同课异构，同放异彩——宁陵县第一实验小学第六届“新星杯”同课异构大赛五年级语文展示课

吕玉洁

活动时间：2025年4月30日

活动地点：学校录播室

活动主题：“新星杯”同课异构

参与人员：三至六年级语文教师

献课人：马俊晓老师

课题：《杨氏之子》

为深入推进高效课堂工程，促进教师专业化成长，宁陵县第一实验小学第六届“新星杯”同课异构活动正在热烈开展。此次活动通过同课异构的形式，旨在展现教师的教学风采，提升教学质量，推动课堂交流与创新。

校长彭秀华亲自带领语文教师参与听课活动，她认真专注的态度为全校教师树立了榜样。彭校长的参与不仅体现了学校对此次活动的高度重视，也激励了全体教师不断提升自身教学水平，共同追求教育卓越。

《杨氏之子》一文的重点在于能够有感情地朗读课文并背诵，借助注释理解文章大意，用自己的话讲述故事内容。难点则在于感受杨氏子的“甚聪惠”，体会其应对语言的巧妙之处，领略古文的独特魅力。

马俊晓老师在合作学习中精心设计了学习任务：首先，学生自由读课文，借助注释理解文章大意；其次，探讨课文中哪些地方体现了杨氏子的聪慧，深入挖掘文本内涵。

围绕“文中哪些地方体现了杨氏子的甚聪惠呢？”这一核心问题，马老师继续引导学生思考：如果来的是李君平呢？如果来的是黄君平呢？通过假设情境，激发学生思维，深化对文本的理解。

在整理提升环节，马老师设计了亮点环节：让学生回顾课文，进行背诵大挑战，检验学习成果。随后，学生通过表演的形式，生动再现故事场景，增强课堂趣味性。

马老师引导学生仿照文章风格，在后面再添加一句话，将文章补充完整，培养学生的创造性思维和写作能力。

在推荐阅读环节，马老师推荐学生阅读《世说新语》一书，其中关于聪慧的故事如《咏雪》《王戎不取道旁李》等，精彩纷呈。有兴趣的同学可以深入阅读，感受古文化的魅力。

马俊晓老师通过视频展示，引导学生总结学习成果：用自己的话给家人讲述这个故事，尝试改写标语使其风趣温馨，成为幽默设计师；课后阅读《世说新语》，了解更多人物故事，感受古文化的深厚底蕴。

听课教师们被马老师精心设计的课件和充满激情的课堂氛围深深吸引，他们全神贯注地倾听，认真记录每一个教学细节。这种积极的学习态度展现了教师们对教学的热情与追求，彰显了教育者的责任与担当。

本次“同课异构”教研活动，为教师们搭建了一个观摩学习、取长补短的平台，让听课教师感受到了教学的多样魅力，获得了全新的教学体验。正如俗语所说：“台上一分钟，台下十年功。”尽管活动已圆满落幕，但我们的教学研究之路永不停歇，将继续探索、深入钻研，为每一堂课注入更多智慧与活力。