<p class="ql-block">早晨入园时，刚打开电脑，一连串的广告页面弹出来，（近来电脑出问题了），我正在忙着关闭窗口，那个喜欢找我唠嗑的孩子刘畅走进园长室。</p><p class="ql-block">“园长妈妈你在干什么呀？”（没话找话的开场白）</p><p class="ql-block">“我在关电脑。”（无奈一个一个的X反应迟钝。）</p><p class="ql-block">“关电脑，很简单呀，你怎么还是关不掉？”</p><p class="ql-block">“这电脑，就像小孩子，有的时候也不听话。”“哦，你的电脑有毛病了。”（第一个话题结束）“园长妈妈，那我们班上老师给我们放的那些东西是不是你这儿放给我们看的呀？”</p><p class="ql-block">“不是，你们班上的东西是你们老师用电脑播放的。”（第二个话题结束）</p><p class="ql-block">“园长妈妈，我家也有个长得像电脑的东西，可是只可以看，不可以玩游戏。”（第三个话题结束）</p><p class="ql-block">然后，畅畅开始转悠，转到档案厨那里，发现了一个纸板小拼图。</p><p class="ql-block">“园长妈妈，这是什么东西？”（明知故问）</p><p class="ql-block">“是拼图呀，你想要吗？送给你了。知道这个怎么玩吗？”</p><p class="ql-block">“这谁不会？”（反问的语气中透着自得）</p><p class="ql-block">“拿去和小朋友一起玩吧！”小家伙有了意外的收获，准备出门。</p><p class="ql-block">“刘畅，你该和我说……”</p><p class="ql-block">“谢谢园长！（孺子可教）”</p><p class="ql-block">刘畅拿着拼图站在园长室门口，没有立即离去，他看到一个同伴，“李迅，园长妈妈送给我一个拼图。”（明明是他主动的，现在我成了大好人了。）</p><p class="ql-block">“是吗，园长送的吗？”女孩半信半疑。</p><p class="ql-block">“我要把它放在我的口袋里，回家再玩。”（这个自私的小家伙，刚才我明明让他和小伙伴一起玩的。）</p><p class="ql-block">今天的早晨，因为刘畅的到来变得格外温馨。孩子们的语言和行动透着孩子们小小的心思，老师们可要用心捕捉哦！</p>