传承敦煌文化,探寻千年密语 ——北街小学六年级学生悬泉置遗址研学活动纪实

清扬

<p class="ql-block">  2025年4月30日,敦煌市悬泉置遗址迎来了一批特殊的访客——敦煌市北街小学六年级的师生们。他们以“传承敦煌文化,探寻千年密语”为主题,开展了一场沉浸式的历史研学活动。通过探秘悬泉置的前世今生、解读简牍中的故事、体验丝绸之路文化与汉简书写,学生们在研学中触摸千年文明,感受中华文化的深厚底蕴。</p> <p class="ql-block">  活动首站,学生们在讲解员的带领下走进悬泉置遗址。领略了这座始建于西汉武帝时期(约公元前111年)驿站的历史风貌,了解到驿站曾是连接长安与西域的“丝路枢纽”,承担着传递文书、接待使节、保障商旅的重要职能。</p> <p class="ql-block">  活动伊始,在4月29日下午,六年级各班就已组织召开了“探秘悬泉置,传承敦煌情”主题班会。 班主任们以悬泉置遗址纪录片片段开场,带领学生重温丝路驿站的历史风貌。随后,安排研学小组制定研学计划,布置研学任务。 班会结束时,班主任们寄语:“悬泉置的每一粒沙都承载着文明密码,希望同学们将此次研学活动升华为文化认同,化为行动让敦煌故事代代相传!”</p> <p class="ql-block">悬泉置历史探秘:戈壁中的丝路驿站</p> <p class="ql-block">  讲解员特别提到悬泉置名称的由来:传说西汉名将李广利征伐大宛时,士兵口渴难耐,他以剑刺山,泉水“悬空而出”,解了全军之困。这一传说与遗址旁至今流淌的悬泉相呼应,令学生们惊叹不已。</p> <p class="ql-block">简牍里的故事:千年烟火气的鲜活记录</p> <p class="ql-block">  在悬泉置简牍博物馆展区,学生们被两枚“国宝级”里程简吸引。一枚出土于居延,另一枚来自悬泉置,两简共同勾勒出古丝绸之路东段路线,从长安经敦煌至西域,印证了史书中的“凿空西域”壮举。</p> <p class="ql-block">  简牍中不仅有宏大的历史叙事,更有生动的市井烟火: </p><p class="ql-block"> “代购”与孝道展现了汉代“以孝治天下”的伦理观念。 最早的“环保法”《四时月令五十条》规定四季环保禁忌,堪称古代生态智慧的典范。</p> <p class="ql-block">丝绸之路文化体验:笔墨间的历史回响</p> <p class="ql-block">  活动的重头戏是汉简书写体验。学生们使用仿古木简与毛笔,临摹简牍上丝绸之路文化体验:笔墨间的历史回响</p> <p class="ql-block">  感受“一笔一画皆历史”的厚重。一位学生感慨:“原来古人在这么小的木片上写字,还能保存两千年!”</p> <p class="ql-block">  此外,通过互动沙盘,学生们还原了悬泉置接待西域使团的场景。据简牍记载,这里曾一次性接待于阗国王率领的1074人使团,所需物资需紧急调度,甚至记录下“接待损耗清单”,细节之丰富令人称奇。</p> <p class="ql-block">活动意义:让冷门绝学“热”起来</p> <p class="ql-block">  此次研学不仅是一次历史课,更是一场文化启蒙。通过实地探访,学生们理解了悬泉置作为丝路“文化交汇点”的意义——中原的丝绸、西域的珍宝在此流转,推动了经济与文明的交融。正如带队老师总结:“简牍是沉默的‘百科全书’,而今天的体验让它们‘活’了起来。希望孩子们能成为敦煌文化的传承者,让千年密语永不褪色。”</p> <p class="ql-block">结语: </p><p class="ql-block"> 戈壁的风沙掩不住历史的回响,悬泉的流水诉说着文明的绵长。这场研学活动,不仅让六年级的孩子们触摸到了敦煌文化的脉搏,更在他们心中播下了守护文化遗产的种子。未来,这份对历史的敬畏与热爱,必将随着他们的成长生根发芽。</p>