<p class="ql-block ql-indent-1">“教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”通过这几个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，我庆幸自己有机会能走向往以久的讲台，真正实现了由学生向老师过度的角色转变，体会到了当一名人民教师所肩负的责任。下面我将从不同角度对本次教学工作进行总结。</p> <p class="ql-block">一、听评课方面</p><p class="ql-block ql-indent-1">听课是实习的必经阶段，是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。经过这几个月的学习，实习听课不再像刚来时只是在课堂上听一个热闹，听一个结构那么简单，而有了更加深层次的理解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这段时间共听课10余次，不仅听自己的学科，还涉及到物理、美术等专业，不断丰富自己的教学方案。在课堂上，既要看教师如何教，又要看学生如何学。看教师如何教是看教师如何进行难点的突破、如何处理重点、如何进行教学活动设计；看学生如何学,是看学生的课堂表现课堂与接受程度和学习习惯，以及作业完成情况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每个教师在长期的教学活动中都会形成自己独特的教学风格，对于不同的教师、不同的教学方法，我们要善于比较、研究，准确地评价各种教学方法的长处和短处，吸收他人有益经验，取长补短。在听课时，认真做好记录，重点注意老师们的上课方式，上课思路等。同时学会观察学生的反应，思考整理问题，以便下课后与老师沟通交流。通过听课，我体会到了课本上所不能体会到的。要上好一课，必须要做好要做的事情，以及在面对不同的教学内容时，该如何展开教学。努力从每位优秀教师身上学习，学习他们的长处。</p> <p class="ql-block">二、课堂管理能力方面</p><p class="ql-block ql-indent-1">课堂管理是确保教学顺利进行的重要环节。在实习过程中，我逐渐掌握了课堂管理的技巧和方法，提升了管理能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">每个学生都是独特的个体，他们在学习速度、学习方式等方面存在差异。在实习期间，我发现用自己的思维教育不是一种合适的方法，由此更加注重学生的个体差异，并根据他们的特点因材施教。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时我也开始注重运用多元化的教学手段来吸引学生的注意力。例如，利用多媒体课件、实物展示、小组讨论等方式，让学生在多样化的教学环境中保持兴趣和注意力。</p> <p class="ql-block">三、高效备课方面</p><p class="ql-block ql-indent-1">教学不是单向输出，是双向互动。我们不仅要懂得如何将知识分解，还要逐步融入教学过程中，把有效的知识输入给学生。因此，备课不仅要备知识，更要备思维、备教材、备学生、备教法缺一不可。要树立"用教材教而不是教教材"的正确观念。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课堂教学是一个动态生成的过程既要考虑怎么教，又要考虑学生怎么学，运用现代教学手段来提高课堂教学效益。在上课前，做好备课笔记、逐字稿，我会尽量去细化授课的每个环节，制定应急方案，要充分认识到教无定法,贵在得法,合适的才是最好的。通常在确定本节课重点以及教学目标后，我会找时间自己提前演练模拟上课录视频去看自己讲课过程中的问题，寻找指导老师帮助，查漏补缺。</p> <p class="ql-block">四、自我反思方面</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过这两个月教育实习，让我明白了如果想要成为一名老师就要不断追求进步。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、利用各种教学方法和手段，加强课堂管理，训练学生提高、集中注意力，提高课堂的有效性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、对后进生多些关心，再多一些耐心，使他们在对生物学习的认知上有更大提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">虽然两个月时光短暂，但在学校的点点滴滴都让我难以忘怀。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在未来的教学道路上，我会不断努力，始终保持谦逊好学的态度，努力学习好专业知识，为日后的工作打下坚实基础。</p>