家校社协同育人,多措并举提升教育质量——定兴县第四实验小学

定兴县第四实验小学

<p class="ql-block">  教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》,明确提出,“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带,促进家校社有效协同的一种工作方式。我校以“教联体”范式为抓手,有效串联了学校、家庭、社会、社区,并通过搭建平台、构建项目形成机制,让“教联体”落地生根。</p> 一 <p class="ql-block">  成立三级家长委员会,开设“家长学校”,定期举办家庭教育讲座和亲子互动沙龙。同时,建立“家校共育云平台”,实现课程动态、成长档案共享,让沟通更透明、更高效。</p> 二 <p class="ql-block">  与社区共建“社会实践基地”,开展职业体验、志愿服务、红色研学等活动;联合企业开设“生涯规划课程”,邀请行业精英进校园,助力学生多元发展。</p> 三 <p class="ql-block">  我校发挥国防教育职能,为活动注入红色基因;退役军人挖掘老兵故事,以真实事迹强化情感共鸣;这种“学校主导、社会参与”的模式,不仅打破了传统课堂的边界,更将红色精神传承与职业理想培育有机结合,为孩子们提供了沉浸式成长体验。</p> 四 <p class="ql-block">  家庭是孩子的第一课堂,学校是孩子们成长的重要阵地,我校用法治力量呵护四小少年,为每个孩子全面健康成长、为每一个家庭的和谐保驾护航。</p> <p class="ql-block">  消防演练:全校1300余名师生参与。消防员现场示范灭火器使用,50名师生代表参与实操,掌握“提、拔、握、压”四字诀。</p> <p class="ql-block">  法治讲座:定兴县路东派出所贾警官以“预防校园欺凌与网络安全”为主题,结合真实案例,通过互动问答、情景模拟等形式展开。警官帮助学生分析校园欺凌的法律后果,引导学生学会自我保护与求助。普及网络防诈骗知识,提醒学生远离不良信息,学生的法治意识显著增强。</p> 五 <p class="ql-block">  我校建立“家校心语信箱”,心理教师定期解答家长困惑,为留守儿童、单亲家庭学生配备“爱心妈妈”,开展每周一次心理陪伴活动。开展“心理健康文化节”,学生设计心理漫画、家长编排心理情景剧、社区志愿者组织户外拓展活动,形成“校-家-社”协同参与的品牌项目。</p> <p class="ql-block">  教育是一场漫长的旅程,需要家庭、学校、社会携手共进。让我们共同努力,在家校社协同育人的道路上不断探索创新,为定兴教育事业的蓬勃发展贡献力量,共同培育出更多优秀的人才,书写定兴教育的辉煌篇章!</p>