<p class="ql-block" style="text-align:center;">金山小学养成教育四月份“好习惯小标兵”风采（六年级）</p> <p class="ql-block"> 播种行为，收获习惯；播种习惯，收获品格。在金山小学的校园里，有一群闪亮的“好习惯小标兵”，他们用坚持书写成长，用行动传递榜样力量！让我们一睹他们的风采吧！</p> <p class="ql-block"> 巴志宁是六（1）班的阳光少年，他始终以“今日事今日毕”要求自己，以自律和坚持点亮成长之路。学习上勤思善问，作业工整高效，成绩稳居前列。在家中更是父母的小帮手，包揽家务、体贴长辈；也是班级中劳动小能手，他用点滴好习惯凝聚成闪亮品格，成为同学心中的榜样，生动诠释了“好习惯成就大未来”的真谛。</p> <p class="ql-block"> 程一帆，六（1）班“好习惯小标兵”。在课堂上，他遵守纪律，认真听讲，勤学好问，坚持“今日事今日毕”；在校园里，他能做到讲文明，热爱集体，尊师爱友，乐于助人;在家，他听话懂事，尊老爱幼，经常帮助父母做力所能及的家务。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为新时代的少年，他将更加严格要求自己，脚踏实地，一步一个脚印，向着自己的人生目标启航！</p> <p class="ql-block"> 王韵涵，六（2）班“好习惯小标兵”，她是一个充满好奇心和想象力的六年级女生。她热爱绘画和读书，每当灵感来临时，她总能用色彩和动作表达她的心情。她是老师的小帮手，同学的好榜样。在家里她尊敬长辈，帮助家人做一些力所能及的事，她是一个懂事的孩子，心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行。相信她定当不惧山海，努力前行。</p> <p class="ql-block"> 她是六（2）班的闫雨暄，如果说她的成长有什么“秘密武器”，那就是两个字——习惯。从小到大，她养成了三个让她受益匪浅的习惯：守时、归纳和坚持。在以后的学途中，她会用心坚持，浇灌习惯的种子，让它生根发芽，陪她成长，给同学们做好榜样，带动身边的人一起养成好习惯，不辜负老师及父母的辛劳付出。</p> <p class="ql-block"> 他是六3中队的樊隽德，是一个乐观而又勤奋自律的小男孩。课堂上，他主动思考，总能听到他独特的见解；课后，他积极主动高质量完成家庭作业，不懂之处，他总会请教同学或老师，从不放过一个不懂的知识点。生活中的他坚持自己的事情自己做，有很强的自理能力。他懂得体贴家人，他把做一个懂事、成绩优异的孩子作为对家人最好的回报，他将杨帆启航去追逐他的梦想。</p> <p class="ql-block"> 她是六3中队的张昕。生活中，她热爱集体，团结同学，阳光自信，有很强的自理能力。在学习中她一丝不苟，勤学好问，能自主、独立完成作业，有一股不服输的精神。她喜欢阅读，她从书中汲取知识，陶冶情操，她把阅读当做一种乐趣。她将一如既往的以小标兵的要求严格要求自己，让自己飞得更高更远。</p> <p class="ql-block"> 他是六年级（4）班的李子豪，在日常习惯养成中，他始终坚持“三专”原则：专注做好每日规划，用计划本拆分学习任务；专心落实每个细节，坚持整理错题本和知识点；专门预留提升时间，每天早到校晨读，晚睡前进行当日复盘。他养成了“双检”习惯——帮助老师收发作业时检查同学作业登记情况，同时检查自己是否完成职责。未来他将继续以好习惯为帆，在成长航程中稳步前行。</p> <p class="ql-block"> 她是六年级（4）班的雷思静，她坚持用“时间管理四步法”规划每日作息：清晨用思维导图预习重点，午间整理错题本并标注薄弱项，放学后按“课本——文具——座位”三步整理课桌，睡前与家长分享当日习惯践行情况。好习惯是成长的阶梯，她会继续踏实前行！</p> <p class="ql-block"> 他是六5班好习惯小标兵刘官恒。他怀揣"书山有路勤为径"的信念，以"恒"心为楫，在知识的海洋里执着前行，晨光熹微时琅琅书声已惊起枝头雀鸟，课堂四十分钟凝神静气如海绵汲水；暮色四合后必以"日有所进"检视所学，笔记里认真的批注折射出思维的光芒。他有许多兴趣爱好，喜欢各类书籍，不论是文学还是历史知识，都能够丰富视野和知识储备，不论学习还是生活中都深受同学们的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 她是六5班好习惯小标兵朱夏瑶。在学习上，她每天坚持预习复习，按时完成作业，字迹工整美观，成绩一直名列前茅。生活中，她自己整理书包、房间，还主动帮父母分担家务。在校园里，她遵守纪律，见到老师主动问好，和同学友好相处，经常主动捡起地上的纸屑，保持教室整洁。她用自己的实际行动，感染着身边的每一个人！</p> <p class="ql-block"> 姜瑜，六（6）班学生，担任本班副班长。他坚持良好习惯：作业工整高效，热爱阅读；遵守纪律，热心帮助同学，尊敬师长。作为副班长，带头完成班级事务，协助老师管理班级，组织互助小组，带动班级进步。以身作则，展现了标兵风采，是同学们的好榜样！</p> <p class="ql-block"> 郭思语，六（6）班“好习惯小标兵”。在学习上，她积极上进，坚持“今日事今日毕”，作业工整有条理，课前预习、课后复习，养成了良好的学习习惯。课堂上，她认真听讲，踊跃发言，带动了班级的学习氛围。生活中，她自律自强，管护班花、帮老师收交作业井井有条。此外，她待人礼貌，尊敬师长，团结同学，是大家心中的文明小榜样，值得同学们学习！</p> <p class="ql-block"> 张奕轩，六年级7班“好习惯小标兵”。每天清晨，她都会提前整理好书包，以饱满的精神迎接学习；课堂上专注听讲、积极发言，课后认真完成作业，还主动阅读课外书籍拓宽视野。生活中，她坚持早睡早起，自己叠被子、整理房间，养成独立的生活习惯。同时，她也注重文明礼仪，见到师长主动问好，与同学友好相处。她相信，好习惯就像种子，只要坚持浇灌，就能在成长中绽放出绚丽的花朵！</p> <p class="ql-block"> 雷梦怡，六年级7班“好习惯小标兵”。在学习上，她坚持制定每日计划，课前预习标注疑问，课上跟随老师思路认真做笔记，课后及时复习巩固知识，还会主动帮助同学解答难题。生活中，她养成规律作息，坚持每天运动半小时，主动承担洗碗、扫地等家务。在校园里，她遵守秩序，排队就餐不喧哗，爱护环境随手捡起垃圾。这些习惯不仅让她变得自律，也让她收获了成长与快乐。</p> <p class="ql-block"> 她是六（8）班的戎欣蕊。在课堂上她认真听课、不开小差、尊重老师。她想，只要她们端正处事态度，认真对待每一节课，认真做好每一件事，她们的闪光点一定会被看见!</p> <p class="ql-block"> 土幸锐，六年级（8）班“好习惯标兵”。对于一个人的成长来说，良好的行为会变成习惯，习惯养成性格，性格决定命运。在学校里，他遵守课堂纪律，认真听讲，积极主动参加各项活动，仔细完成老师布置的各项作业和任务，学会了查漏补缺。</p> <p class="ql-block"> 习惯是人生的压舱石 </p><p class="ql-block"> 愿每个孩子都能 </p><p class="ql-block"> 从小事做起，从当下开始 </p><p class="ql-block"> 让好习惯如春风化雨 </p><p class="ql-block"> 滋养一生的成长沃土</p> <p class="ql-block">策划：政教处</p><p class="ql-block">图文制作：六年级组：王银萍</p><p class="ql-block">一审一校：张宗新</p><p class="ql-block">二审二校：刘荣</p><p class="ql-block">终审：刘建鸿</p>