<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2025年“五一”劳动节致家长的一封信</p><p class="ql-block">尊敬的家长朋友:</p><p class="ql-block"> 您好!在“五一”国际劳动节来临之际,为让孩子度过一个安全、充实、有意义的假期,现将学校放假安排及安全注意事项告知如下,请您切实履行监护职责,与学校共同做好孩子的教育和管理工作。</p><p class="ql-block">一、放假安排</p><p class="ql-block"> 根据国家法定节假日规定,2025年5月1日至5月5日放假调休,共5天。5月6日(星期二)正常到校上课。请家长提醒孩子合理安排作息时间,提前做好返校准备。</p><p class="ql-block">二、安全教育与温馨提示</p><p class="ql-block">(一)防溺水安全</p><p class="ql-block"> 天气逐渐转热,溺水事故进入高发期。请教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救。如发现同伴溺水,立即寻求成人帮助,避免手拉手盲目施救。</p><p class="ql-block">(二)交通安全</p><p class="ql-block"> 1. 教育孩子遵守交通规则,不在公路上追逐打闹、嬉戏玩耍。 </p><p class="ql-block"> 2. 未满12周岁不得骑自行车上路,未满16周岁不得骑电动车上路。</p><p class="ql-block"> 3. 乘坐正规交通工具,不乘坐无牌无证、超员超载及非法营运车辆;乘车时系好安全带,不将头、手伸出窗外。</p><p class="ql-block">(三)消防安全</p><p class="ql-block"> 1. 加强用火用电安全教育,教导孩子正确使用电器、燃气设备,不乱接电线,不玩火。</p><p class="ql-block"> 2. 及时清理家中易燃杂物,教育孩子发现火灾隐患或火情,立即拨打119报警电话,并迅速撤离现场。</p><p class="ql-block">(四)饮食安全</p><p class="ql-block"> 1. 注意饮食卫生,不食用“三无”食品、过期变质食品及路边摊不洁食物,防止食物中毒。</p><p class="ql-block"> 2. 倡导孩子均衡饮食,少吃零食,多吃蔬菜水果,养成良好的饮食习惯。</p><p class="ql-block">(五)居家安全 </p><p class="ql-block"> 1. 做好居家安全防护,妥善保管刀具、药品等危险物品,避免孩子接触。 </p><p class="ql-block"> 2. 教育孩子不给陌生人开门,独自在家时提高警惕,遇可疑情况及时与家长或邻居联系。</p><p class="ql-block">(六)网络安全</p><p class="ql-block"> 1. 引导孩子合理使用手机、电脑等电子产品,控制上网时间,不沉迷网络游戏。 </p><p class="ql-block"> 2. 教育孩子文明上网,不浏览不良信息,不随意点击陌生链接,不向他人透露个人及家庭信息。</p><p class="ql-block">(七)劳动教育</p><p class="ql-block"> “五一”是劳动者的节日,建议家长引导孩子参与力所能及的家务劳动(如扫地、洗碗、整理房间等),或走进田间地头体验农耕生活,让孩子感受劳动的艰辛与快乐,培养劳动意识和动手能力。</p><p class="ql-block">(八)传染病预防 </p><p class="ql-block"> 当前仍处于传染病高发期,请督促孩子保持良好的个人卫生习惯,勤洗手、勤通风;避免前往人员密集场所,必要时佩戴口罩;如有发热、咳嗽等症状,及时就医并向班主任报备。 </p><p class="ql-block">三、返校提醒 </p><p class="ql-block"> 请家长在假期结束前,提醒孩子整理好作业和学习用品,调整作息时间,以饱满的精神状态迎接返校学习。如有特殊情况需请假,请及时与班主任沟通。</p><p class="ql-block"> 孩子的安全与成长离不开家庭与学校的共同努力。希望家长朋友们在假期中切实承担起监护责任,陪伴孩子度过一个平安、健康、快乐的“五一”假期!</p><p class="ql-block">祝:阖家幸福,节日快乐!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 2025年4月29日</p>