辩证法作业（80）

龚人伟

制度与个人

制度与个人无疑是一个辩证关系。这个关系和全局与局部、整体与部分是类似的关系。我们还是先来听一听下面这个视频吧。

　　老碗哥这一期的主题选得非常好。制度的好坏与个人的好坏不能画等号。这个认识非常独到。也非常有价值。

全局不等于局部，但某些局部可以体现全局。整体不等于部分，但某些部分可以代表整体。这里面的相互关系，大家通常比较容易理解。

但是对阶级与阶级阵营中的某个具体成员，这样的关系，许多人就不太容易明白了。以为地主就应该是黑心肠，天下乌鸦一般黑，所有地主都一样。以为无产者就都是大公无私，天下工友皆兄弟。不知道每个人都有个性，每个人都有自己的想法，是不一样的。把阶级阵营中的每一个个体都抽象化概念化必然得出错误的认识。

这种认识就走向了形而上学，与辩证法相对立了。所以纠正这种形而上学的认识很有必要。只有辩证地看待整体与局部、阶级与阶级阵营中的个体的关系，才能够正确地认识到具体的某个人。也才能理解，为什么共产党的领袖（如恩格斯、周恩来等）往往来自于剥削阶级。

这就可以理解共产党的政策和共产党员的关系了。刘少奇的人品无疑是共产党员的楷模。但刘少奇的主张和政策却为剥削阶级开了绿灯。打倒刘少奇，不是要打倒他这个人，而是打倒他所主张的思想和路线。

同样，反腐也不是要反腐败者。重要的是反滋生腐败的土壤和制度。只有制度改变了，腐败者才无法藏身无从生长。

说到这个辩证关系，我自然会联想到样板戏。

样板戏是我最推崇的现代艺术样板。但是无可否认的是，在表现阶级与阶级斗争的问题上，样板戏存在一个硬伤。突出表现在《龙江颂》与《海港》两出戏上。

这两个戏各有一个反面人物。这两个人物代表的是已被推翻的剥削阶级。并以此来表现阶级斗争的存在。作为艺术形象，这两个反面人物也真实可信。但是由此产生的一大批电影、戏剧里面都出现了这类反面人物。这就不免让人产生一种错觉，以为阶级斗争就是与这些人的斗争。而这种错觉客观上大大曲解了毛主席说的阶级斗争的内含——思想意识领域里的无产阶级与资产阶级的斗争。

当然，文艺作品并不等于现实生活。尤其是戏剧是以人为表现主体的。但是不写阶级敌人而表现阶级斗争是否可以呢？完全可以。但是样板戏没有这么做。所以我认为这是样板戏的一个硬伤。这个硬伤又导致了人们对阶级斗争的错误理解。

更严重的是，它使人们脱离了辩证法，而滑向了形而上学。

　　在我完成本篇作业之后，我又看到了下面这个视频。

　　这个视频说明，作为剥削阶级的地主是有两面性的。同样，作为具体某一个地主也是有其自己的特殊性的。不具体地认识“那一个”，我们就无法准确的认识“那一群”。这里又涉及到了普遍性与特殊性的辩证关系。

这个视频还说明，当时党建立抗日民族统一战线的主张是何等的正确！否则共产党就会失去一大批自己的力量。自然也就无法实现抗日的目标，最后取得抗战的胜利。