城乡春耕小农夫·携手共育绿苗苗——南岳一期幼儿园赴大四站中心幼儿园开展帮扶联谊活动

南岳一幼

<p class="ql-block">  为深入贯彻落实薄弱幼儿园帮扶计划,推动城乡学前教育优质均衡发展,2025年4月29日勃利县南岳山城一期幼儿园骨干教师团队及大班幼儿代表赴大四站中心幼儿园开展帮扶联谊活动。本次活动聚焦劳动教育与生态共建,通过种植实践、资源共享和教学指导,助力乡镇幼儿园打造劳动特色活动,提升保教质量。 </p> 一、沉浸式种植实践,深化幼儿劳动教育 1.师幼共育促成长 <p class="ql-block">  活动中,帮扶团队与乡镇幼儿共同参与播种、浇水等环节。例如,幼儿认领“责任田”,记录植物生长日记;用表征方式创作树叶、植物等自然艺术作品。 </p> 2.课程延伸设计 <p class="ql-block">开展种植主题系列活动: </p><p class="ql-block">科学探究:观察植物根茎叶的变化,制作生长对比图; </p><p class="ql-block">语言表达:讲述《小种子旅行记》故事,创编种植儿歌; </p><p class="ql-block">艺术创作:用拓印、黏土等表现植物形态。 </p> 二、教研帮扶双驱动,提升教师专业能力 1.现场指导与示范 <p class="ql-block">  帮扶团队围绕劳动教育课程设计、区域材料投放等开展专题研讨,优化乡镇园《种植区角活动方案》,提出“分层指导策略”(如小班以感官体验为主,大班开展项目式探究)。 </p> 2.建立长效帮扶机制 <p class="ql-block"> 线上资源共享:搭建“云教研”平台,定期分享种植活动案例、教学视频;通过听课评课、课题共研提升教学水平。 </p> 活动意义与展望 <p class="ql-block"> 此次帮扶活动以种植为载体,实现了“三个融合”: </p><p class="ql-block"> 1.党建与业务融合:党员教师带头践行“劳动育人”理念,强化党建引领作用; </p><p class="ql-block"> 2.城乡教育资源融合:通过“输血+造血”模式,推动乡镇园自主发展; </p><p class="ql-block"> 3.自然教育与文化传承融合:在幼儿心中播撒热爱劳动、敬畏自然的种子,传承中华农耕文化。 </p> <p class="ql-block">  未来,南岳山城一期幼儿园将持续深化“薄弱帮扶计划”,拓展帮扶领域(如科学探究、家园共育),为乡村振兴注入教育活力。</p>