<p class="ql-block">《弘毅少年成长营》四天户外培训，融合国学智慧与历史事件，能力培养模块清晰，时间紧凑。地点：距离市内30公里的那文化耕读学堂。对象：三年级以上的学生。个性化指导、细节关注、确保安全。要求：自带洗漱用具；不许携带手机；家长不得跟随。</p><p class="ql-block">培训方案</p><p class="ql-block">核心理念：践行《论语》“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的育人体系，培训目标以领袖能力、协作能力、解难能力、自我管理能力、语言能力、文字能力、意志毅力、社交能力等为核心。</p> <p class="ql-block">入营：17:30市内出发，家长可自驾随行，18:10到达目的地，18:30—19:30共进晚餐，互相介绍、破冰。19:30家长返邕；学生自荐演讲，选举明日活动的领袖，带领团队完成种植多种蔬菜任务的领导人；21：30洗漱就寝。</p> <p class="ql-block">第一天：6:00 起床洗漱，领袖带队水库边晨练。老师陪同。</p><p class="ql-block">6:30 早餐（馒头、米饭、农家石磨豆浆、西红柿炒蛋、炖水库野鱼、菜花炒肉、炒牛肉）。</p><p class="ql-block">7:30 在领袖带领、安排、指令下，完成翻地、按照行株距栽种蔬菜、灌溉等劳作。领袖要做好团队建设，营造积极氛围，促进成员间的合作与沟通，保障团队的和谐，出现矛盾纠纷需及时沟通协调。</p><p class="ql-block">10:30 休息、小结。领袖述职，陈述自身亮点和缺陷，点评各队员的优缺点。队员自由发言，陈述协作上出现的矛盾和解决办法，评定自身优劣等。老师小结点评。</p><p class="ql-block">12:30 午餐（米饭、米粥、白菜豆腐炖五花肉、蒜苔炒肉、煎鱼、餐后水果）。</p><p class="ql-block">14:00 由领袖分工、指派，继续未完成的种植。</p><p class="ql-block">17:00 晚餐（包子、米粥、青椒炒鸡蛋、菠菜猪肉汤、脆炸对虾、白切鸡。餐后水果）</p><p class="ql-block">18:00 总结会、选举明日领袖。</p><p class="ql-block">种植劳作，目的不是学种地的相关知识，而是通过这一手段，培养领导能力；体会为了团队目标而舍弃一点自我的协作精神；感受克服劳苦的意志体现。老师通过今天发生的感性事件，引发思考，转化为行为或认知的改变。</p><p class="ql-block">19:30 文化课。结合“樊迟请学稼“的孔门历史，讨论求学之道——为什么学？怎样学？讲解孔子及多位学生为官的经历，体会为官之道、管理之道，培养学生树立正确的、可激励学习的大志向。</p><p class="ql-block">20:30 洗衣服、洗漱、写假期作业。</p><p class="ql-block">21:30 就寝</p> <p class="ql-block">第二天：烹然心动—成长厨房</p><p class="ql-block">6:00起床洗漱，领袖带队水库边晨练。老师陪同、观察。</p><p class="ql-block">6:30早餐（米饭、紫薯面包卷，炸鸡翅、大骨炖酸菜、黄瓜丝拌干豆腐、豆角炒肉）。</p><p class="ql-block">7:00 领袖带领团队，以定额资金，到村大集采买晚餐食材。孔子说：“工欲善其事，必先利其器”，团队制定《膳食统筹方案》，依据“人数、营养、经费、时令”设计菜单和食材。领袖及队员要在采购分工、价格谈判、突发状况预设（如预算不足/食材短缺）中积极参与。在保证晚餐品质和用量下，资金若有剩余，由团队自行处理。老师、义工全程陪同、观察。</p><p class="ql-block">10:30 休息、小结。领袖组织队员回顾采买过程，各种蔬菜采购数量怎么确定的？谁提出的解决方案或办法？每个人的参与程度如何？从“预算精准度”“膳食适配度”“协作顺畅度”三个维度进行自评。没能解决的问题，向老师和自愿者汇报，找到答案后，撰写改进方案。</p><p class="ql-block">12:30 午餐（米饭、烧排骨、农家鸡炖蘑菇、炝拌紫甘蓝、餐后水果）。</p><p class="ql-block">14:00 领袖组织晚餐工作。统筹全面，分配任务，需有全局观、决策力；进行细节把控、执行监督、解决意见冲突。 老师、义工全程陪同、观察各学生的表现。</p><p class="ql-block">17:00 晚餐 。 由学生们确定，品种不详，。</p><p class="ql-block">18:00 总结会。领袖述职，回顾一天的优劣表现。队员陈述，找出优势与缺陷。各自自我点评。老师总结点评。强调领袖能力不论高低强弱，首先要有良好的品性，有“良知”，否则，知识和能力会成为作恶的工具。</p><p class="ql-block">19:30 文化课。结合《史记》中孔子及其学生为官时的卓然业绩，了解儒家为官之道。如：“子曰‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。’（《论语·为政》）”“子曰‘其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。’《论语·子路》”等等…… </p><p class="ql-block">20:30 洗漱。写假期作业。</p><p class="ql-block">21:30 就寝。</p> <p class="ql-block">第三天 “仁者乐山，智者乐水” </p><p class="ql-block">6:30 早餐</p><p class="ql-block">7:30 领袖带队，诵读“士不可不弘毅，任重而道远。”老师讲解历史上著名人物靠意志毅力取得惊人成功的故事，如：伍子胥、勾践、王羲之、孔子等。</p><p class="ql-block">10:00 学生自主选取午餐品种和数量（干粮、水、熟食、水果等），登山，俯瞰南宁风貌。学生沿途制作影像资料并配文，发给家长。</p><p class="ql-block">12:00 野餐</p><p class="ql-block">13:00 回程。领袖和队员注意士气的鼓舞，体现协助帮扶。学习如何团队力量战胜困难。</p><p class="ql-block">15:00 到达营地。休息</p><p class="ql-block">17:00 晚餐</p><p class="ql-block">18:00 总结会。</p><p class="ql-block">20:00 写假期作业。</p> <p class="ql-block">第四天：欢快闭营 上午：临渊识趣</p><p class="ql-block">6:00 起床洗漱 领袖带队水库边晨练。</p><p class="ql-block">6:30 早餐（米粥、花卷、韭菜炒蛋、牛腩西红柿汤）</p><p class="ql-block">7:00 领袖组织队员，分工配合，自制塑料桶陷阱捕鱼，锻炼动手能力，增强行为自信。队员需服从领袖安排，否则剥夺其半小时参与权，做场外观摩。捕到小鱼当场放生。</p><p class="ql-block">11:30 文化课。学习“子钓而不纲，弋不射宿”（《论语·述而》）的深刻思想。反对虐杀，既是保护相对于人类显得弱小无助的动物，更是保护人类灵魂中的善。讲解商代圣王商汤“网开一面”和孟子倡导的“君子远庖厨”——他们要保护的，其实是人类的心灵。文化，有软化的作用，把我们的心灵柔软化。柔软不是软弱，柔软是让世界领受温柔的伟大力量。</p><p class="ql-block">12:30 午餐</p><p class="ql-block">下午：感恩烹饪</p><p class="ql-block">13:30 学生为家长准备孝心晚餐。</p><p class="ql-block">16:00 家长结伴自驾到达耕读园。每位学生演讲。老师向家长汇报。餐间交流。</p> <p class="ql-block">那文化食育耕读学堂</p><p class="ql-block">报名预约请加微信: 13077777750 龚老师</p>