城北幼儿园里的童话

弦子

城北幼儿园里的童话

早上，天微雨，觉着有些凉意，我穿了衣裙，还外带了一件毛衣，想着冷了就加上。最近，身体有点亮红灯，稍不注意，感冒咳嗽就来纠缠我。

今天有个重要的任务，那就是到城北幼儿园去做一场阅读推广的讲座。我到的时候，恰逢成都市领导在园区检查，徐老师就带着我在园内走了一圈。虽然细雨霏霏，可是我看到孩子们都穿着雨衣、雨靴在室外玩耍。他们在小河里玩水，在雨中嬉戏、搭积木、堆城堡，特别让我吃惊的是他们用积木搭起了天安门城楼！别说，搭得相当不错，5个门洞，外面还有金水桥。徐老师向我介绍说，有孩子去过北京，看到过雄伟的天安门城楼。这些娃娃真了不起！ 徐老师还向我介绍说，每天都会保证孩子们至少有两个小时的室外玩耍时间，她们给孩子们准备了雨衣、雨靴，即便下大雨，孩子们也可以在室外玩得不亦乐乎。 确实，孩子需要这样与大自然亲近，需要欢喜地拥抱大自然的每一份馈赠。

实在让我想不到的是，园区里竟然养着一只猪，一只壮壮的小香猪。它有着干净而宽阔的家。午餐的时候，李园长向我说起了这只小猪的故事。原来是孩子们总觉得吃剩下的饭菜倒了太可惜了，于是他们给园长妈妈建议养一只小猪。园长妈妈愉快地答应了。这下，孩子们忙碌起来了，小猪还没来，他们就在为小猪作打算了。家安在哪里？该怎样给小猪建家？小猪还得吃菜，吃什么呢？那就种厚皮菜喽。园长妈妈满足了孩子们的要求，准备了水泥、沙子、砖块儿，孩子们还专门去请教了泥水匠师傅，按怎样的比例调和水泥和沙子，怎样砌砖，他们就开始给小猪建家园了。建着建着，没劲儿了，还是游戏好玩。李园长真是有心人，去研究背后的原因，原来是问题还没有成为现实问题呀，小猪都还没有来呢。只有在真实问题的情境下，孩子们才会积极努力地去解决问题。

小猪从哪儿来呢？原来是一位家长捐的。刚来的小猪才这么大一点，一尺来长吧，园长妈妈比划着。现在，它已经长这么大了，浑身圆实得很，小朋友们都抱不动了。李园长说起小猪和孩子们生活的情境，真是羡煞人了。有时候，小猪是可以在园里自由活动的。当幼儿园里饭菜飘香的时候，小猪就会跑到孩子们用饭的地方，你会看到相当温馨的一幕：孩子们在津津有味地吃着饭，旁边地上摆着一个盆儿，小猪也在津津有味地吃着。有时候，有孩子还抱着小猪一起睡觉，只是后来小猪的鼾声实在是太大了，这才不得不把它安排到自己家里去睡呢。这可是一只干净的小猪哦，因为小朋友们会时常给它洗澡呢。

听着李园长讲小猪和孩子们的故事，我突然觉得这简直就是人间童话嘛，我恍惚间有一种感觉，是《夏洛的网》里的威尔伯从书里走出来了，它带着“爱”“勇敢”“了不起”“光彩照人”“谦虚”“杰出”来到了城北幼儿园，继续讲述着关于友情与成长的故事。