童趣

青松

童趣

我的家乡武午村，位于吕梁山下，文峪河畔。我从小在这里长大，这里的一草一木、一砖一瓦都给我留下了美好的回忆，使我渡过了美好的童年。二十世纪七十年代，是我的童年时代，那个时候，正是农村大集体时代，父母、年长的哥哥姐姐都去下地参加生产队的生产劳动，适龄孩子背着书包去学校上学。学校遵照国家“学制要缩短，教育要革命”的指示精神，小学五年，初中二年，下午三四点学生就放学，放学的学生有充裕的时间去玩游戏、打猪草。夏天，下午放学早，学生们就三三两两相跟着一起去地里挖野菜、打猪草。而冬天，放学后则三五成群玩游戏。能玩的游戏丰富多彩，有时打瓦、捉迷藏。

1.挖甜草根拔苞芽

我们在挖野菜、打猪草之余，经常做的事就是“挖甜草根拔苞芽”。“甜草根”、“苞芽”实际都来自一种禾本科植物——白茅。

白茅（Imperata cylindrica）是一种多年生草本植物，属于禾本科白茅属。其显著特征包括粗壮的长根状茎和直立的高秆，通常高度在30到80厘米之间。‌

白茅在春天的时候，长出来的白茅尖是可以吃的，处于花苞时期的花穗可以鲜食，花苞期的花穗就是我们要拔的“苞芽”。每当春暖花开（清明节前后）时，孩子们便成群结队去路边地埝拔“苞芽”，运气好的时候不一会便可拔到一大把，有时便拔边吃，吃起来嫩濡濡、鲜淋淋，口感很好。

白茅的根茎也可以食用，味道甜美，常被用来制作饮料或直接食用。其根状茎有明显的节，白生生、嫩濡濡，呈一节一节的被称为小甘蔗，具有独特的甜味。这就是我们要挖的“甜草根”。

2.认黑霉霉捉泥鳅

（1）黑霉霉

“黑霉霉”长在糜子（黍）的顶端，其实就是黍的病害，称黍黑穗病、黍小孢黑粉病。俗称灰穗、火穗等。是我国糜、黍生产上重要病害。主要分布在北方糜、黍产区。危害糜子花序，一般抽穗前很难识别，抽穗后才现典型症状。病株抽穗迟，健株大部分进入乳熟期以后，病穗才抽出心叶。病株矮小，一直保持绿色，整个穗子变成一团黑粉。孢子堆从苞叶中抽出后外露，所有分蘖上的小穗均已染病。染病株可以形成多个病瘿，病瘿外包一层由菌丝组织形成的乳白色薄膜。薄膜破裂后散出黑褐色冬孢子或称厚垣孢子，最后残留丝状物。每到黍抽穗的季节，孩子们便去糜子地认“黑霉霉”吃，嚼在嘴里有股淡淡的清香，还有一丝丝甜味。常常将嘴巴吃成一个黑圈，就象长出了胡子一样。孩子们吃的津津有味。

（2）捉泥鳅

泥鳅是鲤形目鳅科泥鳅属动物。泥鳅身体细长，呈圆筒状；头小、口小、眼小；嘴角有须；体背部及两侧灰黑色；全体有小的黑斑点，尾柄基部有一明显的黑斑。

泥鳅喜阴怕阳，喜浅怕深，白天潜伏在光线微弱的水底，傍晚出来摄食，对环境适应能力强，天旱或不利条件时，钻入泥层，只需保持湿润皮肤就能维持生命。由于泥鳅对环境适应能力强，易养活，是孩子们最喜欢养的水生动物。那时池塘常年有水，放学后，孩子们便带个玻璃瓶去池塘抓泥鳅。到了池塘边，鞋子一脱，裤子一挽，便下水弓腰轻手轻脚寻找目标，找到目标便以迅雷不及掩耳之势用双手去抓取，可泥鳅身上很光滑，常常讯即就从手指间逃脱了。孩子们乐此不彼的重复着“抓了逃，逃了抓”过程，从而体验着其中乐趣。有时也挖开淤泥去寻找，总有机会捞着那么三两条，然后放瓶里带回家，还要时不时的给泥鳅找点鱼食放瓶里。

3.采醋淋淋游蜻蜓

（1）采醋淋淋

小时候，在村东地割草、挖野菜时常见一种野草（双子叶植物），身披短绒毛，幼嫩茎叶吃起来酸淋淋的，我们称它为“醋淋儿”，

（2）遊蜻蜓

蜻蜓，是蜻蜓目蜓科马大头属的昆虫动物。蜻蜓的翅膀发达，后翅基部比前翅基部稍大；休息时四翅展开，平放于两侧；头部灵活，触角短；复眼发达，有3个单眼，咀嚼式口器强大有力；腹部细长，足细而弱，上有钩刺。有“空中骄子”的美称，其身体修长，色彩艳丽，体态优雅，飞行灵活敏捷，有趣而诱人，是人们喜爱的观赏昆虫之一。蜻蜓有雌雄之分，雌性蜻蜓我们称“母丹”颜色发绿，雄性我们称“儿丹”颜色发蓝。栖息于湖泊、池塘、溪流和湿地附近。除了蜻蜓，类似的昆虫还有“红火柱”、“二灰灰”，蜻蜓总体呈绿色，“红火柱”、“二灰灰”个头比蜻蜓略小，“红火柱”总体呈橙色，“二灰灰”总体呈“灰色”。

扑捉蜻蜓是童年最快乐的事情之一，小伙伴们都乐此不疲，各显神通。

捕捉蜻蜓有多种方法，可以徒手，也可以使用工具，徒手捉蜻蜓需要敏捷的身手，在蜻蜓停在树叶上休息时，悄悄靠近，迅速出击将其捉住。由于蜻蜓警惕性很高，徒手捉住的概率较低，大多数情况会选择制作一个顺手的工具。

工具捕捉也分为三种：

一是用网兜捕捉，这是一种比较温柔的方法。网兜扑捉不会让蜻蜓受伤，捉住后可以用细棉线套住，像放风筝一样拉住线到处飞行，一只蜻蜓至少可以玩耍两天，直到被饿死。也有比较善良的小孩，会在蜻蜓精神状态消减前将其放飞回归自然，在玩开心的同时，不让其受到过度伤害。

第二种是用揞揞按，用这种方式捕捉蜻蜓有时会使其肢体受伤。揞揞是用当时我村广泛种植的高粱杆制作的。取一根长而直的高粱杆，再将高粱杆的硬外皮捅为窄条，以弧形的形状扎于高粱杆顶端，一条与一条错开一点，越密越好。这样，就制成了既有面又透风的“揞揞”。透风使蜻蜓无法感知外来危机，有面可压住蜻蜓。使蜻蜓在来不及逃跑时即被抓。

第三种方法是诱捕，这是一种比较阴险毒辣的方法。主要是利用蜻蜓的生活习性投其所好，一类是异性吸引法，一类是食物诱捕法。异性吸引的操作方式为，扑捉一只雌性蜻蜓，用细棉线线绑住蜻蜓的细腰，拉住细面线一端让其自由飞翔，这时，雄性的蜻蜓发现雌性蜻蜓就会飞过来与其交尾，两只蜻蜓纠缠在一起难舍难分，这时将线收回就可以抓住蜻蜓；还有一类是食物诱捕法，就是在细棉线的一端绑一点嫩绿草，用手拉住另一端，在蜻蜓多的地方来回晃遊，以引诱蜻蜓，当蜻蜓落在线端绿草上的时候就可迅速收回细棉线将其抓获。采用诱捕法捉蜻蜓时，孩子们会边遊边喊

“遊 、遊、遊儿（母）丹，

儿丹儿丹返回来，

料过花花母丹来”、“遊 、遊、遊母丹，母丹后面跟儿丹。”

一个村子里喜爱捕捉蜻蜓的小孩子就有几十个，每到中午时间，村子池塘周围到处都是捉蜻蜓的小孩，六七月的太阳火辣狠毒，出门晒上几个小时，身上暴露的皮肤就会晒得脱掉一层，但是，这些小孩子无所畏惧，为了在小伙伴面前显摆自己的战斗成果，都悄悄提前出发，去寻找最佳时机。

4.拖“骆驼”

这里说的“骆驼”，并不是陆地上长的高高大大的称为沙漠之州的哺乳动物，而是生活在表层土中、外面有点象“骆驼”的一种小虫子。

骆驼虫是虎甲科昆虫幼虫的俗称。骆驼虫在成虫挖掘好的洞中生活，洞穴深达33厘米左右，洞口5毫米左右。

每当春暖花开的时候，在田间小路、田埂常常会发现一些垂直向下、麦杆粗细的小洞，这些小洞就是“骆驼”的洞穴。要想抓“骆驼”，孩子们就会拔一些细嫩的（白茅）草芯插入小洞，静静的等待、观察，当发现插入洞中的草芯左右摇晃时，说明“骆驼”咬上了草芯，这时，孩子们就回猛然向外拔出草芯。这样，草芯就把叫“骆驼”的虫子带了出来。“骆驼”总体橙黄色，后背有个小凸起，象骆驼的驼峰，体型比白蚁略大。

这就是我们小时候常常玩的“拖骆驼”。