<p class="ql-block"> “幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的价值，最大限度地支持和满足幼儿直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”</p><p class="ql-block"> ——《3-6岁儿童学习与发展指南》</p><p class="ql-block"> 大高小学幼儿园为了给予幼儿实际操作的经历与体验，引导幼儿体会劳动节的意义与劳动者的勤劳与辛苦，特开展了五·一劳动节活动。</p><p class="ql-block"> 小班幼儿在老师的引导下，拿起小彩纸，进行折叠，一把把活灵活现的小扫帚呈现了出来，幼儿在老师的帮助下，动手撕、粘、绘，忙得不亦乐乎，似乎马上就可以拥有一把小扫帚，为人们将灰尘清扫。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼儿拿起自己的作品，成就感满满，既兴奋又激动。</p> <p class="ql-block"> “太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱</p><p class="ql-block"> 花儿醒来了，鸟儿忙梳妆</p><p class="ql-block"> ……</p><p class="ql-block"> 要学喜鹊造新房</p><p class="ql-block"> 要学蜜蜂采蜜糖</p><p class="ql-block"> 幸福的生活从哪里来</p><p class="ql-block"> 要靠劳动来创造”</p><p class="ql-block"> 伴随着清脆、欢快的歌声，劳动的光荣感情油然而生，向勤劳的人学习，为国家做有意义的事，尊重每一个劳动者。</p> <p class="ql-block"> 看，校园中的一隅风景！大班的幼儿在老师的熏陶下，正在用心地擦拭着玩具上的尘土，他们不就是勤劳的小蜜蜂么！</p><p class="ql-block"> 幼儿和老师们为他们肃然起敬。</p> <p class="ql-block"> 劳动结束后，幼儿们有序将玩具摆放整齐，物归原处。</p> <p class="ql-block"> 我园将以此次五·一劳动节活动为契机，将劳动生活化、游戏化，提升幼儿的劳动意识和艺术感知力，升华幼儿热爱劳动、尊重劳动者、团结一致的道德情感，增强幼儿的动手操作能力，以更好地培育社会主义建设者和接班人！</p>