黄继光

Mary(李晨玥)

<p class="ql-block">引读单元导语</p> <p class="ql-block">在我们的历史长河中出现了很多伟大的人物,这些人物就是我们生活中的一束束光,照亮着我们前进的道路。今天我们来一个追光者行动。</p> <p class="ql-block">今天追的光就是——黄继光。</p> <p class="ql-block">齐读</p> <p class="ql-block">课前我们搜集了许多资料,你了解到了哪些信息?指名说。</p> <p class="ql-block">梳理课文:</p><p class="ql-block">起因:接到命令</p><p class="ql-block">经过:主动请战</p><p class="ql-block">结果:消灭敌人</p><p class="ql-block">根据起因经过结果来说一说故事。</p> <p class="ql-block">关注课文注释:孩子这里有一行字谁来读一读。</p> <p class="ql-block">马特洛索夫式的人是怎样的人?</p> <p class="ql-block">不着急,学了课文我们就知道了。让我们走进课文去看看黄继光怎么说?</p> <p class="ql-block">默读课文圈画动词,做批注。</p> <p class="ql-block">反馈:哪个动作最打动你?(堵,爬,站)</p> <p class="ql-block">敌人是怎样射击的?(像冰雹一样射击)如果你被冰雹砸中了会怎样?(非常疼)“对准”意味着什么?(他满身是伤)</p> <p class="ql-block">关注“……”他离敌人越来越近,意味着什么?(负伤越来越严重,处境越来越危险)</p> <p class="ql-block">“爬”这个动作简单,但背后却不简单。你感受到了什么?</p> <p class="ql-block">关注“站”</p><p class="ql-block">暴风雨让你感受到了什么?</p><p class="ql-block">这简短的一句话中,有三个感叹号,你有感受到了什么?</p><p class="ql-block">如果你是他的战友,你看到了这一幕,你会说什么?</p> <p class="ql-block">他在暴风雨般的子弹中站起来了,那他在站起来之前,他会想些什么?</p> <p class="ql-block">指名读,提问:他为什么要张开双臂?</p><p class="ql-block">你能给“猛扑”换个词吗?(飞扑,飞冲)猛扑是什么意思?(下定决心,毫不犹豫)是本能还是选择?</p> <p class="ql-block">师生合作读</p> <p class="ql-block">他为什么这么决绝,我们来看一封他的家书。</p> <p class="ql-block">因为他心中有信仰——读</p> <p class="ql-block">配乐朗读</p><p class="ql-block">此时此刻,他认真地爬,然后站了起来,倒下了,突然又站了起来,向火力点猛扑过去,用胸膛堵住枪口。</p><p class="ql-block">此时此刻,你想对他说些什么?</p> <p class="ql-block">指名说,师板贴:舍生取义,英勇无畏</p> <p class="ql-block">现在你知道马特洛索夫式的英雄?</p> <p class="ql-block">指名分段读。</p>