2025年春季富文镇中心学校“万师大比武行动”初赛公开课简报

晶晶

　　2025年春季，富文镇中心学校“万师大比武行动”初赛公开课如期举行。校园里充满了学习的热情与活力。

　　教室里，学生们或听讲或讨论，课堂氛围活跃而有序。有的学生低头认真书写笔记，有的则抬头专注地聆听老师的讲解。每一个细节都展现了他们对知识的渴望。

　　在科学课上，老师正讲解小船载重量的实验。黑板上清晰地记录着测试数据的方法，投影屏幕上则详细展示了实验操作流程及注意事项。学生们一边听讲，一边思考，脸上写满了对科学奥秘的好奇。

　　讲台上，老师耐心地讲解着课程内容，声音洪亮而富有感染力。学生们全神贯注，手中的笔不停地记录着要点。这一刻，知识的传递显得如此生动而真实。

　　小组合作的学习方式让课堂更加丰富多彩。几名学生围坐在一起，共同完成一项任务。桌面上摆放着各种学习材料和工具，他们互相交流、互相帮助，共同解决问题。

　　科学探究活动或手工制作项目激发了学生的创造力。几名学生围坐在一起，操作着实验材料，他们的脸上洋溢着探索的乐趣和成功的喜悦。

　　信息技术课上，老师坐在电脑前，面对学生讲解题目。部分学生紧盯着前方，认真听讲。

　　老师指导学生操作电脑。学生们坐在桌子旁，认真学习每一个步骤，手指在键盘上灵活地跳动，屏幕上逐渐呈现出他们的学习成果。

英语课上，老师讲解单词“Grandma cooked fish”，学生们认真听讲，努力理解每一个单词的含义。课堂上，英语学习不再是枯燥的记忆，而是一场有趣的语言冒险。

　　体育课上老师和学生们挺拔的身姿是一道靓丽的风景，老师在讲解本节课的教学内容，学生在认真倾听，看到同学们的专注，体现出了学生对课堂的热爱与兴趣。

英语模块课上，老师讲解“Module 9”和“Unit 1: We're going to different schools.”的内容。黑板上的插画生动有趣，学生们认真听讲，积极参与课堂活动。

“Show time”环节让课堂更加生动有趣。学生们专注地听讲台上的人发言或展示，背景墙上的黑板和投影屏幕为他们提供了丰富的视觉信息。

教室内光线充足，老师正在给同学们上课并指导学习活动。学生们认真聆听老师的讲解，并记录笔记，课堂氛围和谐而融洽。

　　心理健康老师通过投影仪展示相关图像资料，讲解课程内容。学生们认真听讲，积极参与课堂互动，知识在师生之间自由流淌。

　　课堂上，学生们坐得整齐有序，认真听讲。屏幕上投影出的相关内容让他们对自己的身体有了更深刻的理解。

　　道德与法治老师面向班级授课，在黑板上写字并引导学生的注意力集中于课堂讨论或演示的内容。学生们积极参与，课堂氛围热烈而有序。

　　讲解PPT内容的课堂上，老师通过大屏幕展示交通堵塞图像，学生们认真听讲，思考交通问题的解决方案。课堂不仅是知识的传递，更是思维的碰撞。

　　老师站在讲台旁向学生们提问或讲课，学生们认真地坐着并看着他。课堂上，师生之间的互动让知识的学习变得更加生动有趣。

　　音乐课上，老师合理的利用现代化资源，给学生讲解着课堂内容的相关知识点，同学们在认真听讲的同时，也在时不时的讨论，课堂氛围轻松愉快。

　　公开课结束后，开展科组活动，老师们对公开课提出自己的建议。

　　课堂上，老师们以匠心设计教学环节，让知识如春风化雨般浸润学生心田；同学们积极思辨、勇敢表达，让课堂成为迸发灵感的舞台。每一次互动、每一次分享，都是成长的印记。