<p class="ql-block"> 2025年4月30日，在赤峰市教育局娄文浩主任的带领下，我们第二批学员走进厦门市火炬学校。这场跨越南北的教育对话，以两节生动的示范课和一场深刻讲座，为我们的教育理念注入了新的活力。</p><p class="ql-block"> 体育课是一节特别优秀的竞赛课型，完全按着新课标要求和现在体育课方式完成教学任务。体现出了自主合作，开发思维，探讨学习，利用新技术，解决新问题等。课课练环节可能运动量小了一点，运动的动作有地方还需要规范。</p><p class="ql-block"> "我是小小男子汉"语文课堂打破了传统教学模式。教师通过情景剧演绎、角色辩论等形式，将性别平等教育自然融入语言训练，孩子们在角色扮演中体会责任担当。与之呼应的体育课上，"障碍挑战赛"通过团队协作闯关，让学生在运动中建立自信。两节课印证了胡志明书记在讲座中强调的"教育即生长"理念——知识传授必须与品格塑造同频共振。</p><p class="ql-block"> 胡书记《践行先进理念深化教学改革》专题讲座，将理论框架与实践路径完美融合。他提出的"三维驱动"改革模型令人深思：以核心素养为导向重构课程体系，以深度学习为支点革新教学方式，以多元评价为抓手优化育人生态。特别是"跨学科主题学习工作坊"的案例展示，让我们看到知识从割裂走向融合的可能。</p><p class="ql-block"> 作为北方教育工作者，这次学习让我们深刻认识到：教育改革既要仰望星空更要脚踏实地。回望赤峰教育，我们需要在课堂中植入更多"生长因子"，将草原文化资源转化为特色课程；在评价体系上建立动态成长档案，让每个孩子的进步都被看见；更要构建教师专业发展共同体，让先进理念真正落地生根。</p><p class="ql-block"> 返程途中，车窗外南国晚霞与北疆星空悄然重叠。这场教育寻访之旅，让我们更加坚信：唯有将理念之光照进日常教学，方能在教育改革的浪潮中踏浪前行。</p>