松原市“十四五”领航校长范秀玲工作室全体领导莅临查干湖镇蒙古族学校开展教育帮扶活动

前郭教育

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">春色阑珊四月天,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 数声啼鸟落花前。</span></p> <p class="ql-block">  在这诗意盎然的季节,为了进一步落实《关于扎实推进松原市“十四五”中小学校长培训暨“领航工程”“青蓝工程”“新锐工程”培训对象跟岗研修方案》(松教通字【2024】93号),按照市教育学院干训部2025年3月31日下发“工作提示”要求,搭建促进教师专业成长以及名师自我提升的发展平台,2025年4月29日,松原市“十四五”领航校长范秀玲工作室莅临我校开展教育帮扶活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动分为课例展示、参观校园和社团活动、经验分享、研讨交流四个部分。</p> 一、课例展示 <p class="ql-block">  第一节课的执教者是马政伟老师,她执教的内容是:八年级英语Health&Advice(Review U1&U4)</p> <p class="ql-block">  马老师通过多种教学方法和活动,使学生们掌握了相关的词汇和句型。情景教学法和游戏活动让课堂氛围轻松愉快,学生们在玩中学、学中玩,极大提高了学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block">  第二节课的执教者是董海洋老师,她执教的内容是:五年级语文《跳水》</p> <p class="ql-block">  董老师注重以读为本,以读促思,让学生随着语速的快慢、语调的高低,专心地、投入感情地读书,在读中感悟,在读中体验,从而体会孩子的处境,更深刻地理解文章的内容。在真切理解“绝境”的基础上,引导孩子体会到船长的机智、果断、了不起以及对孩子深切的爱。</p> 二、参观校园和社团 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">大课间</span></p> <p class="ql-block">  通过特色大课间这个窗口,我们看到的是一所充满活力的学校,一群快乐成长的孩子,以及教育的无限可能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">幼儿园</span></p> <p class="ql-block">  幼儿园的小朋友们也带来了他们精彩的舞蹈,展示了我校幼儿教育的特色成果!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">音乐社团</span></p> <p class="ql-block">  身着统一校服的小歌手们用纯真的嗓音,娓娓道来一曲《声声慢》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">书法社团</span></p> <p class="ql-block">  横竖撇捺间展示了同学们扎实的书法功底。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">乒乓球社团</span></p> <p class="ql-block">  正手攻球、反手推挡、步法移动......小小银球在球台上划出优美弧线,同学们标准的技术动作展现了扎实的训练功底。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">马头琴社团</span></p> <p class="ql-block">  五年级学生齐奏一曲《白马》,欢快的琴音、淋漓尽致的表演,好像将我们带入了辽阔的草原。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">朗诵社团</span></p> <p class="ql-block">  同学们用最真挚的情感、最昂扬的声音,向革命先烈致敬,为伟大时代喝彩。</p> 三、经验分享 <p class="ql-block">此环节由我校教导主任刘畅主持。</p> <p class="ql-block">  郑维宝校长分享了管理经验,他强调,对于学校的管理而言,每一位校长都有着自己的管理理念,有着自己的独到想法,由于学校环境不同,发展历史和人文精神不同,所运用的管理方法也不尽相同!但是这些年来,在自己当校长的这么多年里,每每都有一个共同的愿景和目标,那就是三个发展:在精求中发展建设一所有文化内涵个性化的校园;在细求中发展打造一支有专业素养、学习型团队;在长求中发展培养一代有人生智慧可发展人才。</p> <p class="ql-block">  领航校长范秀玲对本次教育帮扶活动提出了指导性意见和建议。</p> <p class="ql-block">  范校长的指导意见既有理论高度,又有实践温度,为我校发展注入了新动能。郑校长代表全校师生表示:"我们将以此次指导为契机,将建议转化为行动,努力创办人民满意的优质教育。"</p> 四、研讨交流 <p class="ql-block">  首先,二位执教者针对自己执教课的各个环节进行了反思。</p> <p class="ql-block">  随后,各位领导、专家、老师对二位执教者的课进行了点评。</p> <p class="ql-block">  郝校长点评了马政伟老师的课:马老师敢于尝试最新的教学,将两个单元的知识点整合,搭建知识结构,节奏紧凑,讲解与练习结合,落实英语核心素养。同时,还创造和谐松弛的学习氛围,将知识点融入教学活动。学生表现的落落大方,敢于表达,这得益于教师的训练和培养。整个课堂既体现了学生对知识的渴望,也展现了教师对课堂的热爱,令人印象深刻。</p> <p class="ql-block">  于校长则点评了董海洋老师的课,强调了教育的生动性和生命性,赞赏了董老师在课堂上对学生自信的培养和个性化教学方法的应用。她提到,教师通过情境化教学和鼓励学生大声表达,有效地提升了学生的能力和参与度。同时,她指出董老师在教学中注重学生能力的培养,如快速勾画关键词和做批注,以及在课堂上对学生进行积极的鼓励和身体接触,营造了良好的学习氛围。此外,于校长还强调了小学教育对学生语文素养的扎实基础作用,并对学校未来的发展表达了美好的祝愿。</p> <p class="ql-block">  最后,业务校长高彦学对此环节进行了总结。他对二位执教老师的课表示了肯定,也提出希望全体教师以本次活动为新的起点,继续保持昂扬向上的精神状态,在教育教学改革的道路上不断探索、勇于创新,为学校高质量发展作出新的更大贡献!</p> <p class="ql-block">  活动结束后,各位领导到我校食堂就餐并参观了学生宿舍。</p> <p class="ql-block">  教育帮扶是初心的传递,更是使命的践行。感谢领航校长范秀玲工作室的全体领导、专家、校长对我校直言不讳的指导和帮扶,此次活动的开展为我们搭建了互学互鉴的平台,查干湖镇蒙古族学校更会以此次活动为契机,继续努力做好教育,共绘松原教育高质量发展的新画卷!</p> <p class="ql-block">🌟编辑:王璇</p><p class="ql-block">🌟图片:徐莉 林清 牛岩 孙业朗 王璇</p><p class="ql-block">🌟初审:刘畅 王璇</p><p class="ql-block">🌟终审:郑维宝 高彦学 吕莉</p>