<p class="ql-block"> 在素质教育全面推进、美育日益受到重视的今天，为了提高美术教学的品质，六安市裕安区河西小学美术组针对人美版五年级下册的《自制小相框》课题，举办了一次富有成效的集体备课活动。此次活动得到了美术组全体教师的积极参与，由陈翠荣老师执教，大家群策群力，共同为打造一堂生动且高效的美术课程贡献智慧。</p> <p class="ql-block"> 集体备课期间，老师们各抒己见，讨论热烈。陈翠荣老师先分享了教学设计思路，强调通过引导学生了解相框结构、材质选择及装饰方法 ，培养学生的创新能力与动手实践能力。在材料选择上，除了常见的卡纸、彩纸，还可引入废旧物品，如饮料瓶、旧纸盒等，既环保又能激发学生创意。</p> <p class="ql-block"> 经过集体讨论，我们决定在教学过程中运用多媒体技术展示多种风格的相框作品，从简约现代到复古华丽，以此拓宽学生的审美视野，并让学生在欣赏中汲取灵感。例如，展示用树枝制作的自然风相框，以启发学生发现生活中材料的独特美感。此外，我们还组织了小组讨论，探讨如何将个人喜好与文化元素融入相框设计，例如融入传统节日元素，使相框更具文化内涵。经过深入讨论，大家对教学目标和重难点的把握更加精准，教学环节的设计也更加完善。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，陈翠荣老师巧妙运用集体备课成果。通过班级学生参加学校组织的研学活动的精彩瞬间导入，迅速吸引学生注意力，引出“自制小相框”主题。在知识讲解环节，借助精心准备的PPT，详细介绍相框结构，如外框、背板、支撑的作用与制作要点。展示丰富多样的相框作品时，引导学生从外形、材料、装饰方法等角度分析创意点。比如看到用贝壳装饰的海洋主题相框，让学生思考如何利用材料特点表现主题。</p> <p class="ql-block"> 实践环节，学生们热情高涨，分组合作。他们充分发挥想象力，将废旧材料变废为宝。陈老师在教室里巡回指导，及时给予学生帮助与建议，鼓励他们大胆创新。</p> <p class="ql-block"> 作品展示环节，学生们自信满满地介绍自己小组的作品，其他同学认真倾听，并从创意、美观、实用性等方面进行评价。最后，陈老师对所有作品进行总结评价，肯定学生们的努力与创意，同时指出一些可以改进的地方，如色彩搭配的协调性、装饰元素的主次关系等。</p> <p class="ql-block"> 此次《自制小相框》集体备课活动，不仅让学生学会了制作小相框的技能，更培养了他们的创新思维、审美能力与团队协作精神。美术组老师通过集体备课，实现了经验共享、智慧碰撞，提升了教学水平。未来，学校美术组将继续秉持创新教学理念，开展更多丰富多彩的美术教学活动，为学生的美育发展助力 ，让艺术之花在校园里绽放得更加绚烂。（文字：陈翠荣）</p>