欧洲西部 沈佳莹

夏日凤凰

视频西欧，看完后提问，看到了哪些国家和风景？最好是视频观看之前就提问，让学生带着问题任务观看，效果更好。任务驱动。有学生抢着回答，还看到了葡萄牙，需要积极回应。

学习目标展示，稍作解释。行为动词+学习内容。

发达国家集中的地区。没抓住这个重点。一般标题是抓手。

学生特别是男学生发言积极踊跃。学习目标有跑偏。

抓住发达国家集中的地区，温带海洋性气候与畜牧业。

视频养牛实况。蛮有趣。

人文原因，未要求。抓海洋性气候与畜牧业的关系。

总体跑偏现象比较严重，学习目标不精准。课堂气氛活跃，学生回答积极踊跃，学习积极性高。