<p class="ql-block"><b>美篇昵称：豆豆</b></p><p class="ql-block"><b>美篇号：52393631</b></p><p class="ql-block"><b>课文名称：《中国建筑的特征》</b></p><p class="ql-block"><b>高中语文：必修下册，第三单元</b></p> <p class="ql-block"><b> “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，当这句诗在耳畔响起，那片广袤的西北大地便带着神秘与雄浑的气息扑面而来。去年8月底，我与好友踏入“跟着课文去游学”走进西北游学之旅，探寻“天下第一雄关”嘉峪关，这次经历，竟与高中语文必修下册第三单元《中国建筑的特征》它是梁思成所写的一篇科学论文，指出中国建筑体系是一个独特的建筑体系，它是中华民族数千年来世代经验的累积所创造的。这次游学让我对知识有了全新感悟。</b></p> <p class="ql-block"><b> 走进嘉峪关，它拥有许多令人叹为观止的古代建筑，这些建筑代表了中国古代的精髓，被誉为“中国长城的前门”，首先映入眼帘的是高大巍峨的城墙。它们坚实厚重，历经数百年风雨仍傲然挺立。“雄关漫道真如铁”的壮阔图景。这不禁让我联想到《中国建筑的特征》中对中国传统建筑构成规律的阐释——城墙作为关城的核心构成要素，以独特的组合方式，形成了兼具防御与美学价值的建筑体系。城墙上的垛口、瞭望台等元素，各司其职又相互配合，如同文章中所述，这些建筑部件遵循特定法式，共同构建出完整有序的整体。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在游览途中，嘉峪关内古建筑的斗拱飞檐、雕梁画栋，皆显精湛工艺。 “嘉峪关西接大荒，万山形势锁高岗”，这些细节如对诗歌意象的精微剖析，一砖一瓦皆藏文化真意。飞檐的曲线弧度、梁枋的彩绘纹样，绝非单纯装饰，更承载着古人的审美理想与精神信仰——它们如凝固的文学意象，在时光洪流中代代传承、层层诠释，成为叩开古代文化之门的秘钥。</b></p> <p class="ql-block"><b> 当我们站在城楼上，望着远处的戈壁滩，“大漠孤烟直，长河落日圆”的景象尽在眼前。这广袤的天地，让我感受到了自然的雄浑与人类的渺小，也让我对《中国建筑的特征》中关于建筑与环境关系的论述有了更深的理解。嘉峪关的建筑并非孤立存在，它与周围的自然环境相互映衬，共同构成了一幅和谐而壮丽的画面。人类在这片土地上建造关城，既利用了自然的地形地貌来增强防御功能，又通过建筑的布局和设计与自然相融合，达到了一种“虽由人作，宛自天开”的艺术境界。</b></p> <p class="ql-block"><b> 边走边思考着嘉峪关所承载的历史文化意义时，又如同在进行一场对复杂概念的梳理，“天山巉削摩肩立，瀚海苍茫入望迷 ”，嘉峪关见证了无数的战争与和平，它是历史的见证者，也是文化交流的纽带。通过对它的探索，我们如同在解开一道道历史的谜题，从建筑风格的演变中了解不同民族文化的交融，从关城的兴衰中感受历史的变迁。</b></p> <p class="ql-block"><b> 这次探秘嘉峪关的旅程，是一次知识与实践的深度融合。它让我明白，语文课本中的知识并非孤立存在，而是与我们的生活、与历史文化紧密相连。就像嘉峪关这座古老的关城，它不仅是一处历史遗迹，更是一部生动的教材，让我们在触摸历史的同时，也对课本中的知识有了更鲜活、更深刻的理解。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，曾经课本上的历史典故、诗词描述，在亲眼目睹嘉峪关的雄浑气魄后，变得真切可感 ，这一趟游学，让知识跃出书本，在历史的砖石间落地生根，绽放出别样光彩 。</b></p> 谢谢您的欣赏 <p class="ql-block"><b>作者/豆豆</b></p><p class="ql-block"><b>照片：手机自拍</b></p><p class="ql-block"><b>2025年5月1日</b></p>