，是爷爷嫲嫲从阳江带来的。爸爸问 : 附近市场都没有我鸟肉卖，到哪里买的？” 嫲嫲说 : “ 近期，你爸的，你爸的肠胃不大好，消化不良，肚子不大舒服，春节刹的鸡和鹅，他没粘边，一丁点儿都没吃，年初一去游玩了，不在家吃饭，只年初二吃了一点，年初三你就上来了，剩下都是我一个人吃，未吃的鸡肉、鹅肉都带上来了。我问 : “爷爷不喜欢吃鹅肉？" “不是我不喜欢吃，″爷爷说，“而是吃了肚子有意见！” “那你刚才不是吃了吗？”我说。“ 今晚也没多吃，只是吃了少少，” 爷爷说，“今晚之所以吃，是想试试肚会不会提意见。如还提意见，依旧不能吃，如果云提意见，就可以多吃啰！″

这晚者了不少菜，其中有一碟是煎炆鲳鱼。弟弟喜欢吃鱼，我不大喜欢吃鱼，如果有喜欢吃的鱼会吃一点。大家吃了一会儿，弟弟夹了一大块鱼吃，这时嫲嫲乘机鼓励我吃鱼，为了应附嫲嫲，我象征性地吃了一点点。吃后说: 我吃了鱼啦！″并特别告诉嫲嫲，"嫲嫲，我吃了鱼啦，不要骂我不吃啦！”爷爷听了笑着说 : “不是骂你，而是骂鱼！鱼啊，你为什么还躺在那睡大觉，不主动走进玥瑛妹的肚子里！大家听了，把口中的饭都笑喷了。

根爷爷占性格为人，我也给他写了一首打油诗:

爷爷灰谐常玩笑，一句幽默全家少。

古希之年如壮士，盼他年老人更俏。