<p class="ql-block">各位家长朋友[爱心]</p><p class="ql-block"> 大家好[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">【本周闪光点】 </p><p class="ql-block">🌈晨读活力满满：</p><p class="ql-block">在小干部的组织带领下，孩子们积极投入，声音洪亮，整个教室都充满了浓厚的学习氛围。</p><p class="ql-block">🌈课堂互动积极：</p><p class="ql-block">本周课堂纪律良好，思维活跃，积极发言，让课堂氛围格外热烈，带动了全班同学一起思考。</p><p class="ql-block">🌈卫生习惯进步大：</p><p class="ql-block">在班级卫生打扫方面，同学们分工明确，合作默契 ，把教室打扫得干干净净。个人卫生上，大部分同学都能保持整洁，勤洗手、勤换衣物 ，养成了良好的个人卫生习惯。</p><p class="ql-block">🌈校服穿着规范：</p><p class="ql-block">同学们都能按照要求每天穿着整洁的校服上学，展现出了良好的精神风貌，体现了大家对学校规章制度的遵守。</p><p class="ql-block">[爱心]【成长空间】</p><p class="ql-block">👣作业方面：个别同学作业提交不够及时，忘带作业情况时有发生，需要养成每天检查任务清单的习惯，合理安排时间，按时完成作业。</p><p class="ql-block">👣课间安全：少数同学在课间活动时动作幅度较大，追跑打闹现象，严重存在一定的安全隐患。希望大家能注意安全规范，文明玩耍。</p><p class="ql-block">👣学习主动性：预习和复习的主动性有待加强。建议同学们制定每日学习计划表，合理规划学习时间，提高学习效率。</p><p class="ql-block">[爱心]【班主任寄语】</p><p class="ql-block"> 学习是一个不断积累的过程，每一次认真完成作业、用心对待值日，都在培养我们的自律能力 ，这将让我们受益终生。期待下周同学们能继续发扬优点，改进不足，携手共同进步！💪💪</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❤️温馨提示❤️</p><p class="ql-block">💖五一收假后，将进行少先队分批入队笔试和演讲，想入队的孩子积极准备，《入队手册》已发，孩子们认真学习。（如下图👇）</p><p class="ql-block">💖“十大最美娃娃”申请表也发给孩子们啦，有意愿参加竞选的孩子假期填写好申请表哈。（如下图👇）</p><p class="ql-block">💖假期出行注意安全，祝大朋友小朋友度过一个安全愉快的小长假[愉快][愉快]</p> <p class="ql-block">🌟本周语文总结</p><p class="ql-block"> 本周进行了期中练习，通过练习结果能够反映出孩子近期学习状态，采取"发展性评价"视角，重点关注知识薄弱环节，制定分层巩固计划（基础强化/能力提升）。</p><p class="ql-block"> 本周还进行了课文《荷叶圆圆》的教学，这是一篇充满童趣的散文诗，通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿对荷叶的生动描述，展现了夏日池塘的生机勃勃。课文语言优美，句式反复，适合低年级学生朗读与仿写，培养观察力与想象力。</p><p class="ql-block">🌻假期语文学习建议</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.完成一张五单元题单。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.复习六单元前面所学内容，背诵《古诗三首》《荷叶圆圆》，预习13.《要下雨了》和语文园地六的内容。</span></p> <p class="ql-block">🌟本周数学总结</p><p class="ql-block"> 本周孩子们完成了数学期中练习，整体表现值得肯定！📝 接下来我们会根据测试情况，帮助孩子分析错题、查漏补缺，也建议家长和孩子一起回顾试卷，重点关注薄弱环节，及时巩固基础知识。 </p><p class="ql-block"> 本周新学习了《不进位的竖式计算》，孩子们在列竖式时需注意： </p><p class="ql-block">1️⃣ 数位对齐：个位、十位上下对齐，避免错位； </p><p class="ql-block">2️⃣ 符号和横线：加号写清晰，横线用直尺画规范； </p><p class="ql-block">3️⃣ 从个位算起：逐位计算，不进位时直接写下结果。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">🌻假期数学学习建议：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">💞坚持计算练习，也可完成发的题单。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">家庭练习时，可以提醒孩子养成规范书写的习惯，避免粗心错误。如有疑问，欢迎随时沟通！感谢您的配合！</span></p> <p class="ql-block">🌟本周英语总结:</p><p class="ql-block"> 本周我们进行M8 U1的学习，本单元涉及较多服装类的单词，如: shorts, shirt, shoes, socks. 是学生易错易混淆的，建议加强个性化练习，强化记忆。另外，a pair of 也是学生难理解的一个短语，可以结合实物来加深印象，如 a pair of socks(一双鞋子), a pair of shoes(一双鞋), a pair of shorts(一条裤子).</p><p class="ql-block">🌻假期英语复习建议:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1. 完成小程序。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2. 预习M8 U2，对照单词表，圈划出新单词，并写上中文。</span></p>