敬呈恩师碧瑤收

Kaven ma (芬芳)

<p class="ql-block">敬呈恩师碧瑶收</p><p class="ql-block">在我的人生旅程中,有这样一位恩师,她如明灯照亮我前行的道路,如春雨润泽我成长的心田。如今,恩师已年至九十高龄,然而她对学生的恩情,依然绵绵无尽,恰似那巍峨高山,屹立不倒,承载着无尽的关怀与付出。</p><p class="ql-block">回想起求学时光,恩师在教育事业上精勤不倦,她的志向如璀璨星辰,激励着我们不断奋进。那时,校园里总能看到她忙碌的身影,课堂上,她用渊博的知识和高尚的师德,为我们开启知识的大门;课后,她又耐心地解答我们的疑惑,关注着我们每一个人的成长。她的教诲,如同一把把钥匙,打开了我们知识殿堂的大门;她的鼓励,如同一束束阳光,温暖着我们追求梦想的征程。</p><p class="ql-block">在生活里,碧瑶老师婚姻美满,先师昌林老师健在时,她们心意相通,相濡以沫。她们携手走过的岁月,为我们诠释了爱情与陪伴的真谛。在那个物质并不丰富的年代,她们相互扶持,共同经营着温馨的家庭。这份深厚的情感,也潜移默化地影响着我们,让我们懂得了爱与责任,明白了家庭的意义。</p><p class="ql-block">“双马同辉声望远”,恩师在学界享有崇高的声誉,她们的学术成就和品德风范,如双马并驰,光芒远扬。碧瑶老师与同行们共同为教育事业的发展贡献力量,在学术交流中展现出的智慧和风采,让无数人敬仰。而在我们学生心中,她更是一位良师益友,她的言传身教,让我们明白了做人的道理和做事的态度。</p><p class="ql-block">恩师一心向教,德行昭然。她一生都奉献给了教育事业,无论是艰苦的岁月还是相对安稳的时光,她从未动摇过自己的信念。她用自己的行动,诠释着教育者的使命与担当,她的德行,如同一座巍峨的高山,让我们仰望和敬仰。</p><p class="ql-block">如今,我心中满是对恩师的敬意,这种情感如同潺潺流水,在心底环绕。我常常想,该如何表达我对恩师的感激之情呢?思来想去,唯有将这份敬意化作最真挚的祝福,用一首诗来祝福恩师岁月甜蜜。我轻轻斟酌每一个字,希望我的文字能够传达出我内心深处最真挚的情感。</p><p class="ql-block">当我终于写完那首诗:</p><p class="ql-block">“九十高龄恩意绵,师恩浩浩似峰峦。</p><p class="ql-block">婚姻美满心相印,教业精勤志比肩。</p><p class="ql-block">双马同辉声望远,一心向教德昭宣。</p><p class="ql-block">明生敬意心中绕,祝颂恩师岁月甜。”</p><p class="ql-block">我仿佛又看到了恩师慈祥的面容,听到了她温和的话语。我虔诚地将这首诗捧到恩师面前,看着她微微颤抖的双手接过诗篇,眼中闪烁着感动的泪花。那一刻,我知道,这不仅仅是一首诗,更是我对恩师一生的感恩与敬意,是我对她深深祝福的表达。</p><p class="ql-block">岁月流转,恩师的教诲如同一串串脚印,深深印刻在我的人生道路上,指引着我不断前行。而我,也将永远铭记这份师恩,将这份温暖与力量传递下去。(学生马明生)</p> <p class="ql-block">这是一首表达对恩师敬重与祝福的诗歌,以下为逐句解读:</p><p class="ql-block">“九十高龄恩意绵”</p><p class="ql-block">字面意思:恩师已到九十岁的高龄,然而其给予的恩情和关爱却如丝缕般连绵不绝。</p><p class="ql-block"> 内涵解读:开篇点明恩师的年龄,突出其长寿,同时强调师恩的深厚与持久,不会因岁月流逝而消减,奠定了全诗感恩与敬重的基调。</p><p class="ql-block">“师恩浩浩似峰峦”</p><p class="ql-block"> 字面意思:恩师的恩情如同巍峨的峰峦一般广大、厚重。</p><p class="ql-block">内涵解读:运用比喻的修辞手法,将师恩比作峰峦,形象地展现出师恩的高大、坚实和难以估量,进一步强化了对恩师恩情的赞颂。</p><p class="ql-block">“婚姻美满心相印”</p><p class="ql-block">字面意思:恩师的婚姻生活幸福美满,夫妻二人情意相通、心心相印。</p><p class="ql-block">内涵解读:从生活层面着笔,祝福恩师在家庭生活中收获美满,体现对恩师全方位的关怀,不仅关注其事业,也关心其家庭幸福。</p><p class="ql-block">“教业精勤志比肩”</p><p class="ql-block">字面意思:在教育事业上,恩师精进勤奋,其志向与信念坚定不移,可与高山比肩。</p><p class="ql-block">内涵解读:强调恩师在教育工作中的敬业精神和崇高追求,突出恩师对教育事业的执着和贡献,表达对其职业操守和奋斗精神的钦佩。</p><p class="ql-block">“双马同辉声望远”</p><p class="ql-block">字面意思:可能寓意着恩师和其伴侣(以“双马”象征)如同闪耀的双星,光芒相互映照,声名传播到远方。</p><p class="ql-block">内涵解读:继续围绕恩师的家庭与事业声誉展开,祝愿恩师及其家庭在社会上获得广泛的认可和赞誉,名声远扬。</p><p class="ql-block">“一心向教德昭宣”</p><p class="ql-block">字面意思:恩师一心扑在教育事业上,其高尚的品德也彰显宣扬开来。</p><p class="ql-block">内涵解读:再次强调恩师对教育的忠诚以及品德的高尚,品德因一心为教而更加为人所知,表达对恩师品德和职业奉献的赞美。</p><p class="ql-block">“明生敬意心中绕,祝颂恩师岁月甜”</p><p class="ql-block">字面意思:学生心中始终萦绕着对恩师的敬重之意,恭敬地祝福恩师未来的岁月甜蜜美好。</p><p class="ql-block">内涵解读:直抒胸臆,点明学生对恩师的敬意和美好祝愿,作为诗歌的结尾,将情感推向高潮,余味悠长。</p> <p class="ql-block">以下是这些词语的普通话和广州话读音:</p><p class="ql-block">普通话读音</p><p class="ql-block">绵绵无尽:mián mián wú jìn。</p><p class="ql-block">精勤不倦:jīng qín bù juàn。</p><p class="ql-block">璀璨星辰:cuǐ càn xīng chén。</p><p class="ql-block">相濡以沫:xiāng rú yǐ mò。粵语濡同如音。</p><p class="ql-block">诠释:quán shì。粵同全音。</p><p class="ql-block">真谛:zhēn dì。</p><p class="ql-block">温罄:可能你想问的是“温情”,读音为wēn qíng ;若按“温罄”,则为wēn qìng ,不过“罄”单独读音为qìng ,指完、尽。粵罄同卿,轻音。</p><p class="ql-block">潜移默化:qián yí mò huà。</p><p class="ql-block">德行昭然:dé xíng zhāo rán。粵昭同超音。</p><p class="ql-block">潺潺流水:chán chán liú shuǐ。粵潺同神音。</p><p class="ql-block">广州话读音</p><p class="ql-block">广州话读音可参考粤语拼音规则及与普通话发音对应关系来大致推测,但准确发音建议结合粤语发音体系或相关工具:</p><p class="ql-block">• 绵绵无尽:由于“绵”在普通话里声母是“m”,粤语中“m”声母开头的字发音有一定特点,结合规律推测读音可能为“mêh mêh mêh ngaih” (此为推测,准确发音可借助粤语词典或语音工具)。</p><p class="ql-block">• 精勤不倦:“精”在普通话里声母是“j”,粤语中除“荣”外普通话读“r”声母的字在粤语里声母是“y”,“勤”声母“q”在粤语中可能对应“k”,推测读音可能为“yêh ngêh bù gwan” 。</p><p class="ql-block">• 璀璨星辰:“璀”声母“c”在粤语中可能对应“ts”,“璨”声母“c”同理,“星”声母“x”在粤语中是“sing”,推测读音可能为“tsêh tsêh sing chên” 。</p><p class="ql-block">• 相濡以沫:“相”读音为“soeng”,“濡”声母“r”在粤语里声母是“y”,“以”读音为“ji”,“沫”声母“m”在粤语中发音有对应,推测读音可能为“soeng yu ji mêh” 。</p><p class="ql-block">• 诠释:“诠”声母“q”在粤语中可能对应“k”,“释”声母“s”在粤语中发音有对应,推测读音可能为“kêh sat” 。</p><p class="ql-block">• 真谛:“真”读音为“zan”,“谛”读音为“dai”,广州话读音可能为“zan dai”。</p><p class="ql-block">• 温罄:若为“温情”,“温”读音为“wan”,“情”读音为“cing”;若为“温罄”,“罄”读音为“qìng”,推测读音可能为“wan cing”或“wan qìng” 。</p><p class="ql-block">• 潜移默化:“潜”读音为“cim”,“移”读音为“ji”,“默”读音为“mêh”,“化”读音为“faat”,推测读音可能为“cim ji mêh faat” 。</p><p class="ql-block">• 德行昭然:“德”读音为“dak”,“行”读音为“hang”,“昭”读音为“jiu”,“然”读音为“yin”,推测读音可能为“dak hang jiu yin” 。</p><p class="ql-block">• 潺潺流水:“潺”读音为“caan”,“流”读音为“lau”,“水”读音为“seoi”,推测读音可能为“caan caan lau seoi” 。,</p>