摆渡人

龙 啸

岁月在时光的冲涮后，往往沉淀成美好的回忆，生活在风霜雨雪的吹打下，也时常会凝结成最精彩的华章。历史的车轮在日月星辰的转换中从来不从停止，而在这历史发展的历程中有些事物退出了社会的舞台，淡出了人们的视野，而又有一些新的乘客在与时俱进的粉墨登场，开启了新的征程。每当想起这些时，往往情不自禁地想起自己家乡，想起家乡的那婀娜的春柳，挺拔的白杨，潺潺的流水，广袤的田野；想起父母起早贪黑劳作的身影，想起学校操场上整齐的步伐与口号声。家乡已不是一个名词，而是刻在心灵深处的珍贵记忆。我的家乡是坐落于鲁西南平原上的一个小村庄，逶迤的泗河绕村而过，站在泗河大堤上放眼望去，家乡的风景便可尽收眼底。就是这片滋养我成长的土地，也承载着我生活中许多美好的时光。古人云：隔山不算远，隔水不算近。当时村庄附近的泗河上没有桥，离我们村最近的桥也要有十五六里地，可知在六七十年代农村，自行车还是极其稀罕的交通工具，因此，人们要想就近过河的话就要到渡口乘渡船。

村里的渡口在村庄的东边，离村庄有三四里路远，有一条蜿蜒盘旋的田间土路通向渡口，平时坎坎坷坷，雨天泥泞不堪。渡口附近没有村庄，显得十分的偏僻与荒凉。摆渡的是一位五十岁左右，性格非常开朗，被人们称为刘瘸子的光棍汉。长相非常凶悍，但交往后你会发现其实人很和善。他在岸上搭了一个近似地窝子的窝棚作为居所，无论风风雨雨，无论春秋冬夏，这渡口便成了他坚守的家。

　　渡口的位址在河中是相对固定的，以便于人们去寻找。渡口的码头是要夯实基础后又垒的几层台阶，便于船的停靠与人们上下渡船。我们村的渡船是一只长约4米，宽2米左右的小木船，船帮有十多公分左右。有的船靠橹行驶，有的船靠桨行驶，而这刘瘸子是用长竹篙撑船的。他撑船时总习惯性大声吆喝一声：“都闭嘴别说话，开船！”因为，在他这里有许多忌讳，坐船的人尽量别喧哗，尤其是别说一些不吉利的话。据说，有一次，一个媳妇抱着孩子坐船，孩子哭闹不停，这媳妇便吓唬孩子说：再哭把你扔河里淹死。巧的是，这河正风平浪静的，可航行到河中心突然来了阵子洪水，形成了漩涡。船在漩涡里直打转，船上的人都吓得脸都煞白。刘瘸子使出浑身解数才让船从漩涡里挣脱出来，平安到达对岸后，人们才长出一口气。后来有人传言，说那抱孩子的媳妇吓得裤子都尿湿了。别管是巧合，还是迷信，在刘瘸子这里就是科学。我就亲眼目睹过他将乘客赶下船的事。有一次，父亲带着我去河东岸赶集，渡船上乘了十多个人，有一醉汉在船上东摇西晃，满嘴污诟。刘瘸子把篙一横，气势汹汹地对他说：你抓紧时间给我滚下去，你再不下船，我就用篙把你捅到河里喂王八。那人被刘瘸子一呵斥，酒也醒了一大半，船上的人也都七嘴八舌指斥他，最后，只好灰溜溜地下船走了。

摆渡在有些人眼里看着很轻松，很容易，只有当局者才知道其中的辛苦。因为，当时渡口上就他一个摆渡人，而这刘瘸子又是一个很讲操守的人，为了能让人的及时渡河，他极少外出。用他的话说：人家大老远奔着咱这里来了，却过不了河，让人家白走冤枉路，咱心里也说不过去。他就这样忍受着寂寞与孤独，顽强地坚守着这旷野里的渡口。尤其是冬天，河道上常常结一层薄冰，他总是顶着河道里的寒风，一边撑船，一边用篙把冰击碎，确保航道的畅通无阻。有时，前面刚打通，后面又冰上了，还要再次破冰前行。

如此艰辛的活其实收入并不多，当时渡船的收入要每月按村里的定额去交费，交完村里的剩下的也就不多了。因为，一来二去，常坐船的人都变成老熟客了，在刘瘸子看来，谁无事也不东溜西逛，渡河就是有事要办，所以，有钱没钱他都让人乘船过河，尽量不去难为别人。我想：如此一位平凡的人却时常为他人的利益所想，用一个人的孤独的坚守而惠及千万家的方便，这算不算不平凡呢？

　　八十年代未，政府在渡口不远处，修建了跨河大桥，这渡口也就失去了往日的热闹场景，变得落寞与荒凉了许多。可刘瘸子依然坚守在渡口处，没有了坐船的人，也就失去了重要的生活来源。于是，他便在河道里捕些渔些，捉些虾拿到集市上去卖些钱来艰难度日。据说有人出高价要买他的渡船，他都婉言拒绝了，时常一个人坐在渡船上，望着潺潺的河水，望着一片片的芦苇，望着两岸的树林与庄稼，闷声不响地抽着旱烟。也许，他摆了一辈子渡，与这渡口、渡船的情缘已根深蒂固。一个人在这旷野里为他人而守着那份孤独与寂寞，可是他把这种付出视为一种幸福，并乐此不疲，是不是一种信念的坚守呢？。据说，后来他在城市的侄子，把他接走了，从此，渡口再无人坚守，两岸的码头也杂草丛生起来，曾经人来人往的渡口变得一片荒芜，而那渡船不知什么原因也神秘地消失的无影无踪了。

我每次回到家乡不知道什么原因，总是不由自主的站在那气势巍峨的泗河观光大堤上，眺望已淡出人们视野的老渡口。是啊，有些事物可能在历经沧桑，饱尝风雨后，因完成使命而回归自然，可有些事情已经是刻骨铭心的记忆，无法忘却。我有时想这江河湖海固然需要渡口、渡船与摆渡人，而在我们的人生历程中又何尝不需要呢？这使我不由想起上中学时的班主任徐老师。当时我们去生产队挣工分的只有父母，人口多，挣工分的少，生活相对困难许多。为了缓解一下家里生活压力，父母便决定让我辍学，跟着村里的老木匠李师傅学门养家糊口的手艺。徐老师后来听说此事后，夜里步行四五里路来到我家，劝父母让我重回学校。他与父母沟通到深夜，强调了再强调，学习知识的重要性。用现在的话说就是知识可以改变命运。就这样在徐老师的劝说下，父母同意我继续去走求学之路。第二天早晨，我便放下手中的斧头，又背上了书包。回到学校后，徐老师又给我个别谈心，让我充分认识到父母的艰辛，只有好好学习才对得起父母的辛勤付出。从此，我知道这学习的机会来之不易，便更加努力学习了。徐老师就这样把一个“小木匠”摆渡成了一位立足教坛四十年的“教书匠”，我的人生轨迹也从此转了个弯。其实，引领我“渡河”的又何止一位徐老师呢？我们的生活中谁又没有自己的摆渡人呢？只不过可能你没有意识到罢了。

有时我望着随风摇曳芦苇，望着静静流淌的河水，望着那已淡出人们视野的渡口，我心潮澎湃，久久不愿离开脚下的那片土地。现在随着乡村振兴战略的推进，许多渡口成为了渐渐消失的风景，成为了人们口中的故事与传说，那些曾经热闹非凡的地方，在完成了历史使命后，回归到一片寂静。我想：或许，我们真的应该停下前进的脚步，重新审视这些渐渐远去的风景，感受它们背后承载的历史与文化，追忆它们的历史贡献，从中也许能够受到做人做事的一些启迪吧。