<p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">实践传承匠心 劳动开创未来|商丘市梁园区凯旋路第二小学“五一”劳动节主题实践活动方案</b></p><p class="ql-block"> 学校将于2025年4月30日——2025年5月5日开展以“实践传承匠心 劳动开创未来”为主题的实践活动,用丰富的活动致敬带来美好生活的劳动人民。希望同学们在具体活动中,家长朋友们能够引导孩子了解各种行业的劳动、尊重他人劳动成果、在劳动中承担责任、培养热爱劳动的情感,充分发挥劳动对孩子发展的积极作用,真实践、真体验!</p> 活动内容 <p class="ql-block"> 一、观看《大国工匠》视频,树立“劳动最光荣”的意识。 观看《大国工匠》,让孩子们了解来自不同领域的技能工作者“匠心”筑梦的故事,促使孩子们认真学习大国工匠们精益求精的优秀品质、坚忍不拔的意志品质和追求卓越的职业精神,培养“劳动最光荣”的意识,争做新时代的奋斗者。</p> <p class="ql-block"> 二、开展“弘扬劳动精神,致敬劳模先锋”红领巾宣讲活动。</p><p class="ql-block"> 各班推选一名宣讲员,通过劳模故事宣讲活动,深入剖析新时代劳动精神的内涵,传递“劳动创造美好生活”的理念。宣讲故事以视频方式号召全校师生在学习生活中传承“执着专注”、“精益求精”、“勇于创新”、“甘于奉献”的劳模精神、工匠精神,形成正确的劳动价值观。(优秀视频将在学校美篇链接中展播)</p> <p class="ql-block"> 三、完成劳动任务,争做劳动小能手。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一年级</b></p><p class="ql-block">1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。</p><p class="ql-block">2.学会自己整理书包。</p><p class="ql-block">3.学会叠衣服,把自己的衣服叠整齐。</p><p class="ql-block">4.每天做一件关爱家人的事,如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子等。(5月4日前每个班上交一张精品照片,照片可以拼图写班级)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二年级 </b></p><p class="ql-block">1.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。</p><p class="ql-block">2.学会自己系鞋带。 </p><p class="ql-block">3.每天做一件关爱家人的事,如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子等。</p><p class="ql-block">4.帮忙择菜、洗菜、洗水果,在家长协助下,会煮米饭。(5月4日前每个班上交一张精品照片,照片可以拼图写班级)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三年级</b></p><p class="ql-block">1.知道1个全国劳模的名字和他的事迹,讲一讲他的故事。</p><p class="ql-block">2.每天做一件关爱家人的事,如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子等。</p><p class="ql-block">3.清洗红领巾(清洗提前准备的带有污渍的红领巾) </p><p class="ql-block">4.自己洗头、洗澡、梳头。(5月4日前每个班上交一张精品照片,照片可以拼图写班级)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>四年级</b></p><p class="ql-block">1.在家长指导下学会调制饺子馅料,烧制汤饺、煎饺等多样。</p><p class="ql-block">2.每天做一件关爱家人的事,如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子等。 </p><p class="ql-block">3.学会清洗菜板、菜刀等厨房用具,以及洗手盆。</p><p class="ql-block">4.学会洗涤自己的鞋子,学习使用鞋刷(5月4日前每个班上交一张精品照片,照片可以拼图写班级)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>五年级</b></p><p class="ql-block">1.在家长指导下学会列家庭采购清单。</p><p class="ql-block">2.每天做一件关爱家人的事,如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子等。 </p><p class="ql-block">3.向家长学习一项专长劳动技能,学习使用相应的劳动工具。</p><p class="ql-block">4.参与社区志愿服务。(5月4日前每个班上交一张精品照片,照片可以拼图写班级)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>六年级</b></p><p class="ql-block">1.会独自列出家庭采购清单,并会挑选购买厨房用品或食品。 </p><p class="ql-block">2.每天做一件关爱家人的事,如给父母捶捶背、送上一杯温水、盛饭、摆碗筷、饭后洗碗、擦桌子等。 </p><p class="ql-block">3.废旧材料巧利用。利用废旧材料制作实用或有观赏性的作品。</p><p class="ql-block">4.参与社区志愿服务。(5月4日前每个班上交一张精品照片,照片可以拼图写班级)</p> 活动要求 <p class="ql-block">1.人人参与,人人动手,让孩子们在劳动中人人有收获。</p><p class="ql-block">2.请各班按活动要求,安排部署,抓好落实,充分调动学生的积极性,发动大家积极行动起来,参与到活动中。</p><p class="ql-block">3.每位同学穿校服,队员戴红领巾。宣讲视频将择优发布到学校美篇链接中进行宣传;劳动任务通过拍照的形式,记录劳动情景,要求清晰。可单图发送也可制作成拼图记录劳动过程发送到班级群,与伙伴、老师分享自己的劳动成果,各班班主任按要求推选上传至班主任群中。</p><p class="ql-block">4.各班级5月4日前在班主任群内反馈各项活动开展的精品照片。</p>