银发学员的石泉时光之五----游学总结寻差距 期待未来再提高

亢欢虎

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">为提升老年大学短视频AI制作班学员的实践能力,增进学员间的交流协作,2025年4月22日至23日,我们组织学员前往安康石泉开展了为期两天的游学活动。本次活动以“走进自然人文,捕捉光影之美”为主题,带领学员走进石泉老街、雁山瀑布、中坝大峡谷和后柳水乡,在实践中提升短视频拍摄与制作技巧。现将活动总结如下:</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 一、活动概况:行程顺利,体验充实 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">本次游学活动得到了旅行社的精心组织,行程涵盖历史文化、自然景观与乡村风貌三大主题。学员们漫步石泉老街,感受明清古建筑的韵味;在雁山瀑布、中坝大峡谷领略山水奇观,用镜头记录飞流叠翠、峡谷幽深的自然之美;在后柳水乡体验田园诗意,捕捉水乡人家的生活片段。住宿、餐饮及交通安排有序,学员们对行程舒适度及服务质量表示高度认可。</b></p> 二、活动特点:精心筹备、互助共进、寓教于乐 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">1. 事前部署周密,学员热情高涨</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">活动前,班级团队做了充分的动员与准备工作:召开行前会议,明确行程安排、拍摄主题及安全事项;针对石泉各景点的历史背景、景观特色及拍摄要点进行专题讲解,帮助学员提前构思拍摄思路。学员们积极响应,认真准备拍摄设备及素材,以饱满的热情投入到活动中。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">2. 实践中互助协作,技艺显著提升</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">在景点拍摄过程中,学员们展现出良好的团队精神:彼此分享拍摄技巧、推荐最佳取景角度,相互提醒构图、光线及运镜细节;在老师的现场指导下,学员们尝试运用推拉摇移、特写抓拍等手法记录画面,不少学员表示“通过实战操作,对短视频拍摄的构图和节奏把控有了更直观的理解”。团队协作不仅提升了拍摄效率,更增进了学员间的友谊。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">晚间围炉讲授视频剪辑,利用白天形成的照片视频和提前准备好的图文成片课件,快速剪辑形成视频,成效显著。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">草根同学图文成片作业</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小星星同学图文成片作业</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">3. 旅途互动精彩,氛围轻松愉悦</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">往返8个半小时的车程中,学员们自发组织了丰富的文娱活动:合唱经典歌曲、朗诵诗词散文,导游带领大家做手指操、开展趣味小游戏,车厢内欢声笑语不断。轻松的氛围让长途跋涉不再枯燥,也让学员们在放松中加深了对彼此的了解。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">4. 多方协同保障,行程安全有序</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">旅行社的专业服务为活动保驾护航:导游全程贴心引导,及时协调用餐、住宿及景点衔接;司机师傅安全驾驶,确保路途平稳。班级老师与班委分工协作,关注学员身体状况,提醒拍摄安全注意事项,实现了“零意外、零失误”的目标。</b></p> 三、存在不足与改进方向 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">1. 拍摄素材储备不足</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">部分学员反馈,在后期制作时发现部分场景的镜头素材不够丰富(如缺少全景与特写的搭配、动态画面捕捉不充分),导致视频剪辑时存在“素材断层”。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">改进措施:未来活动中,提前发放“拍摄清单”,明确各景点需覆盖的镜头类型(如全景、中景、特写、转场镜头等),并在现场指导时针对性提醒学员多角度、多景别拍摄。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">2. 学员水平差异影响学习效果</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">由于学员基础不一,部分接受能力较慢的学员在理解分镜头设计、运镜技巧等内容时存在困难,导致实践中进度不一。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">改进措施:建立“结对互助”机制,安排基础较好的学员与新学员组队,通过一对一指导提升学习效率;课后提供个性化辅导,针对薄弱环节进行专项讲解。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">3. 分镜头剧本筹备缺失</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">本次活动未提前制定分镜头剧本,学员拍摄时更多依赖即兴发挥,导致部分视频主题不够突出、逻辑连贯性不足。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">改进措施:今后组织外拍活动前,师生共同参与分镜头剧本设计,明确每个场景的拍摄目的、镜头语言及素材用途,让学员在拍摄时有更清晰的方向,提升后期制作的专业性。</b></p> 四、总结与展望 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">本次安康石泉游学活动既是一次短视频创作的实践之旅,也是一场老年学员拥抱自然、互助共进的欢乐之行。学员们在美景中提升了拍摄技艺,在协作中收获了友谊,更在实践中体会到“活到老、学到老”的乐趣。尽管存在一些不足,但我们将以问题为导向,不断优化教学模式,为学员提供更系统、更有针对性的实践机会。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">期待未来继续带领学员走进更多精彩的地方,用镜头记录生活之美、时代之变,让老年大学的短视频课堂成为学员展现自我、传递正能量的平台!</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">华厦老年大学短视频AI制作班</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">2025年5月1日</span></p>