班级名次从20多名到前列

美杨阳读书日记

2025年4月30日  三

　　上午在医院陪护，突然收到班主任的微信，说我们班这次期中考试考的还挺好。

　　看到这个信息，我默默地对自己说，这一次，我又对了。

我的思绪回到了刚接班的时候的第一次月考，当时我印象特别深，有个班是20多名，12月份月考两个班已经到十几名，这次期中，更是继续前进。

这三年来，自己每天早起五点读书学习，我个人成长了挺多，加上自己个人在初中高中有逆袭的经历，我一直在想一个人真正要想做什么事情的时候，他是一定可以做到的。

我也一直觉得老师的主要任务就是激发学生的自驱力，引导学生知道自己真的想要的是什么，一旦由外而内的这个东西形成之后，孩子就会主动很多。

这一届开始，也是上学期我让他们每次在期中期末考前一个月都会让他们自己去写每日的反思，那么这个反思就包括每天他英语做了点儿什么以及他的一个感受和行动。

这个学期我落实到了每天的反思复盘，当然这个是不强迫的。自己写日记这三年以来，我一直认为没有反思就没有成长，没有复盘就没有翻盘。同时让学生去写这个复盘，也是让孩子们去记录自己学英语的历程，回看也可以有一个参考。

　　当然在这个过程中，只有一部分同学坚持的下来，那我想在孩子们不断成长的过程中，这本身就是一种筛选。

其实成功的路上并不拥挤，因为坚持下来的人不多。

　　学生的学习是这样，家长们个人的成长也是如此。

　　在我看来不管这个当下的孩子成绩怎么样，只要家长不放弃就一定会有解决的办法，可能将来在某一天他就会有一个契机点，孩子可以真正找到的自己想要的。

　　而家长真正要做的就是，爱孩子如他所是而非如你所愿，让我们用自己的成长，自己的改变去影响孩子。