用对成语，守住自己的文化的体面

玩美篇的小老头儿

昨晚，不，确切来说该是今日凌晨，早醒，无聊之际，沉浸在成语闯关小游戏中，思绪也随之飘远，想起了许多与成语有关的琐事。成语，这是老祖宗留给我们的珍贵财富，让我们在表达时能够享尽词约义丰的便利，不得不说，这是身为中国人特有的福气。

隐约记得，最早学到的成语，源于小学一年级课本里的那篇《小猫钓鱼》。这篇课文里包含了两则成语，一是“三心二意”，小猫钓鱼时一会儿捉蜻蜓，一会儿追蝴蝶，心思全然不在钓鱼上，这种不专心的状态用“三心二意”来形容再合适不过；另一则是“一心一意”，后来小猫认识到错误，专心钓鱼，最终钓到了大鱼，这便是“一心一意”带来的成果。从那时起，这两个成语就深深印刻在我的脑海里，成为我对成语最初的认知启蒙。

少年时代，成语在我眼中就是学问的象征。在作文中，若能恰到好处地运用成语，那无疑会为文章增色不少。谁的作文里成语用得多且用得巧妙，谁就能成为班上的“文曲星”，备受老师的夸赞和同学们的羡慕。为了能在作文里多凑出几个四字组合的词式，许多同学常常绞尽脑汁，我也不例外。大家都渴望通过成语来展现自己的语文功夫，仿佛每用一个成语，就离知识的高堂近了一步。

在操蛋的文革时期，辞书出版全面陷入停滞。那时，书店里几乎找不到辞书的踪影。天天贴出的大字报栏成了我获取词语知识的一个奇特途径。在那些充满火药味的大字报里，我学到了不少充满杀机与仇恨的成语，也积累了不少赞颂的语词。那些成语带着那个时代独特的烙印，虽然其表达的内容并非积极向上、贴合实际，但也让我对成语的丰富性有了更深的认识。直到高考年代，我才买到了人生中第一本塑料蓝皮的《成语词典》，那种如获至宝的心情至今难忘。这本词典开启了我深入学习成语的大门，让我能更系统地了解成语的含义、出处和用法。

后来在读书期间的一次假期穷游，我在洛阳有幸购得一本香港发行的《成语多用词典》。这本词典让我大开眼界，它收词更为丰富，对成语的解释也更加细致入微，所列举的实例也十分精妙，有助于我更好地理解和运用成语。那时我才惊觉，港人对成语的收集和整理，远远超出了我的想象，其收罗的广度和深度甚至大大超越内地，而且，他们在词语的搜集上多见古朴之风，保留了许多成语最原始、最纯正的韵味。直到今天，我依然感觉，在固守传统文化方面，港台两地似乎比内地更为执着。就拿台湾那边的国语来说，那独特的腔调听起来十分好听，比普通话更具人情味儿，仿佛每一个发音都带着历史的沉淀和文化的底蕴。

成语，在很多时候就像是一个人的门面。若能在交流或写作中恰如其分地运用成语，往往会赢得他人钦佩，收获无数大拇指。然而，一旦用错，闹了笑话，那可就会被人记上半辈子。

单位有个奶油小生，特别喜欢在与人交谈时频繁使用成语，跟人说一会儿话，要是不甩出十个成语，就觉得不尽兴。刚出道的小年轻很容易被他那种“才华”吸引，成为他的粉丝。

我原先供职的那所学校，有两位校长，就因为在麦克风前说错了成语，不仅被人改了姓氏，还沦为众人的笑柄，被人讪笑至今。其中一位校长把“陶冶心灵”说成了“陶治心灵”，从此被大家戏称为“陶校长”；另一位则把“驰骋疆场”说成了“驰聘疆场”，被调侃是“南斯拉夫中文系”肄业。

后来有个从宣传部空降过来的“冒号”，竟然把“万人空巷”错说成“万人空港”，一个空洞且又贪欲膨胀，不久就因竞聘落马离职回家开药铺了。至于北京大学那位大校长，也因在成语使用上出错，闹了一出“辛辛学子”的笑话，引发了全国人民的关注和议论，成为一时的笑谈。这些事例都充分说明，对待语言，我们必须保持敬畏之心，不可马虎大意。若是总是犯一些低级错误，不仅会让自己颜面尽失，更是对先人的不敬。

成语，是先人的遗物，承载着数千年的中华文化和智慧。我们应当怀着敬宗怀祖之心去使用词语，对它们存有敬畏之情。所以，有空的时候千万别把词典抛在一边，当遇到生疏的成语时，百度是个很好的帮手，它随时随地都能成为我们的“一字之师”，帮助我们解决疑惑，让我们更准确地理解和运用成语。我就习惯没事的时候摆弄摆弄字词，即便是在“马上、枕上、厕上”这些零碎的时间里，也会做些“小学”之功，研究一下字词的含义和用法，这样才不至于时不时地丢人现眼，在使用成语时闹出笑话。