<p class="ql-block"> 采一束鲜花，撷一缕芬芳，凝一份挂教帮扶的真情。为提升教研工作的针对性、有效性，深化教研帮扶工作，更好指导教学实践，推广教学研究成果,培养学科教学骨干,充分发挥教研引领辐射作用。根据莆市教院〔2025〕研 12号要求，2025年4月29日上午，“挂校帮扶、送教下乡”暨主题教研活动在仙游县榜头中学进行。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活动聚焦“基于学习任务群视域下高中语文大单元整体教学实践研究”主题，安排了两节示范课。</p><p class="ql-block"> 问渠那得清如许？为有源头活水来。两节示范课如清泉入潭，激荡教学新涟漪。仙游县榜头中学杨丽妃老师执教《蜀相》，以杜甫的这首诗为舟楫，紧扣诗意，漫溯诗河。引导学生通过知人论世、探意象幽微，悟情韵等环节，深入理解杜甫忧国忧民的情怀；课堂注重学生自主探究，通过小组合作对比阅读体悟同类怀古诗，深化对单元主题的整体认知。莆田第五中学俞雪老师执教《自然选择的证明》，立足自然科学论著阅读，以达尔文这篇著作为范本，巧妙设计问题链，带领学生抓住重要概念、建立概念链条，梳理文章思路，厘清论证逻辑，总结出“深文浅读”的阅读方法；课堂充分展现了单元教学中学生思维的培养，为学生阅读自然科学论著提供了良好示范。两节示范课如春风化雨，润泽学子心田。学生们在诗心与哲思的浸润中，收获了眼眸的明亮与心灵的丰茂。</p> <p class="ql-block"> 活动之后，莆田市教师进修学院严雪萍老师组织全体与会语文教师开展了座谈交流会，与会老师们充分肯定了以任务群驱动单元整体教学的实践成果。最后，莆田市教师进修学院高中语文教研员严雪萍老师强调，新课标背景下，教师需坚持目标导向、问题导向、任务导向、创新导向，以学习任务群为纽带，打破单篇壁垒，“应教尽教”，实践高中语文大单元整体教学。严老师的话语如暮鼓晨钟，为大家今后的教学航程锚定方向。以任务群为经纬，才能在单篇与单元的星河间架起虹桥，让“应教尽教”的光照亮新课标，让大单元教学的美好拥抱学子们。</p> <p class="ql-block"> 教育是一场向美而行的温暖遇见，挂校芳华，送教飘香。此次教研活动不仅搭建了城乡教师的交流平台，为高中语文教师互观互学、交流研讨创造了学习的机会；而且通过课例示范与主题研讨，推动了基于学习任务群视域下高中语文大单元整体教学实践研究在乡村学校的落地生根。活动中，大家的思想得到了碰撞，经验得到了交流，活动取得圆满成功。</p>