<p class="ql-block"> 在教育长河中，教学常规是支撑其稳健前行的基石。为进一步加强教学管理，规范教师教学行为，切实提高教育教学质量，2025年4月30日，北山镇中心学校精心组织开展了全镇教师教学常规工作普查活动。此次普查犹如一场严谨细致的“教学体检”，为北山镇教育教学工作的高质量发展筑牢根基。</p> 周密部署，明确方向 <p class="ql-block"> 普查工作开展前，北山镇中心学校高度重视，成立了专门的检查小组，制定了详细的检查方案。明确了检查的内容，涵盖备课教案、课堂教学、作业批改、课后辅导、教学反思等教学工作的各个环节；</p><p class="ql-block"> 同时，确定了科学合理的检查标准和评分细则，确保检查工作有章可循、公平公正。检查前还组织召开了专项工作会议，对参与检查的人员进行培训，强调检查工作的重要性和严肃性，要求大家以认真负责的态度投入到此次普查中，全面、客观地了解全镇教师的教学常规落实情况。</p> 细致检查，深入剖析 <p class="ql-block"> 检查过程中，检查小组深入到全镇各中小学校，对教师的教学常规工作进行逐一查阅。在备课教案检查方面，仔细查看教师是否做到了备教材、备学生、备教法，教案的设计是否具有针对性和实用性，是否体现了新课改的理念和要求。有的教师教案书写工整规范，教学目标明确，教学环节清晰，教学方法多样，还根据不同班级学生的特点进行了个性化的设计，充分展现了教师扎实的教学功底和认真负责的态度；而对于部分存在问题的教案，检查小组也及时记录，并提出了具体的改进建议。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学是教学常规的核心环节。检查小组随机走进课堂，认真聆听教师的授课，观察教师的教学方法、教学组织以及学生的课堂表现。教师们各展风采，有的课堂氛围活跃，师生互动频繁，学生积极参与到教学活动中；有的教师注重知识的传授与能力的培养相结合，引导学生自主探究、合作学习。同时，检查小组也针对课堂教学中存在的不足，如教学节奏把握不够精准、对学生的启发引导不足等问题，与授课教师进行了深入的交流和探讨，提出了切实可行的改进措施。</p> <p class="ql-block"> 作业批改和课后辅导同样是教学常规的重要组成部分。检查小组认真检查了教师对学生作业的批改情况，包括作业的布置是否适量、是否具有层次性，批改是否及时、认真，是否有鼓励性评语等。发现多数教师能够做到认真批改作业，及时反馈学生的学习情况，但也存在个别作业批改不够细致、评语缺乏针对性等问题。在课后辅导方面，通过查阅记录、与学生交流等方式，了解教师对学困生的辅导情况，鼓励教师加强对学生的个性化指导，关注每一位学生的成长与进步。</p> 总结反馈，砥砺前行 <p class="ql-block"> 普查结束后，检查小组对此次普查工作进行了全面总结，肯定了各学校在教学常规管理工作中取得的成绩，对表现优秀的教师和学校进行了表扬，并展示了优秀的教学常规材料，为其他教师提供了学习借鉴的榜样。同时，也毫不回避地指出了检查中发现的问题和不足，如部分教师教学反思不够深刻、个别学校教学常规管理存在漏洞等，并针对这些问题提出了具体的整改要求和建议。</p> <p class="ql-block"> 各学校纷纷表示，将以此次普查为契机，认真总结经验教训，针对存在的问题制定切实可行的整改措施，加强教学常规管理，规范教师教学行为，不断提高教师的专业素养和教育教学水平。教师们也表示，将虚心接受意见和建议，及时改进自己的教学工作，以更加饱满的热情和更加严谨的态度投入到今后的教学中，努力为学生提供更优质的教育。</p> <p class="ql-block"> 此次全镇教师教学常规工作普查，不仅是对教学工作的一次全面检查，更是一次促进教师成长、推动学校发展的良好契机。相信在全体教师的共同努力下，北山镇的教育教学工作必将迈向新的高度，为培养更多优秀人才奠定坚实的基础，让教育之花在北山镇这片沃土上绽放得更加绚烂！</p>