“趣”玩沙

段晓琼

清晨的阳光洒在沙地上，微风拂过，带来了一丝凉意。亲爱的宝贝们，你们想和沙玩什么样的游戏呢？让我们一起走进大自然，去感受沙的奇妙，和沙一起游戏吧！

在玩沙前的准备活动中，孩子们个个都充满了期待。他们积极踊跃地表达自己的想法，展现出强烈的探索欲和丰富的想象力。有的孩子说要用铲子挖出一条河，有的则想用沙子堆出一座城堡。他们大胆地分享自己的玩法、所需工具和规则，语言表达能力和思维能力得到了充分的锻炼。

终于到了玩沙的时间，沙坑成了孩子们的欢乐海洋。宝贝们拿着小铲子、小桶，在沙的世界里尽情遨游。他们用小铲子挖出一个个洞穴，用小桶装满沙子堆出各种结构。每一次笑声，都是成长的音符。小小的沙池里，挖呀挖呀挖，挖出来一个大大的坑。孩子们在游戏中探秘沙的特性，巧用工具进行创造性游戏。

“老师！我想挖一条河！”一个孩子兴奋地喊道。于是，部分孩子们开始用铲子挖掘出一条条河道。他们沿着想象中的路线，一点一点地将沙子铲开，看着河道逐渐成形，孩子们的脸上洋溢着成就感。

“我们做了一个杯子蛋糕，现在正在给蛋糕脱模呢，不知道会不会成功，好紧张呀！”祎祎和雨涵一边忙碌一边说道。他们用沙子堆出一个圆形的蛋糕，小心翼翼地脱模，期待着自己的作品能够成功。

歆然则专注于制作一个双层蛋糕，她在蛋糕上面放了树叶的巧克力，兴奋地说：“我超爱吃巧克力！”孩子们用沙子和自然材料创造出各种各样的“美食”，尽情发挥着自己的创造力。

沙地上的孩子们各显神通，有的堆城堡，有的挖洞，还有的拿着玩具铲子玩耍。他们用不同的方式与沙互动，享受着这片小小的沙池带来的乐趣。

还有几个小朋友在沙池里开起了“美食店”。他们用沙子制作出各种美味的“点心”，有圆圆的“面包”，上面还撒上了一些小树叶当作“芝麻”；有长长的“面条”，弯弯曲曲地摆放在“盘子”里；还有五颜六色的“糖果”，用不同颜色的小石子精心装饰而成。孩子们围坐在一起，分享着彼此的创作，笑声不断。

孩子们在沙区的各个位置都挖出了或深或浅的河道，进行了持续性的挖掘探索。那分开的河道，如果连起来会怎么样呢？于是，孩子们尝试连通分散的河道。他们互相配合，喊着口号：“一二三，加油！”那认真的模样，仿佛在进行一项伟大的工程。

另一边，几个小朋友正专注地挖掘着一条“运河”。他们先在沙地上画出一条长长的线条，然后沿着线条开始挖掘。遇到坚硬的沙块，他们就一起用力。挖好“河道”后，他们开始从水龙头处运来水，小心翼翼地流进“运河”里。看着水流顺着“河道”缓缓流淌，他们的眼睛里闪烁着兴奋的光芒。“我们的运河通啦！他们欢呼着，水来了、水来了…”

好玩的沙子引发了孩子们许多奇妙的猜想和无尽的探索欲望，让孩子们获得了丰富的认知经验和活动乐趣。在这片沙的乐园里，孩子们用自己喜欢的方法，无拘无束、自由自在地玩沙，感受大自然带来的乐趣。

一天的玩沙活动结束了，孩子们的眼中满是不舍与期待。“老师，我们明天还能来玩沙子吗？”“我好舍不得离开这里呀，下次我要搭一个更大的城堡！”这片小小的沙池，是孩子们童年的乐园，是他们探索自然、发挥创意、收获友谊的舞台。每一次玩沙，都是一段珍贵的成长记忆。愿这份纯真与快乐，如同沙池里的沙粒，永远在孩子们的心中闪耀，伴随他们走过人生的每一个美好阶段。