<p class="ql-block"> 游戏是幼儿的天性，也是幼儿身体和心灵成长的内在需求。优秀的游戏案例需要体现正确的儿童观和教育观、需要教师的支持和适宜的引导，需要真实地体现幼儿游戏和学习的过程。针对金城幼儿园教师在游戏案例撰写方面所面临的困惑，岳麓幼儿教育集团第三幼儿园特别组织了此次培训活动，旨在协助金城幼儿园教师掌握游戏案例的撰写技巧。</p> <p class="ql-block"> 2025年4月29日，由岳麓三幼教学副园长雷洋、教研主任唐倩组成的帮扶小组奔赴白箬铺镇金城幼儿园开展了幼儿园游戏案例培训帮扶活动。</p> 学·理论知识 <p class="ql-block"> 首先教研主任唐倩与金城幼儿园的教师们进行了深入交流，从如何撰写幼儿园游戏案例、游戏案例基本结构与内容、优秀游戏案例的基本特性三个方面进行理论的学习讲解，同时深入分析学习优秀的游戏案例。</p> 思•共话成长 <p class="ql-block"> 其次，教研主任唐倩带领<span style="font-size:18px;">金诚幼儿园的全体教师针对本次教研主题进行互动研讨，</span>针对如何撰写幼儿园游戏案例进行了深入交流讨论，帮助老师们解疑释惑，制定可行的方案措施。研讨交流中，大家各抒己见，指出亮点、在交流中让思维不断碰撞。</p> <p class="ql-block"> 岳麓三幼雷洋副园长与教研主任唐倩提出可先从幼儿的游戏观察记录着手帮助老师助推孩子游戏，以观察为手段以及恰当的介入方式，放手游戏观察孩子的游戏为核心提出了宝贵的建议。从材料的收纳问题，老师们在撰写游戏观察记录遇到的困难等方面，指导老师们解决问题。</p> <p class="ql-block"> 此次帮扶活动的开展，对金城幼儿园教师专业成长起到了一定的引领作用，进一步加大了园所之间的交流、联动及共享资源，营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼儿园结对帮扶工作是一项长期的行动举措，今后我园将不断创新方法和途径，将继续发挥示范辐射作用，与帮扶园一起携手，共同成长！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：雷皓文</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：雷洋</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：王艳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><br></p>